2019-2020学年八年级数学下册20数据的整理与初步处理复习课教案3新版华东师大版.doc

上传人：知****量

文档编号：13082616

上传时间：2022-04-27

格式：DOC

页数：2

大小：112KB

( 4.5 )

《2019-2020学年八年级数学下册20数据的整理与初步处理复习课教案3新版华东师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年八年级数学下册20数据的整理与初步处理复习课教案3新版华东师大版.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019-2020学年八年级数学下册20数据的整理与初步处理复习课教案3新版华东师大版教材内容第20章复习课3上课时间月日第节教具多媒体课型复习课教学目标知识与技能掌握平均数、中位数、众数以及方差的含义和求法过程与方法自主探索交流合作情感态度价值观体会数据处理的意义和方法教学重点应用统计知识解决问题教学难点应用统计知识解决问题教学内容与过程教法学法设计一、导学目标：加深对平均数、众数、中位数的理解，并能应用他们解决相关的问题。二、自主学习，夯实基础（一）：【知识梳理】1.描述数据集中趋势和平均水平特征的数平均数：_中位数：_众数：_2.描述数据波动大小（离散程度）特

2、征的数（1）方差：_计算公式：_（2）极差：_（二）：【课前练习】3.在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶.图11是其中的甲、乙路段台阶的示意图.请你用所学过的有关统计知识（平均数、中位数、方差和极差）回答下列问题：（1）两段台阶路有哪些相同点和不同点？（2）哪段台阶路走起来更舒服？为什么？（3）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路.对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议.三、合作探究，交流展示 4. 1.某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按5 020 0、30的比例计人学期总评成绩，9 0分以上为优秀，甲、乙、丙三人的各项成绩如下表（单位：分），学期总评成绩优秀的是（） A甲 B乙、丙 C甲、乙 D甲、丙 5.下列说法中，错误的有（）一组数据的标准差是它的差的平方；数据8，9，10，11，1l的众数是2；如果数据x1，x2，xn的平均数为，那么(x1）（x2）+（xn）=0；数据0，1，l，2，1的中位数是l A4个 B3个 C2个 Dl个让学生通过自主探究，发现问题并学会分析解决问题。鼓励学生自主总结归纳知识，加强理解并帮助记忆.通过例题讲解和纠错，加深学生对知识的理解，使学生灵活应用.通过练习巩固知识，提高难度，使学生学会应用并得到发展.教学反思

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

6 金币

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2019 2020 学年八年级数下册 20 数据整理初步处理复习教案新版华东师大 doc

淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

限制150内

关于本文

本文标题：2019-2020学年八年级数学下册20数据的整理与初步处理复习课教案3新版华东师大版.doc
链接地址：https://www.taowenge.com/p-13082616.html