2019-2020学年八年级数学下册《11.2-反比例函数的图象与性质》学案3(新版)苏科版.doc
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1、2019-2020学年八年级数学下册11.2 反比例函数的图象与性质学案3(新版)苏科版学习目标:1根据条件确定反比例函数的表达式,并画实际问题中的反比例函数的图像2根据所给反比例函数与一次函数的图像解决一些简单的综合问题3能运用反比例函数k的几何意义解决有关问题学习重、难点:根据条件确定反比例函数以及一次函数的表达式,并画实际问题中的反比例函数的图像;根据图像求相应的自变量以及因变量的取值范围学习过程:一、问题导入、激发兴趣1反比例函数的图像在第二、四像限,则m的取值范围是_2老师给出一个函数,甲、乙各指出这个函数的一个性质:甲:第一、三象限有图像;乙:在每个象限内,y随x的增大而减小请你写
2、出一个满足上述性质的函数关系式_3点(-3,y1)(-2,y2)(2,y3)在反比例函数的图像上,比较y1、y2、y3的大小你有几种方法?二、自主探究、合作交流活动1:设菱形的面积是5cm,两条对角线的长分别是x cm、y cm(1)确定y与x的函数表达式;(2)求自变量x的取值范围;(3)画出这个函数的图像;(4)根据反比例函数图像,指出当时,y的取值范围活动2:已知反比例函数与一次函数的图像交于P(2,1)、Q(1,n)两点(1)求k、n的值;(2)求一次函数的函数表达式;(3)在同一个坐标系内画出反比例函数和一次函数图像;(4)根据图像回答:当x为何值时,一次函数的函数值大于反比例函数的
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