2019-2020学年九年级数学下册-2.4.2-二次函数的应用课时教案-北师大版.doc
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1、2019-2020学年九年级数学下册 2.4.2 二次函数的应用课时教案 北师大版一、教学目标1.经历探索T恤衫销售过程中最大利润等问题的过程,体会二次函数是一类最优化问题的数学模型,感受数学的应用价值.2.掌握实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最大值、最小值 二、课时安排1课时三、教学重点运用二次函数的知识求出实际问题的最大值、最小值 四、教学难点运用二次函数的知识求出实际问题的最大值、最小值 五、教学过程(一)导入新课某超市有一种商品,进价为2元,据市场调查,销售单价是13元时,平均每天销售量是50件,而销售价每降低1元,平均每天就可以多售出10件. 若设
2、降价后售价为x元,每天利润为y元,则y与x之间的函数关系是怎样的? (二)讲授新课活动1:小组合作二次函数y=a(x-h)2+k(a 0),顶点坐标为(h,k),则当a0时,y有最小值k;当a160,故由函数性质知x=160时,利润最大,此时订房数y=50- =34,此时的利润为10 880元.例题3(青海中考)某水果批发商场经销一种水果,如果每千克盈利5元,每天可售出200千克,经市场调查发现,在进价不变的情况下,若每千克涨价1元,销售量将减少10千克. (1)现该商场要保证每天盈利1 500元,同时又要顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元? (2)若该商场单纯从经济利益角度考虑,这种水果每
3、千克涨价多少元,能使商场获利最多?【解析】(1)设每千克应涨价x元,列方程得:(5+x)(20010x)=1 500,解得:x1=10, x2=5.因为要顾客得到实惠,510所以 x=5.答:每千克应涨价5元.(2)设商场每天获得的利润为y元,则根据题意,得y=( x +5)(20010x)= 10x2+150x+1 000,当x=时,y有最大值.因此,这种水果每千克涨价7.5元,能使商场获利最多(四)归纳小结“何时获得最大利润” 问题解决的基本思路.1.根据实际问题列出二次函数关系式.2.根据二次函数的最值问题求出最大利润(五)随堂检测1.(株洲中考)某广场有一喷水池,水从地面喷出,如图,以
4、水平地面为轴,出水点为原点,建立平面直角坐标系,水在空中划出的曲线是抛物线y=-(x-2)2+4(单位:米)的一部分,则水喷出的最大高度是( )A.4米 B.3米C.2米 D.1米 2.(德州中考)为迎接第四届世界太阳城大会,德州市把主要路段路灯更换为太阳能路灯已知太阳能路灯售价为5 000元/个,目前两个商家有此产品甲商家用如下方法促销:若购买路灯不超过100个,按原价付款;若一次性购买100个以上,则购买的个数每增加一个,其价格减少10元,但太阳能路灯的售价不得低于3 500元/个乙商家一律按原价的80销售现购买太阳能路灯x个,如果全部在甲商家购买,则所需金额为y1元;如果全部在乙商家购买
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