2019-2020学年八年级物理下册-第十二章-简单机械-一、杠杆快乐学案(新版)新人教版.doc

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2019-2020学年八年级物理下册第十二章简单机械一、杠杆快乐学案（新版）新人教版学习目标: 1、会杠杆的定义，知道杠杆的五要素 2、知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用 3、会画杠杆的力臂学习重点: 会杠杆的定义，知道杠杆的五要素学习难点: 力臂的画法、杠杆的平衡条件学习过程：一、思维启动看谁能完成问：谁能用手把铁钉拔出（请班上公认的大力士示范）？（出示铁钉、长木板，用羊角锤把铁钉钉入木板。）问：那我们能否借助其他工具来完成呢？怎么拔？二、新课学习：(一)自主学习杠杆（阅读76、77页相关内容，完成下列问题）杠杆 :_。支点：_。动力：_ 。阻力：_。动力臂:_。阻力臂:_。例题：如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F总结：画力臂的方法针对训练:1、课后练习3题（二）探究杠杆的平衡条件阅读课本P77页内容，小组合作结合图 12.12 ，按步骤进行探究杠杆的平衡条件，完成P78页表格数据分析表中数据讨论，总结杠杆的平衡条件：_ 用字母可以表示为:_（三）阅读教材“杠杆的应用”部分小组讨论并交流杠杆在日常生活中的实际应用，举例并说明。三、当堂达标：综合能力训练P64页，基础训练部分四、课堂小结： 1、杠杆的五要素是：、、、、。2、杠杆的平衡条件是：或写做。

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