2019-2020学年八年级物理上册-3.4《眼睛和眼镜》同步导学案新人教版.doc
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1、2019-2020学年八年级物理上册 3.4眼睛和眼镜同步导学案新人教版【学习目标解读】1.了解眼睛的构造;知道眼睛是怎样看见物体的。2.了解眼镜是怎样矫正视力的。3. 通过眼睛构造的认识,了解眼睛各部分的主要功能,学会如何保护眼睛和矫正视力【生活中的物理】1. 观察一:如图观察眼球的结构示意图,按顺序填写眼球结构的名称 2. 观察二:观察下图中甲、乙、丙三幅图形,试说明哪个图是表示近视眼的?哪个图是表示远视眼的?它们的晶状体有什么不同?动手做一做:用手摸一摸近视眼镜和远视眼镜,看它们各用的是什么样的透镜动脑想一想: 为什么近视眼用凹透镜,远视眼用凸透镜?【课前自主预习】1.眼睛:眼睛由一层坚
2、韧的膜包着,起到保护眼球的作用,这层膜在眼球前部凸出的透明部分称为_;眼球里有一个透明囊状物叫做_;晶状体和角膜之间充满着无色透明的液体是_,晶状体和后面的视网膜之间充满着五色透明的胶状物是_。2. 眼睛的角膜、水样体、晶状体和玻璃体的共同作用相当于一个_ ,它把来自物体的光会聚在_上,形成物体的_像,刺激分布在视网膜上的感光细胞,通过视神经传给大脑。3.近视眼及其矫正:产生近视眼的原因是晶状体太_,折光能力太 _,使像成在视网膜的_面,近视眼应戴_透镜进行矫正。4. 远视眼及其矫正:产生远视眼的原因是晶状体太_,折光能力太 _,使像成在视网膜的_面,远视眼应戴_透镜进行矫正。5.镜片的焦度数
3、与焦距的关系:=_ 。其中是焦度数,f是焦距。平常我们所说的度数是焦度数的_倍。我们来学习【核心要点梳理】1. 2. 3. 4. 【知识要点突破】1. 下列关于眼睛和照相机说法中正确的是( )A照相机的工作原理和眼睛的工作原理相同B照相机的调节和眼睛的调节相同C眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜D远视眼的人需要戴凹透镜进行矫正解析:2. 关于近视眼的产生和矫正,正确说法是( )A晶状体太厚或者眼球在前后方向上太长B晶状体太薄或者眼球在前后方向上太短C可用凸透镜矫正D可用凹透镜矫正解析:3.眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状:当睫状体放松时,晶状体_,_物体射来的光刚好会聚在视网膜上,当
4、睫状体收缩时,晶状体_,_物体射来的光会聚在视网膜上,所以,正常的眼睛能看清近处和远处的物体解析:【自主学习探究】1. 小明同学读八年级时,在市人民医院配了一副100度的眼镜,进入九年级后,由于学习任务重,时常感到看不清楚老师在黑板上板书的内容,爸爸带他到市人民医院验光后,医生说小明需要改戴一副300度的眼镜,请你帮助小明分析以下三个问题:(1)小明同学配戴的眼镜片是 透镜;(2) 小明同学新配戴的这副眼镜的焦距是多大?(3) 小明同学的视力状况是变好了还是变差了?他在今后的学习过程中应该注意哪些问题?解析:2. 小雨用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜、一个能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探
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