2019年七年级语文上册-25《皇帝的新装》学案-苏教版-.doc
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1、2019年七年级语文上册 25皇帝的新装学案 苏教版 姓名_ 班级_ 时间_【课前预习】一、 课前预习:1、 给下列加点字注音:陛( )下 滑稽( )头衔( )爵( )士 御( )聘 骇( )人听闻 称( )职 圈( )定 随声附和( ) 2填空: (1)皇帝的新装体裁是 ,作者 ,他是 (国籍)人。他的作品还有: (2)这篇课文以 为线索,以 为中心人物展开故事情节,依次写了 、 、 、 、_。3下列加点成语使用正确的一项是 ( )A.班长的提议太好了,大家都随声附和地表示同意。B.校园里传来了骇人听闻的消息,我们班许亮同学的作文获得了全国中学生作文大赛一等奖。C.我们老师对所有的同学都一视
2、同仁,我们都很爱我们的老师。D.李明同学范了一个不可救药的错误,老师正要处罚他。4通过预习,你还有哪些不懂的地方? 【课堂反馈】1、 交流预习成果。2、通过预习,同学们对故事情节都非常熟悉了,谁来复述一下这则童话?3、通过复述,我们不难看出这篇童话的主人公是皇帝,除了皇帝外这则童话中还写了哪些人物?各自有怎样的性格特征?这些特征又是通过什么描写刻画的?结合课文写下来。4、作者在结尾为什么借小孩的口来揭示真相?他是想告诉我们一个什么道理?5、童话的特点就是通过想象和夸张来反映生活。你能从课文中找出一些想象和夸张的句子,并说说它们的作用。6、展开想象,皇帝游行大典举行完毕后回到宫里会发生什么事情。
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