2019-2020学年八年级物理下册-第十二章-简单机械学案(新版)新人教版.doc

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1、2019-2020学年八年级物理下册 第十二章 简单机械学案（新版）新人教版温故知新 1. 定义：在力的作用下_的硬棒叫杠杆2 杠杆的五要素(1)支点：_的点用字母_表示(2)动力：使杠杆_的力通常用字母F1表示(3)阻力：_杠杆转动的力通常用字母F2表示(4)动力臂：从_的距离用字母l1表示 (5)阻力臂：从_的距离用字母l2表示2. 杠杆平衡条件：_；3 杠杆的种类及其应用省力杠杆：L1_L2 ;举例_费力杠杆：L1_L2 ;举例_等臂杠杆：L1_L2 ;举例_4滑轮 定滑轮实质是一个 ，使用定滑轮不省力，但能改变 ；动滑轮的实质是个动力臂为阻力臂 的杠杆，根据杠杆的平衡条件，动滑轮能省

2、。使用滑轮组既可以 ，还可以改变 。理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力). 则F_G.，只忽略轮轴间的摩擦则：F_5 功的原理_。6机械效率= = = = 机械效率 1导学释疑 杠杆1 画出动力臂2（2012广州） 以O 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N 重物A，杠杆同时还受另一个大小与F A 不等、竖直向上的力F B 作用，处于平衡. 在图9 中画出（1）F A 的力臂l A ；（2）F B 的示意图并标示它的大小.3（2012福州）小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是 （2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂

3、上个钩码，使杠杆在水平位置平衡（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1N4（2012北京）小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50g，杠杆上相等刻线的距离相等，小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图11所示。为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂 个钩码。5（2012北京）小钢利用滑轮组及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出拉力与重力的关系： 2345678巩固提升6(2012台州)某同学设计了一种如图15437所示的简易电梯，

4、由图可知 ()AA是动滑轮BB是定滑轮C如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升D电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等7如图，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法。8（2012包头）13.如图8所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是S1、S2、S3，移动速度分别为V1、V 2、V 3，不计滑轮摩擦，则（ ）A. F1:F2:F32:1:4 S1:S2:S32:1:4B. F1:F2:F32:1:4 S1:S2:S32:4:1C. F1:F2:F32:4:1

5、 V1:V 2:V 32:1:4D. F1:F2:F32:1:4 V1:V 2:V 32:4:19 （2012黄冈）23图3、图4是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（ ）A甲的拉力是乙的拉力的3倍B乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍C甲拉力的功率大于乙拉力的功率D如果考虑滑轮质量，图3装置的机械效率比图4的小10（2012嘉兴）如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是 ，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时，则F1、F2、F3的大小关系是

6、 检测反馈11如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中 （ ） A甲图省力，机械效率甲图大 图12B甲图省力，机械效率一样大C乙图省力，机械效率乙图大D乙图省力，机械效率一样大12 （2012潍坊）如图所示，用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，每个滑轮重为30N用这个滑轮组把重300N的物体匀速提升2m，不计绳重及摩擦，则拉力F大小是 N，滑轮组的机械效率为 13 （2012泉州）如图15所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为 N，将弹簧测力计向上移动15cm, 则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效率为 。图15（2）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将 。（选填：“增大”、“减小”或“不变”）14（2012苏州）建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230 的建材从地面匀速送到6 高处，所用拉力为125，时间为20求：（）工人做的有用功；（）工人做的总功；（）此过程中该装置的机械效率；（）工人做功的功率