2019-2020学年八年级物理全册-第九章-浮力复习学案沪科版.doc

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1、2019-2020学年八年级物理全册 第九章 浮力复习学案沪科版 复习目标 1认识浮力 2知道阿基米德原理及浮力大小与哪些因素有关3. 运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象知识梳理定义 施力物体 受力物体 方向 产生原因 内容 适用范围 阿基米德原理 公式 浮力 影响浮力大小的因素 上浮：F浮_G 物 液 下沉：F浮_ G 物 液物体的浮沉条件 漂浮：F浮_G (V排V物 ) 物 液 悬浮：F浮_G（V排=V物） 物 液 轮船 潜水艇 浮沉条件的应用 密度计 热气球 实战演练例1：在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图1所示 (1)测出铁块所受到的重力G铁 (2

2、)将水倒入溢水杯中 (3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F (4)测出小桶和被排开水的总重G (5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材 分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正例2：小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时，利用器材进行了如图2的实验，并将实验数据填入下表。实验次数物重G/N空桶重G0/N拉力F拉/N桶与水G1/N浮力F浮/N排开水重G 排/N10.60.10.30.30.30.221.10.10.60.60.50.530.90.10.50.5_0.4 图2（1）请将表格中第三行的数据补充完整。（2）在进行数据分析时发现，第一组数据明显与其它数据反映的规律不符。为了得出

3、结论，他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4N，排开的水重G排改为0.3N。请你评价他的做法。评价： 。针对此实验，你的做法是 。例3：小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图3所示的实验请你根据小明的实验探究回答下列问题 A B C D E 图3（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与 _ 的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为 N（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而 _ _ ，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度

4、 例4：把密度为0.6103kg/m3 重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态 （选漂浮或沉底）受到的浮力大小是 N.小试牛刀1.重为10N的物块，挂在测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时测力计示数是3N，则物块受的浮力是 N.溢出水的重力是 N. 2.体积为100cm3的铝块(铝=2.7103kg/m3)它的一半浸入水中,它受到的浮力是_N.(g=10 N/kg).3.重5N的木块漂浮在水面上,它受到的浮力为_N.4.如图4所示，中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304 m、舰宽70.5 m，满载时排水量达67500 t。图4（1）它满载时所受的浮力为_

5、N(取g=10N/kg)。（2）2012年9月25日，该舰正式加入中国海军序列。2012年11月23日，中国航母舰载机歼-15着舰成功。当舰载机着舰后，浮力将_（选填“不变”、“变小”、“变大”）。拓展应用2质量为100g的土豆，没入盛满水的容器里，溢出90g水，则土豆在水中将（ ）A.漂浮 B.沉底 C.悬浮 D.上浮达标检测1下列有关浮力的说法正确的是 A物体的密度越大，受到的浮力越大 B. 物体的体积越大，受到的浮力越大 C物体没入水中越深，受到的浮力越大 D浸没在水中的物体，可能不受浮力2. 在水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按感觉浮力越_。这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的_有关。图53. 用密度计测量液体密度时，如图5所示，它的重力和浮力大小 ；液体的密度越大，它排开液体的体积越 ，密度计的位置也就越 （选填“高”或“低”）。 4. 把一块重为G3.4N的矿石，挂弹簧测力计上，并把他浸没在水中。静止时弹簧测力计的示数为F2.9N，g取10N/kg。求：矿石浸没在水中时受到的浮力；矿石的体积；矿石的密度。课后反思：