2019-2020学年八年级音乐下册-第5单元《我和你》友谊地久天长教学设计3-湘教版.doc

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1、2019-2020学年八年级音乐下册 第5单元我和你友谊地久天长教学设计3 湘教版1教学目标 1. 学唱歌曲友谊地久天长，能够用柔美的声音抒发真挚的情感;2. 通过学习歌曲友谊地久天长，教育学生学会珍惜友情；3. 体验合作演唱的美感；2重点难点 教学重点1学唱歌曲友谊地久天长，能够用柔美的声音抒发真挚的情感;2通过学习歌曲友谊地久天长，教育学生学会珍惜友情；3体验合作演唱的愉悦感；教学难点弱起和附点节奏的准确把握3教学过程 一导入新课1让学生聆听着歌曲永远是朋友（殷秀梅演唱）走进教室。2.老师：刚才老师播放的这首歌的歌名是什么？歌曲是以什么为主题创作的？（生答：永远是是朋友，友情或友谊）3.生

2、活中，我们每个人都有朋友。好朋友是我们一生的财富。今天，就让我们一起来学唱一首歌颂友情的歌曲友谊地久天长（板书课题）二新课部分1.播放歌曲友谊地久天长，学生聆听，激发学生学唱激情。2.作品简介友谊地久天长是源自苏格兰一首古老的民歌过去的好时光。18世纪，这首古老的民歌经过苏格兰农民诗人罗伯特彭斯加工整理之后，定为友谊地久天长，20世纪40年代，美国著名影片魂断蓝桥将这首歌曲作为主题歌曲。后来，这首歌曲被评为奥斯卡金曲，在社会上广为传唱并久唱不衰，歌曲的中心思想是记歌唱友谊、珍重友谊，祝愿友谊地久天长。3.再次播放歌曲友谊地久天长，学生随音乐哼唱歌曲，把握歌曲的基本节奏，特别是弱起和附点节奏的准

3、确把握。4.引导学生唱准弱起和附点节奏。51113212311356-5.用琴伴奏，引导学生把握歌曲的感情基调（柔美深情地情感），学唱歌曲。6.学生完整而有感情地齐唱歌曲一遍，老师及时检查纠错。7.合作演唱将学生分成男、女生两组，分段演唱，体验合作演唱的愉悦感。8.学生随乐演唱三小结也许，你的朋友曾做过一些让你感动的事情，给过你某些帮助，那么，请你真诚地对他说声“谢谢”；也许，你曾不小心做过一些让朋友伤心的事情，那么，请你真诚地对他说声“对不起”。同学们：“千金难买的是朋友”，人生难得一知己。感谢朋友给了我们真挚的友情，让我们在生命的旅程中不再孤独；感谢朋友与我们一起分享快乐，一起成长；更感谢朋友陪我们分担风雨，鼓励我们勇敢前行，让我们不再独自面对困难所以，朋友感情值得我们去珍惜，呵护。让我们伸出热情的双手，奉上真诚的心，“结识新朋友，不忘老朋友”，愿朋友一生一起走，祝我们的友谊地久天长。四作业1.熟唱歌曲友谊地久天长。2请同学们课外搜集其他歌颂友谊的歌曲听赏。