2019-2020学年七年级语文下册第三单元13贝多芬老师导学案新版新人教版.doc

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1、2019-2020学年七年级语文下册第三单元13贝多芬老师导学案新版新人教版何为【学习目标】1.让学生能够在自主阅读过程中，感受文章所反映的生活，品读文章的语言。3.读写结合，以读促写。模仿文章“以形传神”的写作特点。【资料链接】狂徒贝多芬：贝多芬对世故人情，疏忽的很，又往往专横独断，藐视一切，表面看来他简直是一个狂徒。所以除了十分理解他，原谅他的人以外，他没有知交的朋友。评论家形容他这专横的性格，有这样一句话：这人不像欧洲的第一音乐家，倒颇像漂流在荒岛上的鲁滨逊。他会为一盆汤做得不好而大动肝火，他会连盆带汤投在旅舍主人的身上。有一次为了动怒，拿起一个开了盖的墨水瓶，投在钢琴的键上。晚年贝多芬

2、:此时，他已全聋，只能通过谈话册与人交谈。更不幸的是他在不知不觉中患了肝病，并且日益严重。贝多芬的余生已经不多，单是一八二六年就动了四次手术，但病情未见好转。一八二七年三月二十六日下午，维也纳突然下了一场大风雪，伴着震耳欲聋的春雷，此时贝多芬握紧右拳，咽下了最後一口气。根据古老的记录，贝多芬的葬礼在三月二十九日举行，约有两万名以上的维也纳市民参加了他的追悼会.【预习导学】1.查阅资料书，简单谈谈你对贝多芬的了解。 2.给加点字注音，在书中圈出来，并抄写三遍。深邃（）踌躇（）（）磐石（）巴望（）磐石（）门槛（）捏弄（）喧嚣（）重荷（）3.根据语境解释下列词语。重荷：深邃：踌躇：含蓄：磐石：惹人注目：杂乱无章：4.理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪些事.【了解贝多芬】罗曼罗兰眼中的贝多芬：女佣眼中的贝多芬：初次拜访者眼中的贝多芬：贝多芬自己心中的自己：【走下神坛的贝多芬】【永远的贝多芬】请仿照例句写一句话，表达自己对这位划时代的伟人的赞美、崇敬！例：贝多芬是一面旗帜，永远飘扬在身处逆境的人们心头；【课堂练笔】文章对贝多芬的肖像描写很有特色，做到了“以形传神”，请模仿这种写作手法用几句话写一个人，看谁写得最传神。

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