2019-2020学年八年级语文上册-第24课《明天不封阳台》教学案-苏教版.doc

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文档编号：13087941

上传时间：2022-04-27

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2019-2020学年八年级语文上册第24课明天不封阳台教学案苏教版教学目标：1.通过关键段落、语句的品读理解人与自然和谐相处，共同发展的思想。2.体会传神的描写对人物和中心的作用。3.学会抓住中心事件理清文章的线索。教学重点：通过关键段落、语句的品读理解人与自然和谐相处，共同发展的思想。教学难点：课文中部分语句的理解教学过程：导入：一、默一默能合上书本，完成下列词语霓虹灯倏地一下芳草萋萋悖论稚嫩喧嚣翘望自给自足龟裂孵育伊甸园温馨咆哮二、读一读1、请大家通读全文，请用简洁的语言概括故事情节，并说出课文的线索，说明理由。2、从封与不封，我的态度发生了很大的变化。我为什么“明天要封阳台”？后来为什么对封阳台产生了动摇？最后决定“明天先不封阳台”又是为什么？三、想一想.1、再请大家浏览文章，阅读文段9-12，说说每段的内容，在字里行间中作者表达了什么想法？2、作者在文中其实想表达一种怎样的愿望？四、课外拓展怎样“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命”？五、练一练我们从小鸟的眼神中读出了恐惧，惹人怜惜。那我们也来试一试，运用神态、外貌、语言、动作、心理等描写，表现一个孩子的天真可爱吧。