幼儿园大班亲子韵律《小黑鱼》PPT课件教案配乐.docx

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1、幼儿园大班亲子韵律小黑鱼PPT课件教案配乐 大班亲子韵律小黑鱼PPT课件教案配乐包含了PPT课件，活动目标是初步感知乐曲旋律和ABC结构，学习随乐做吹泡泡、游泳、呼喊、斗大鱼等游戏动作，迁移已有经验，尝试根据积木人队形合作站队，共同玩斗大鱼的游戏。 大班韵律活动：小黑鱼 挑战4幼儿分组并和大鱼玩做相反的游观站资，上下肢） 挑战3幼儿分两组在积木小人的帮助下列队，完整律动（站姿，上下肢） 挑战2幼儿尝试创编不同鱼游的动作，并站立完整律动站竖，上下肢） 挑战1幼儿学习基本游戏动作，能有表情的演择小黑鱼（坐资，上肢，2遍） 动作音乐教师示范动作，幼儿观察学习（坐姿，上肢，2遍） 故事 动作建议 前奏

2、 34小节：前奏。教师预令“一条孤独的小黑鱼吹着泡泡游走在海底， 准备吹！” A段 56小节：双手在嘴巴前准备，手臂向左右两侧张开模仿吹泡泡的动作。 78小节：重复吹的动作。教师在乐尾预令“游！ 912小节：随乐左手在身体前模仿鱼鳍左右摆动。教师在乐尾预令“发现小红鱼” B段 1213小节：双手在嘴巴前做呼喊状，教师预令“小红鱼”。 14小节：双手放在额头前，做招手状（2次）。教师预令“一起来”。 15小节：手指相对，在胸前做三角状。教师预令“变大鱼”。 1516小节：双手做空放置眼睛前，头从左向右转。教师预令“看世界”。 1620小节：重复1216小节动作。 20小节：随乐左手在身体前模仿鱼

3、鳍左右摆动。教师预令“变” 24前两拍小节：双手握拳，手臂在胸前交又。教师预令“逗大鱼”！ 2425小节：手臂上举过头顶，双手模仿鱼鳍摆动。教师预令“上”。 2526小节：弯腰，手臂放下在体侧，双手模仿鱼鳍摆动。教师预令“下”。 2628小节：重复2426小节动作 尾声 29小节：双手高举做剪刀手表示胜利。教师预令“胜利啦！” 游戏玩法 幼儿在A段和B段随乐散点做小鱼吹泡泡、游泳、呼喊同伴等动作，C段当教师说：“变”时，幼儿分成两队游成预先设计的“大鱼”队形，同时配班老师扮演的大鱼出现，游在幼儿对面（和幼儿保持一定距离以防吓到幼儿），当老师说：“逗大鱼”时，幼儿和大鲨鱼玩做相反方向拍水的游戏，

4、最后大鲨鱼吓跑，幼儿胜利！ 活动目标 1、初步感知乐曲旋律和ABC结构，学习随乐做吹泡泡、游泳、呼喊、斗大鱼等游戏动作。 2、迁移已有经验，尝试根据积木人队形合作站队，共同玩斗大鱼的游戏。 3、体验小鱼和大鱼在游戏中斗智斗勇的乐趣。 活动准备 物质准备：音乐、P、积木小人16个、两张桌子、两张标记即时贴、小黑鱼胸饰两个、大鲨鱼头饰一个。 经验准备：听过绘本小黑鱼的故事，幼儿8人一组会在队长的带领下先用积木小人在桌面上排队形，然后按照队形给幼儿排队，幼儿要记得自己在队伍中的位置，队长站在队首，位置固定， 所有幼儿的面朝一个方向。 场地准备：幼儿椅子放半圆，两张桌子放置在椅子半圆外两侧，椅子半圆中

5、间的区域贴两个队长站位的标记。 活动过程 1讲述故事小黑鱼，引出律动情境。 2示范基本律动，幼儿初步学习，感知乐曲旋律和结构 （1）完整示范律动，幼儿观察B段呼喊小鱼的动作。 （2）再次完整示范律动，幼儿学习C段斗大鱼的动作。 （3）幼儿尝试学习。 3引导幼儿创编小黑鱼游泳的动作，幼儿进一步学习律动。 4引导幼儿探索分组合作排队形，学习玩斗大鱼的游戏。 （1）出示大鱼的PPT，引导幼儿分组合作，探索用积木小人排队形。 （2）幼儿分组展示大鱼队形。 （3）幼儿随B段音乐组队变大鱼。 5师幼随乐完整表演游戏。 （1）尝试合作玩斗大鱼的游戏。 （2）尝试合作玩相反斗大鱼的游戏。 相关教案 大班公开课语言教案小黑鱼含反思：大班公开课语言教案小黑鱼含反思适用于大班的XX主题教学活动当中，让幼儿懂得勇敢面对困难，体验智慧解决困难的成功感和快乐感，运用已有经验能用完整的语言大胆猜想故事情节，发挥自己的想象力，学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论，快来看看幼儿园大班公开课语言小黑鱼含反思教案吧。 大班教案小黑鱼含反思：大班教案小黑鱼含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿根据画面大胆想象清晰表达自己的想法，了解小黑鱼中跌宕起伏的故事情节，感受不同情境下小黑鱼的心情，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班小黑鱼含反思教案吧。 第 4 页 共 4 页