高中语文文言文阅读高分攻略-高中语文文言文.docx
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1、高中语文文言文阅读高分攻略 高中语文文言文 文言文阅读教学是高中语文教学的重点内容,它对于提高学生的文化知识素养,下面是小编给大家带来的高中语文文言文阅读高分攻略,希望对你有帮助。 高中语文文言文命题思路 1、贴近教材。 文言实虚词的考题大都引用教材的例子,所以熟悉一下古文的基本篇目还是有用的。 2、注重细节。 考查对事情来龙去脉的理解与把握,考查观点认识的提炼等。 高中语文文言文实词虚词 文言实词 1、把意思代入原句,看词性与意思是否解释得通,如果还不能排除,再把它还原到原文,看具体语境。 2、实词释义方法: 文言文句子结构整齐,讲求对仗,可以利用这一结构特点推知词义。(相近或相反) 如:忠
2、不必用兮,贤不必以“以”对应“用”,所以它可以解释成“被任用” “人穷则反本,故劳苦倦极”“劳苦”同义,所以“倦极”也同义,“极”就是“疲惫”的意思 “每读书至治乱得失”“得失”是反义词,所以“治乱”也应该是反义词,“治”就只能解释成“治理得好,太平” 联想该字熟悉的课文中的例子或在成语中的用法 如:贷责无旁贷(推卸)严惩不贷(宽恕,饶恕) 把这两个意思代入“虽亲属不贷”,可知“宽恕”更合适 或者把该字在现代汉语中可组的词代入解释 如:“无所阿避”现代汉语中有“避免、回避、躲避”等词,代入句中比较可知“回避”更合适 文言虚词 常考文言虚词共18个(高考文言文阅读高频文言虚词解析),要尽可能熟悉
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