2019-2020学年八年级数学上册-14.1《变量与函数(2)》教案-新人教版--.doc
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1、2019-2020学年八年级数学上册 14.1变量与函数(2)教案 新人教版 教学目标1. 知识目标;理解掌握函数的概念,能根据所给条件写出简单的 函数关系式2. 能力目标:经历从实际问题中得到函数关系式的过程,发展学 生的数学应用能力。3. 情感目标:体验生活中数学的应用价值,感受数学与人类生活 的密切联系,激发学生学数学、用数学的兴趣。教学难点理解函数的概念,并能根据相应的函数关系式知识重点理解函数的概念,并能根据相应的函数关系式教学过程(师生活动)设计理念创设情境提出问题1、在计算器上按照下面的程序进行操作:输入(任意一个数)显示(计算结果)按键2+5= 填表:13-40101显示的数是
2、输入的数的函数吗?为什么?2、在计算器上按照下面的程序进行操作:输入(任意一个数)显示(计算结果)按键2*=让学生自己动手操作,唤起浓郁的好奇心和求知欲。提出问题,引导学生进入新知识的学习,创造一种探索的情景。探索新知1、一辆汽车的油箱中现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量(单位:L)随行驶里程(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km。 问题1:写出表示与的函数关系的式子。 问题2:指出自变量的取值范围。 问题3:汽车行驶200km时,油箱中还有多少油?学生分组讨论、交流、说出各自得到的结论,最后师生共同归纳,得出与的函数关系式是自变量的取值范围是0500。 汽车行驶2
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