2019-2020学年九年级数学上册-一元二次方程复习导学案(新版)新人教版.doc
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1、2019-2020学年九年级数学上册 一元二次方程复习导学案(新版)新人教版【教师寄语】 温故而知新,我思故我在!【学习目标】通过画知识框图,完成对一元二次方程的知识点的梳理,建构知识体系;通过对典型例题、自身错题的整理,抓住本章的重点、突破学习的难点;通过灵活运用解方程的方法,体会四种解法之间的联系与区别,进一步熟练根据方程特征找出最优解法;通过实际问题的解决,进一步熟练运用方程解决实际问题,体会方程思想在解决问题中的作用。【学习过程】知识梳理典题引导【问题1】当m是何值时,关于x的方程(1)是一元二次方程;(2)是一元一次方程;(3)若x=-2是它的一个根,求m的值。【问题2】(1)仔细观
2、察下列各方程的特征,说说它们各自适宜采用什么解法?请在下式的横线处填入一个整式:x26x+_=0,使它分别最适合用直接开方法、因式分解法、配方法、公式法来解答。解方程: 【问题3】(课本P.44第13题)一高尔夫球手某次击出一个高尔夫球的高度h(m)和经过的水平距离d(m)可用公式h=d-0.004d2来估计。当球的水平距离达到100m时,球上升的高度是多少?当球第一次达到40m高时,球的水平距离是多少?【问题4】(课本P.45第14题)某租赁公司拥有汽车100辆。据统计,当每辆车的月租金为3000元时,可全部租出。每辆车的月租金每增加50元,未租出的车将增加1辆。租出的车每辆每月的维护费为1
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