2019-2020学年七年级语文下册-2《爸爸的花儿落了》学案(答案不全)(新版)新人教版.doc

《2019-2020学年七年级语文下册-2《爸爸的花儿落了》学案(答案不全)(新版)新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年七年级语文下册-2《爸爸的花儿落了》学案(答案不全)(新版)新人教版.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019-2020学年七年级语文下册 2爸爸的花儿落了学案（答案不全）（新版）新人教版一、自主学习（一）基础达标1.填空。 （1）爸爸的花儿落了节选自短篇小说集_，作者_，_作家。本文题目，语带双关，一方面是指_，一方面指_。（2）全文的情感基调是_，贯穿本文的线索有两条，主线是_，副线是_。2.据拼音写汉字。鸡毛dn_ xixi_ 衣jn 肿zhng 叮zh 廊yn ln 惰 lio起 l歌 zh栏3结合语境，解释下面一段话中的加点词语。 于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是聚，惟有

2、别离多”骊歌：徘徊：知交：零落：5. 填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是( ) “英子，不要怕，_什么困难的事，_硬着头皮去做，_闯过去了。” A不管 只有 才能B不论 只要 才会C. 无论 只有 就D无论 只要 就 6. 根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。爸爸气极了，一把把我从床上_起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_起鸡毛掸子_来拿，藤鞭子在空中一_，就发出咻咻的声音，我挨打了。 爸爸把我从_打到_，从_打到_，外面的雨声_着我的哭声。（二）整体感知1.全文插叙了哪几件事？用简洁语言概括。2.选文末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些

3、地方可以看出来？二、 合作探究（一） 研读思考1.全文以“花”开头，又以“花”结尾，作用是什么？2. 从全文看，爸爸是一个怎样的人？对“我”的成长有什么影响？（二）展示交流1.文中对“爸爸”的回忆都是由什么引发的？试从课文中找出这方面的例子。理解 “爸爸的花儿落了”的双重含义。2.你知道作者用什么作为线索把文章中的故事串联起来吗？请谈谈自己的看法。3.爸爸在“我”的成长过程中起什么作用？具体有哪些影响。三、自我检测（语段阅读，重点突破）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐

4、在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！” 妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经_”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说“你说什么？老高 。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！” 瘦鸡

5、妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了， 我已不再是小孩子 在文中的横线处填上合适的标点符号，并说明其作用。找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。选文末尾说，“我已不再是小孩子。”你从哪些地方看出来的？当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这些话相照应的一个

6、句子。虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是恐惧之心呢？并说说理由。四、 拓展延伸（一) 课外阅读，中考链接特殊的圣诞礼物美赛珍珠 圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。 他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是

7、像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。 记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。 这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。 凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走

8、向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！” 过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。 回到房间，他一看表，离四点只差分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。 “鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。” “好吧”他故意装作还没睡醒的样子。 “那我先去了，我得把事情先干起来。” 门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时

9、，他的心跳得都快蹦出来了。 也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。 “鲍勃！” “嗯，爸爸” “你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？” “这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。 “我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了！” 那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！（选自中学生阅读有删改。赛珍珠，美国作家，年获诺贝尔文学奖）“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？请摘录原文语句回答。 2结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。 （）不

10、觉得意地笑了。 （）父亲紧紧地搂住了他。 3选文第段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，并简述理由。 4请从人物描写或修辞方法的角度赏析第段中画波浪线的句子。 5最后一段在全文中有何作用？请从结构和内容两个方面简要回答。 （二）实践探究1、主题阅读：刘墉父亲的画面 李开复的童年趣事2、给下面的歌词拟个标题，再仿照歌词写一段话。长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多作者：标题：仿写：2.爸爸的花儿落了自我检测1.文中横线上应填“”，表示话没说完。2.“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的

11、”“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落的，很不像样”。3.“石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴”。4.对。在爸爸的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。5.略。（要有辩证的思维，从“成长”的两面性上来谈。）拓展延伸1 、参考答案：早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净 2、（1）参考答案：“得意”就是感到非常满意（称心如意）。写出了鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪（兴奋、骄傲、喜悦）心理。（2）参考答案：“紧紧”形容动作的程度，写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜（激动、兴奋）之情，表明

12、儿子的礼物得到了父亲的赞许（认可、肯定（或“写出了鲍勃的用心、懂事感动了父亲”）。3、 参考答案：父亲意识到了他的爱。从文章第17段中的“紧紧地搂、抚摸着、泪水滴 ”等系列动作及第18段中“我也爱你 ”等语言可以看出。 4、示例 1：此句运用动作描写，刻画出鲍勃完成礼物后既兴奋又激动，既紧张又期待的心理。（刻画出鲍勃既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理） 示例 2：用了比喻的修辞方法，形象生动地刻画出鲍勃动作的敏捷。写出他既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理。 5、参考答案：结构上前后呼应，总结全文；内容上点明“爱是需要表达的”这一主旨，深化了主题。