2019-2020学年七年级语文下册-第三单元-诵读欣赏：文笔精华学案-苏教版.doc
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2019-2020学年七年级语文下册 第三单元 诵读欣赏：文笔精华学案 苏教版班级： 姓名： 导入能谈谈给留下你深刻印象的建筑吗？一、默一默圜( )丘 对峙（ ） 祭（ ）天 椭（ ）圆形掮（ ）神像 马厩（ ） 雪屐（ ） 循（ ） 着二、读一读朗读课文，回答下面问题。1.天坛一文说明的建筑物是什么？它有什么特点，有什么用途？2.古罗马斗技场一文按照一定的顺序分别介绍了斗技场的哪几部分？斗技场的用途是什么？3.比较天坛和古罗马斗技场两文，说说他们有什么不同？三、想一想这两篇文章语言生动优美，情感丰富真挚，请体会。预设：分析比较这两篇文章成功的成功之处。四、练一练通过刚才的赏析，我们已经了解到课本中文章的成功之处，同学们课前也搜集了许多好的写景状物的文章，现在请你们再读一下这两篇文章。看看这两篇文章是否有我们刚才分析的成功之处？（四人一组，交流评价）那么你认为写好一篇写景状物的文章应注意哪些问题？五、拓展延伸运用恰当的说明方法、合理的说明顺序、生动的语言，描写校园、公园或者街角一景。
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