2019-2020学年九年级数学下册-2.5-二次函数与一元二次方程课时教案-北师大版.doc
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1、2019-2020学年九年级数学下册 2.5 二次函数与一元二次方程课时教案 北师大版一、教学目标1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会方程与函数之间的联系.2.理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,理解何时方程有两个不等的实数根、两个相等的实数根和没有实数根.3.理解一元二次方程的根就是二次函数与x轴交点的横坐标.二、课时安排1课时三、教学重点理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,理解何时方程有两个不等的实数根、两个相等的实数根和没有实数根.四、教学难点理解一元二次方程的根就是二次函数与x轴交点的横坐标.五、教学过程(一)导入
2、新课1.一元二次方程ax2+bx+c=0 的求根公式是什么?2.解下列一元二次方程:(1)x2+2x=0 (2)x22x+1=0 (3)x2-2x+2=0.(二)讲授新课活动1:小组合作探究1:我们已经知道,竖直上抛物体的高度 h (m) 与运动时间t (s)的关系可以用公式h=5t2+v0t +h0 表示,其中h0 (m)是抛出点距地面的高度,v0 (m/s)是抛出时的速度.一个小球从地面被以40 m/s的速度竖直向上抛起,小球的高度h (m)与运动时间t(s)的关系如图所示,那么(1)h与t 的关系式是什么?(2)小球经过多少秒后落地?你有几种求解方法?与同伴交流. 解析:(1)由图象知函
3、数过点(0,0)与点(8,0)代入关系式h=5t2+v0t+h0得h0=0, 由已知可知v0=40,得h=5t2+40t.(2)由图象可知小球经过8秒后落地.可以令h=0,得t=0s(舍去)或t=8s.探究2:二次函数y=x2+2x,y=x2-2x+1,y=x2-2x+2的图象如图所示. -11-3 -2 -1Oxy-11 2 3yxO-11 2 3Oyx(1)每个图象与x轴有几个交点?(2)一元二次方程x2+2x=0,x2-2x+1=0有几个根?解方程验证一下,一元二次方程x2-2x+2=0有根吗?(3)二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴的交点的横坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0
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