2019-2020学年九年级物理上册-第11章-简单机械和功导学案2苏科版.doc
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1、2019-2020学年九年级物理上册 第11章 简单机械和功导学案2苏科版班级 姓名 日期 【学习目标】1、理解做功的两个必要因素,能运用公式进行功的计算;2、理解功率的物理意义,能运用公式进行功率的计算;3、理解机械效率的物理意义,会计算简单机械的机械效率;4、会设计实验估测人的功率和滑轮组的机械效率。【重点难点】1、功、功率和机械效率的计算;2、设计实验估测人的功率和滑轮组的机械效率。【课前预习】 定义: 做功的两个必要因素: 1、功(W)做功的多少 几种不做功的情况: 功的计算公式: 功的单位: 定义: 物理意义: 2、功率(P)做功的快慢 功率的计算公式: 功率的推导公式: 功率的单位
2、: 定义: 机械效率的计算公式: 3、机械效率()做功的效率 影响滑轮组机械效率的因素: 用滑轮组提升重物:W有用 ,W总 , 用滑轮组平移重物:W有用 ,W总 , 【合作探究】1、 俯卧撑是一项常见的体育活动。如图,小明重600N,1min内做俯卧撑30个,每做一次肩膀升高50cm。小明身体可视为杠杆,O为支点,为重心,OA=1m,B到O点的距离OB=1.5m。求:(1)地面对手的支持力;(2)若每个手掌的面积为0.016m2,求双手对地面的压强;(3) 1min钟内小明所做的功;(4)小明做功的功率。 (1)从表中数据可分析出实验1是用图做的实验,实验2是用图做的实验。(2)通过实验1和实
3、验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率。(3)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组, 可以提高滑轮组的机械效率。3、用如图实验装置测量杠杆的机械效率。实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为 N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为 ,请写出使用该杠杆做额外功的一个原因: (2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到下表所示的
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