2019-2020学年八年级语文下册-第四单元-比较探究《望岳》练习-北师大版.doc

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1、2019-2020学年八年级语文下册 第四单元 比较探究望岳练习 北师大版一、根据诗歌内容填空。 1.本诗作者是 ，代伟大的现实主义诗人，字 ，自号“ ”，诗风沉郁顿挫，忧国忧民，他的诗被称为“ ”。2.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开，热情赞美了泰山的气势和 的景色。首联写远望泰山 、 的特点；颔联写近望泰山、的形象；颈联则写凝望泰山云气升腾、 之景；尾联联想俯视一切的雄心和气概。3.“齐鲁青未了”以距离之远衬托 。4.“钟”在这里是“ ”的意思，用一“钟”字，将大自然 ，生动形象地写出了远望中泰山的 。二、选择题。1.下面对诗的理解分析，错误的一项是（ ）。A这首诗

2、是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。B全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。C颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。D诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。2.对这首诗理解不恰当的一项是（ ）。A诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。B这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。C“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。D“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。3.赏析有误的一项是（）。A诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受

3、。B诗的第二句，作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。C第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。 课后能力提升D全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。三、品味诗歌内容回答下列问题。1.有人评价此诗“割字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？2.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？ 3.“会当凌绝顶，一览众山小。”与王安石的“ ， ”和孔子“ ， 。”有异曲同工之妙。4.“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千

4、古名句之后，你有什么感受？ 5.这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。 参考答案基础知识达标一、1.唐 杜甫 子美 少陵野老 诗史2.望 高大雄伟神奇秀丽峰峦连绵 山色青翠神奇秀丽 巍峨高大 薄暮鸟归3.泰山之高峻连绵 4.积聚、汇聚人格化神奇秀丽二、1.D 2.D 3.C课后能力提升三、1.泰山就像一把硕大无比的刀一样，切断了那照临下土的阳光，分出了山南向阳明亮，山北背阴晦暗的两个世界，有力的突出了泰山遮天蔽日的高大形象。2.泰山的最高峰又指人生的最高峰，表达了作者坚忍不拔的性格，敢于攀登人生顶峰的伟大政治抱负和昂扬向上积极进取的人生态度。3.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层登东山而小鲁，登泰山而小天下 4.（1）这不仅是诗人要登上泰山极顶的誓言，也是诗人决心攀登人生极顶的雄心壮志。（2）我明白了要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。（只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄。）5.略。