2019-2020学年八年级政治上册《5.2-做友好往来的使者》导学案-新人教版.doc

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1、2019-2020学年八年级政治上册5.2 做友好往来的使者导学案 新人教版一、必备考点梳理：考点1 开放的胸怀1、面对不同文化，开放的胸怀表现在哪些方面？（1）面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。（2）保护本民族文化，是我们义不容辞的责任。（3）尊重、珍惜和保护各个国家、民族文化，体现了一种全球意识、开放胸怀、崇高的精神。考点2 搭起文化桥梁1、如何对待外来文化？（1）走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身独特性，而要珍爱自己的精神家园。（2）对于外来文化，不能照搬照抄，而要取其精华，弃其糟粕。2、我们应

2、该如何对待本国文化？（1）保护本民族文化，是我们义不容辞的责任。（2）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。3、面对中外文化差异，你要如何处理（对待）？应尽量消除误解，保持客观宽容态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往中不卑不亢，以礼相待二、 呈现学习目标：情感态度价值观目标：既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，又尊重其他民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。知识与能力：知道我们对待

3、文化差异应有的正确态度和应对方法，理解弘扬中华民族精神的重要性。逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法，加深对不同文化的了解，学习其他文化的优点、长处。过程与方法：对不同国家、民族文化与中国文化进行对比，通过交流分享体会到与其他国家、民族交往应持学习、尊重的态度。教学重点：如何沟通和弘扬民族文化。教学难点：如何对待其他民族的文化。三、 齐读课文我们在走向世界的过程中，如何对待外来文化？3、如何与不同文化背景的人相处？ 4、怎样做一名友好交往的使者？ 五、方法提炼：通过资料收集、材料交流、课堂讨论等方法，感受文化的多样性和丰富性，树立对文化差异的正确态度。六、训练应用：（一）单项选择题（C层

4、）1、在世界日益开放的今天，面对不同的文化，我们应有开放的胸怀，开放的胸怀意味着（ ）采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异善于虚心学习其他文化的优点、长处尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化采取拿来主义，学习外国文化A、 B、 C、 D、2、下列观点正确的有（ ）A、学习外来文化，可以照搬照套的，尽量照搬照套B、弘扬中华民族精神，是大人们的事C、外来文化有许多糟粕的东西，我们应拒绝外来文化D、保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任3、随着对外开放的不断扩大，千千万万的中国人跨出国门，走进其他国家、民族的文化当中，面对文化差异，我们应（ ）消除误解，尽量保持客观宽容的态度 寻

5、找能联结双方的相似点入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 在交往时不卑不亢，以礼相待提高对其他文化的鉴赏能力 A、 B、 C、 D、4、对待我国民族传统文化，我们应该（ ）保护所有民族文化 以全球意思和开放的胸怀接纳外来文化 继承和弘扬民族传统文化 不断扩大交流，批判地继承外来文化A、 B、 C、 D、（二）问答题（B层）1.我国电影艺术的发展，一方面，我们积极引进国外的文化成果，如每年引进国外的电影大片、上海国际电影节，吸引了许多文化特色鲜明的国外电影的参展，加强了中外电影艺术的交流；另一方面，我国的电影艺术也正走向世界，如 李连杰、周润发等电影人闻名好莱坞，电影卧虎藏龙甚至获得了奥斯卡金像奖。另外

6、，还有各种各样的文化交流，像在法国等地举办中国文化节，世界三大男高音放歌紫禁城、中国民族交响乐团到维也纳金色大厅演出等。上述材料给了你什么启示？七、拓展创新：（A层）1、“哈韩”是与非：观点一：哈韩没有品味，令人丧失人格，他们追求的是表面的东西，华而不实，他们中的许多人并不了解韩国的真正文化，如果你想哈韩，你就找本世纪20世纪80年代中期出版的上海服饰吧，韩流只不过是中国奸商的伎俩。观点二：哈韩也是一种文化追求，今天改革开放对外交往增多，各个民族文化各具特色，这能令我们开阔视野，丰富了我们的生活，犹如大妈喜欢看韩剧，我们从中也吸取了一些有用的东西，如韩国人很自信，从不认输请你根据以上两种观点，谈谈你的看法。2、谈起上海APEC会议各国领导人穿的中国民族服装，同学们都说很好看，可同学们有几点不太明白，请你运用所学知识帮助他们解答疑惑。（1）你们知道在制作服装时，为什么要让各国领导人自己选颜色，而不是统一制作一种颜色？（2）为什么亚洲领导人大多穿红色服装，而西方领导人都选择了蓝色服装？（3）面对这种文化差异，我们应有什么样的态度？