幼儿园幼儿园中班健康教案《不挑食身体棒》含反思.docx

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1、幼儿园幼儿园中班健康教案不挑食身体棒含反思 幼儿园中班健康教案不挑食身体棒含反思这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 中班健康教案可怕的病毒我不怕教学设计 活动目标： 1、初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 2、掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 3、感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动准备： PPT课件(冠状病毒等图片)、金粉、喷壶。 配套课件：中班健康课件可怕的病毒我不怕PPT课件 下载地址： 活动过程： 一、问题导入，引出“冠状病毒” 1、教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。 师：小

2、朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢?(幼：没有)是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢?(幼：呆在家里的时间更多一点) 师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢?(教师PPT出示一些图片来提醒幼儿) 师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了各种各样的口罩;进入超市的时候有穿着白色衣服量体温;出入小区有人量体温;开车出行也有量体温;乘坐地铁公交也需要量体温;公园里出来玩的小朋友也少了 2、引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温：引出“冠状病毒”。 师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一

3、个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。(教师PPT出示病毒图片) 中班健康教案可怕的病毒我不怕含PPT课件 2、通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。 游戏1：喷嚏雨 玩法： (1)师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。 (2)教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态(注意避免唾沫飞出，仅仅口腔送气即可)。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。 (3)教师引导幼儿讨论：如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上?打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做? 师总结：我们在出门时带上口罩(教师示范讲解口

4、罩的正确带法)，这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了;而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。 游戏2：“病毒”传传看 玩法： (1)教师将金粉涂在小朋友A的手上(要多涂一点，效果更直观)，揉搓一下，然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。 师：小朋友A身上的“病毒”被带到的哪里?(幼：桌子和椅子上) (2)请小朋友B将小朋友A摸过的位置再摸一遍。 师：现在“病毒”被带到的哪里?(幼：小朋友B的手上) (3)让小朋友B与小朋友C握握手。 师：这次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友C的手上) (4)让小朋友C摸摸自己的脸蛋

5、和鼻子。 师：现在，哪里又产生“病毒”了?(幼：小朋友C的脸蛋和鼻子上) (5)教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。 师总结：“病毒”的传播能力真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。 三、通过判断做法的方式，加深印象 教师出示图片，请幼儿判断哪个小朋友的做法正确，哪个是错误的。 师总结：小朋友们，今天我们认识了病毒的威力，真是太强大了，如果我们不注意个人卫生。这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身体里，使小朋友们生病呢。所以啊，我们出门时要戴口罩;也不要把手放到嘴里;如果想打喷嚏或咳嗽时，要用卫生纸捂住口鼻，然后将卫生纸扔进垃圾桶;还要经常按照正确的步骤，用香皂或洗手液把我们的小手洗干净，这样，病毒大军就不会轻易找上门啦! 教学反思 本次教学活动孩子们的学习积极性高，教师在介绍各种食物时没有做到既详细又明了好记。如果继续延伸这一活动会将认识食物的环节在设计的紧凑详细些。 幼儿园中班健康教案不挑食身体棒含反思这篇文章共4621字。 第 3 页 共 3 页