北师大版六年级上册语文第二单元提升测试题及答案.docx

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1、北师大版六年级上册语文第二单元提升测试题及答案 往往在小学六年级要怎样有效的做语文练习呢?别走开，接下来不妨和小编一起来做份北师大版六年级上册语文第二单元提升测试题，希望对各位有帮助! 北师大版六年级上册语文第二单元提升测试题 一、看拼音,写字词。 1.那些铁窗卧在草地上,被长势pnb()的草fi()着,工人们皆xinq()它们的xi()迹bnbn(),都zhum()它们,我觉得这些工人有点儿kch()。 2.他shnchn()做dsh()构图设计,在这方面有着丰富的jnyn()。 二、词语天地。 1.根据要求写词语。 东施效颦(出自寓言故事的成语)、 “独一无二”的近义词、 一无所知(以“一

2、”开头的词语)、 2.在括号里填上恰当的关联词语。 (1)一个人()树立自信心,()可能成为他渴望成为的那种人。 (2)()你比昨天做得好,()该为自己喝彩,为自己加油鼓掌。 (3)()丑石不是一般的顽石,()当然不能去做墙,做台阶。 3.丑石中的“丑得不能再丑”和文中的“”的意思相近。 4.下列加点词语的意思理解错误的一项是()。 A.西施病心而颦其里(街坊) B.挈妻子(妻子和儿子)而去之走 C.胁息然后带(腰带) D.比期年(一周年) 三、句段长廊。 1.对“眼光立即就拉直了”这句话理解正确的是()。 A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头 B.表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视

3、C.表明发现这块石头后感到莫名其妙 D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪 2.句子小魔术。 (1)“比尔的想法对吗?”这句话在文中起着作用。 (2)续写句子。 做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的小鸟,做,做 3.请你写一句课外的有关“美与丑”的名言。 4.展开想象写话。 想一想下列这些人会对丑石说些什么呢? 门前摊了麦子,丑石碍了地面,奶奶生气地说:“。” 看到丑石不能垒墙,伯父说:“。” “我”从丑石上摔下来磕破了膝盖,我用脚踢着丑石,说:“。” 四、课文回顾。 1.本单元的课文都包含着深刻的道理。丑石赞颂了丑石、的精神,也让我明白了;东施效颦告诉我们;楚王好细腰给我的启示是:。 2.有些人主要写了四件事情,我可以用小标题概括为:“挖”出自信;陷入自责;。 3.结合生活实际或者相关例子谈谈对下列句子的感悟。 (1)丑到极处,便是美到极处。 (2)决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你! 五、口语交际。 菲尔丁说:“如果丑陋的人偏想别人称赞他美,跛脚的人偏想表现矫健,那么这种原来引起我们同情的不幸情况又会引起我们的讥笑了。” 读了这句话,你有什么感受? 第 4 页 共 4 页