2019-2020学年九年级语文上册-第五单元-21《醉翁亭记》教学案1-(新版)苏教版.doc
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1、2019-2020学年九年级语文上册 第五单元 21醉翁亭记教学案1 (新版)苏教版教学目标知识目标:掌握文中的实词,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。能力目标:理解本文写景抒情的特点。情感目标:理解文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。 教学重点学习本文精练优美、流畅自然的语言。教学难点1、掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。2、抓住“乐”字,基本理解课文内容。 教学方法朗读法 师生研讨教学用具多媒体一、 课前预习:1、给下列加线字注音。 环滁() 林壑() 潺潺()穴暝()伛偻()()酿泉()觥筹()()颓然()宴酣() 山肴野蔌()()2、简介作者欧阳修(1
2、0071073),字永叔,号醉翁,又号六一居士。汉族,吉安永丰(今属江西)人,自称庐陵(今永丰县沙溪人)。谥号文忠,世称欧阳文忠公,北宋卓越的文学家、史学家。3、预习中发现的问题 二、教学过程(一)课堂精讲1、解释下列加线词语。(1)有亭翼然()(2)名之者谁() (3)醉翁之意()(4)野芳发而幽香() (5)林霏开( ) (6)岩穴暝( )2、翻译下列语句。 (1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 译: (2)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 译: (3)野芳发而幽香 ,佳木秀而繁阴。 译: (4)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 译: (5)山水之乐,得之心而寓之酒也。译: (二)课堂精练
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