教师资格证考试《小学综合素质》第三章教师职业道德题库.docx

《教师资格证考试《小学综合素质》第三章教师职业道德题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师资格证考试《小学综合素质》第三章教师职业道德题库.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师资格证考试小学综合素质第三章教师职业道德题库第一节 教师职业道德（江南博哥）1 单选题 对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是（）。A.作风正派，心理健康，为人师表B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D.关爱集体 正确答案：D知识点： 第3章 第1节 中小学班主任工作规定（理解）参考解析： 中小学班主任工作条例中强调班主任在任职条件中对待自身、对待学生及他人、对待工作的规范要求。具体来说，包括以下方面：1、对班主任自身：作风正派，心理健康，为人师表。 2、对待学生及他人：热爱学生、善于与学生、学生家长及

2、其他任课教师沟通。3、对班主任工作：爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。2 单选题 中小学班主任工作条例规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（）。A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.一半 正确答案：D知识点： 第3章 第1节 中小学班主任工作规定（理解）参考解析： 中小学班主任工作条例对班主任在教育管理中的作用、工作量、绩效工资管理及权利 进行了规定。具体来说，包括以下方面：（1）学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见。（2）按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。（3）班主任津贴纳入绩效工资管理。（4）班主任在日常

3、教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。3 单选题 中小学班主任工作规定要求所有班主任要把班主任工作（）。A.当做“主业”B.看做日常管理工作C.看做教学的补充D.看做德育工作 正确答案：A知识点： 第3章 第1节 中小学班主任工作规定（理解）参考解析： 中小学班主任工作规定中提出班主任工作是学校中的重要岗位，是教师的重要职责，应作为“主业”来看待。4 单选题 下列说法或做法中不符合中小学教师职业道德规范中的“教书育人”规定的是（）。A.学习教育的新理念，主动改变育人模式B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参D.激发学生创新精神，促进学生全

4、面发展 正确答案：C知识点： 第3章 第1节 教师职业道德的基本原则（掌握）参考解析： 教书育人是教师最核心的职责与任务。教书是育人的重要手段，育人是教书的根本宗旨，二者相辅相成，辩证统一。师说中说到：“师者，传道授业解惑也”，教师有教书的职责，备课、上课、课后评价等工作都是为了更好的教书。而赫尔巴特提出了教育性教学原则，不存在无教育的教学，也不存在无教学的教育。任何教学都要与思想品德教育相结合，体现了教师不仅有教书的职责，同时也有育人的职责。 倡导“教书育人”就是要求教师以育人为根本任务。教师必须遵循教育规律，实施素质教育，以培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。5 单

5、选题 刘老师家庭负担重，父母体弱多病，妻子下岗在家，孩子要读书。于是用假名在培训机构上课，挣点钱补贴生活。这种行为（）。A.可以，不影响正常教育教学工作即可B.可以，刘老师可以在业余时间做任何事C.不可以，刘老师无权到培训机构上课D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德 正确答案：D知识点： 第3章 第1节 教师职业道德的基本原则（掌握）参考解析： 教师职业道德是教师在从事教育劳动时所遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、教师与社会等关系时所必须遵循的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。 1、“爱国守法”教师职业的基本要求；2、“爱岗敬业

6、”教师职业的本质要求；3、“关爱学生”师德的灵魂；4、“教书育人”教师天职；5、“为人师表”教师职业的内在要求；6、“终身学习”教师专业发展的不竭动力。6 单选题 要求一个人在单独活动、无人监督时，也能坚持自己的道德信念，自觉地按照一定的道德原则和道德规范去行动，而不做任何不道德的事。这种使道德修养达到最高境界的途径和方法是（）。A.自省B.慎独C.他律D.自律 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 教师职业道德修养（理解）参考解析： 慎独,是指在无人监督的情况下仍能坚持道德信念，自觉地按照道德规范的要求去做事的一种品格和道德境界。 自律，是指遵循道德法律并以此为基础进行的自我约束，是一种理论

7、意义大于实际意义的规范自我的手段。7 单选题 班主任沈老师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这有违现行中小学教师职业道德规范要求教师（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人 正确答案：D知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认

8、真辅导学生。不得敷衍塞责。 3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习

9、理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。8 单选题 为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成绩”赵老师的做法( )。A.体现了教书育人的职业行为规范B.体现了爱岗敬业的职业行为规范C.违背了关爱学生的职业行为规范D.违背了教书育人的职业行为规范 正确答案：D知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中教书育人要求：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生

10、创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。赵老师忽视了学生的全面发展，违背了这一职业行为规范。9 单选题 陶行知曾说：“教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。”这反映在教师职业道德中，要求教师要( )。A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.终身学习 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 教师职业道德的基本原则（掌握）参考解析： 陶行知先生的话是希望他的学生不仅要在学业上不断进步，还要多学其他本领，追求真理，成为国家需要的人才。而教书育人的教师职业道德规范要求教师要遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创

11、新精神，促进学生全面发展。结合题干，本题选B。10 单选题 李老师是一名刚从师范学校毕业的新教师，在一次集体备课中提出想在之后的一堂课中采用一种新式的教学方法。备课组组长于老师否定了李老师的做法，将自己的教案给李老师看，让他照着自己的教案讲，并对他说：“上课就是个经验，一堂课重复上几次，熟了就有经验了，不要去尝试那些个新鲜玩意儿，纯属自找麻烦，不实际。”于老师的做法( )。A.正确，利用自己的经验帮助新同事少走弯路B.错误，没有做到终身学习的要求C.正确，行使了自己作为备课组长的权利D.错误，没有做到同事间的团结协助 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 教师职业道德修养（理解）参考解析： 于

12、老师凭着经验只顾重复以往的教学方式和成型的教案设计，不学习新的教学方式方法，不提高自身的教育教学水平，这种做法不符合终身学习的要求。故本题选B。11 单选题 下列选项中，违反了中小学班主任工作规定的是( )。A.班主任一般由学校面向社会额外选聘B.担任一个班级班主任的时间要连续1学年以上C.班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系D.班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利 正确答案：A知识点： 第3章 第1节 中小学班主任工作规定（理解）参考解析： 中小学班主任工作规定第五条指出，班主任由学校从班级任课教师中选聘。故A项错误。12 单选题 志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉

13、献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.团结协作 正确答案：C知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 略。13 单选题 周老师是一名执教已有二十多年的资深教师，教学水平很高，曾多次获得省市级的表彰，许多课后补习机构都慕名而来，高薪聘请周老师做兼职老师。为了保证在补习机构的课时，周老师在学校经常迟到早退，甚至耽误了所任课班级的正常教学计划。周老师的做法违背了( )的要求。A.爱岗敬业B.关爱学生C.终身学习D.教书育人 正确答案：A知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 周老师为

14、了兼职，将自己的本职工作弃之不顾，是对教育工作不负责任的表现，违反了中小学教师职业道德规范(2008年修订)中关于爱岗敬业的要求。故本题选A。14 单选题 教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的( )A.明显的示范性B.强烈的时代性C.利他性D.高度的自觉性 正确答案：A知识点： 第3章 第1节 教师职业道德的特点（掌握）参考解析： 教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的明显的示范性。故本题正确答案为 A。15 单选题 张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生

15、而受重伤，致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她( )A.终身学习，爱国守法B.关爱学生，行为世范C.因材施教，为人师表D.作风正派，关心集体 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 张丽莉老师不顾个人安危，勇救学生的事迹体现了她关爱学生、保护学生安全的良好品德，可谓“行为世范”。16 单选题 一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是（）。A.重新说一遍B.及时对学生说：“你们好好想一想，老师刚才讲得对吗?”C.碍于面子，将错就错，不加纠正D.快下课的时候再讲解 正确答案：B知识点：

16、第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 教师如果碍于面子，将错就错，不加纠正，会直接导致错误的教学。但如果能够“借”错生智，来个将“错”就“措”，却不失为一种良好的教学机智。B项符合教育教学机智的要求，故当选。17 单选题 中小学教师职业道德规范(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（）的职业道德。A.教书育人B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表 正确答案：A知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 题干描

17、述的是教师教书育人的职业道德。18 单选题 师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.外表美B.道德美C.风格美D.形体美 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 师表美最重要的是道德美。19 单选题 针对已有教学方法不足，苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了苏老师（）。A.具有奉献精神B.勇于探索创新C.关心爱护学生D.学科知识扎实 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 苏老师在已有的教学方法的基础上，不断完善情境教学法，这是在教学实践中探索和创新。20 单选题 某小学

18、老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（）。A.正确，学校教育是终身教育的重要组成部分B.不正确，终身学习不应只局限在学校内C.不正确，教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生D.正确，教师在在职培训中学到的东西完全够用 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知识的迅速更新，要求教师不满足于原有的知识和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更

19、多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。21 单选题 “活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人 正确答案：C知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： “活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选C。22 单选题 “吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。A.内省B.勤学C.兼听D.自律 正确答案：A知识点： 第3章 第1节 教师职业道德

20、修养（理解）参考解析： “吾日三省吾身”，意为一个人要时常反省自己，以此来不断提高自身的道德修养。即要求教师要通过自己不断的反省，回顾和总结以往工作中的得失，从而不断总结经验，提升教师基本修养。23 单选题 当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）。A.爱岗敬业的职业道德B.爱国守法的职业道德C.教书育人的职业道德D.为人师表的职业道德 正确答案：D知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中为人师表要求：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团

21、结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故本题选D。24 单选题 六年级学生小雷经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，班主任王老师说了他几次，仍不见好转，就对他失去了信心，不再管他。王老师的做法不符合教师道德规范中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习 正确答案：C知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中教书育人要求：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一

22、标准。因此该教师的做法不符合教师职业道德规范中教书育人的要求。25 单选题 陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融入了学校、融入了教育之中。工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。每每到中心小学或镇政府参加完会议，他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了（）。A.爱岗敬业的职业道德B.教书育人的职业道德C.关爱学生的职业道德D.终身学习的职业道德 正确答案：A知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中爱岗敬业的要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，

23、认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中陈老师的行为主要体现了其爱岗敬业的职业道德。26 单选题 教师提高职业道德修养的根本途径是（）A.理论学习B.社会实践C.榜样学习D.自我反思 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 教师职业道德修养（理解）参考解析： 实践是认识的基础、教师只有积极参加社会实践，不断学习，不断升华，才能达到一名教师所具备的道德修养要求。27 单选题 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.治学严谨，勇于创新B.终身学习，实现自我C.关爱学生，因材施教D.爱岗敬业，乐于奉献 正确答案：D知识点： 第3章 第1节 中小

24、学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 诗句主要体现的是教师的无私的奉献精神，故选择D选项。28 单选题 “不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是中小学教师职业道德规范中关于（）方面对教师的具体要求。A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 中小学教师职业道德规范中，对教书育人的具体要求是：遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。29 单选题 “教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是

25、妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的（）的要求。A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.教书育人 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 为人师表强调教师要以身作则，在各个方面做好率先示范作用。衣着得体，语言规范，举止文明。30 单选题 家长陈女士的女儿今年刚上小学，她听说女儿班上的同学家长大都是有关系的，如果不送礼，怕老师会不重视孩子。在送礼的情况下，老师难免会对相关的学生多些“关照”。老师这样的行为违背了（）的职业道德规范。A.依法执教B.爱岗敬业C.廉洁从教D.热爱学生 正确答案：C知识点

26、： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 教师要做到廉洁从教，不能以权谋私，收取贿赂。教师不应该根据家长是否送礼来决定对待孩子的态度。31 单选题 小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她的数学成绩突飞猛进，考了很高的分数。数学老师认为她的成绩是抄袭所得，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。”这位老师的行为（）。A.违背了尊重学生的要求B.违背了依法执教的要求C.有益于对学生进行因材施教D.有益于客观公正的评价学生 正确答案：A知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 中小学教师职业道德规范(2008年版中明确指出，教师

27、不能讽刺、挖苦、歧视学生，否则即违背了尊重学生的要求。32 单选题 陈老师看见某个女同学穿戴比较时尚新潮，就对她说：“学习成绩这么差，还穿得花枝招展，是不是想当交际花?”弄得该生满脸惭愧。这种行为说明陈老师（）A.教育语言有失规范B.无视学生人格尊严C.批评学生严而有格D.管理学生严慈相济 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 题干中，陈老师的行为是不尊重学生人格尊严的表现，违背了教师职业道德规范中的关爱学生。33 单选题 贯穿2008年修订的中小学教师职业道德规范的核心和灵魂是（）A.鼓励和赞美B.职责和要求C.权利和义务D.爱与责任 正确答案

28、：D知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 2008年中小学教师职业道德规范的基本内容有六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征。爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂。34 单选题 （）是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。A.爱岗敬业B.教书育人C.爱国守法D.为人师表 正确答案：C知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 爱国守法是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求 。35 单选题 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教

29、师应该做到（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习 正确答案：D知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 终身学习是教师专业发展的不竭动力，题干的描述就体现了教师终身学习的需要。36 单选题 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 教师最主要、最基本的道德责任是教书育人。37 单选题 对中小学教师职业道德规范(2008年修订)的理解，不正确的是（）A.中小学教师职业道德规范是职业道德的基本要求B.中

30、小学教师职业道德规范是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求。可以取代学校的其他各项规章制度C.中小学教师职业道德规范的基本内容继承了我国的优秀师德传统D.中小学教师职业道德规范充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 中小学教师职业道德规范(2008年修订)不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。38 单选题 是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。A.坚定的职业道德信念B.真诚的职业道德情感C.良好的职业道德行为

31、习惯D.坚强的职业道德意志 正确答案：D知识点： 第3章 第1节 教师职业道德的意义（理解）参考解析： 衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。39 单选题 一些老师为了争取更多的学生加入他们的校外补习班中，故意不重视正常的课堂教育，布置的作业不检查、不批改，致使学生认为老师既然不批改作业，干脆就不认真做作业。这样的做法违背了（）的职业道德规范。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 爱岗敬业是教师职业的本质要求。它要求教师要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，

32、认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中的教师不检查、不批改作业，违背了爱岗敬业的职业道德规范。40 单选题 有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（）。A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教 正确答案：C知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 依法执教要求教师依据法律法规履行教书育人的职责，即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。根据中华人民共和国行政处罚法规定，罚款属于行政处罚的种类之一。中华人民共和国行政处罚法第十五条规定，行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。因此学校和教师无权对学生实施罚款。该老

33、师拒绝采用罚款的方式，体现了他依法执教。41 单选题 某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（）。A.有助于学生的个性发展B.有助于教学任务的完成C.违背了公正施教的要求D.违背了严慈相济的要求 正确答案：C知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生，关心每一个学生的发展。题干中教师只关注优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，其做法违背了公正施教的要求。故本题选C。42 单选题 某教师为树立良好形象，上课时经常穿戴奢侈品牌服饰，该教师的行为主要违反了（）A.教师思想行为规范B.教师教学

34、行为规范C.教师人际行为规范D.教师仪表行为规范 正确答案：D知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 教师仪表行为一般要求教师要衣着整洁，朴实大方，服饰要符合职业特点，体现为人师表的好形象。43 单选题 临近六一，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是（）。A.教师应独善其身，做到廉洁从教B.理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系C.抵制各种诱惑，和家长保持健康的教养关系D.中国向来是礼仪之邦。可以接

35、受家长送的礼物 正确答案：D知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职务之便谋取私利。但学生自己制作的小贺卡是可以收取的。44 单选题 雯雯是班里一个聪明伶俐、活泼大方、讨人喜欢的学生。长时间以来，班里的老师总是在各项活动中给雯雯开绿灯，这种偏爱使她不知不觉中产生了“恃宠而骄”的心理。而在其他学生眼里也觉得老师真偏心，只喜欢雯雯而不喜欢自己。老师的做法（）。A.违背了关爱学生的要求，没能做到耐心教导学生B.违背了关爱学生的要求，没能公平公正对待学生C.违背了爱岗敬业的要求，没能做到尽职

36、尽责D.违背了爱岗敬业的要求，没能注意培养学生良好的思想品德 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 关爱学生，必然意味着教师要公平公正地对待学生。不论是表现较好还是表现较差的学生，只要做出成绩，教师就应给与表扬；只要存在缺点和错误，就要及时指出，尽早纠正。45 单选题 部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（ ）。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化 正确答案：C知识点： 第3章 第1节 教师职业道德修养（理解）参考解析： 根据教师的工作特点，教师应有与其角色对应

37、的行为方式以及道德素养。但现在部分教师不能按照教师应有的标准来要求自己；这是教师角色意识淡化的结果。46 单选题 教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教?( )A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理 正确答案：B知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 辩证地看待学生的优缺点，不绝对化是因材施教的前提。47 单选题 对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。A

38、.热爱学生B.严谨治学C.廉洁从教D.尊重家长 正确答案：C知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 廉洁从教是对教师职业道德情操方面的要求，是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范，是教师立身立教的根本。故选C。48 单选题 某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法( )。A.反映教学需要B.体现敬业精神C.违背教育规律D.违背师德规范 正确答案：D知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 中小学教师职业道德规范要求教师要为人师表。其中，为人师表要求“不利用职务之便谋取私利”。该老师私自向学生推销课外辅导资料，

39、一方面加重了学生课业负担，另一方面利用职务之便以权谋私，是一种违背师德规范的做法。故选D。49 单选题 有些教师经不起金钱物欲的诱惑，把教书作为向学生索取钱物的条件，以职谋私，这违背了( )的要求。A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表 正确答案：D知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： 为人师表要求教师作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故选D。50 简答题阅读材料，回答问题。材料：马小君曾是某省第一小学学生，尽管学习起来有点吃力，但一至三年级，他一直快乐活泼。从四年级开始，马小君变了，他的父母发现，他回家后常躲在屋里哭泣

40、，问他为什么，他却始终不肯说出原因。某一天下午班会课上，因为没有按要求带校服，班主任焦老师让马小君站到讲台前，摘掉眼镜，当着全班同学的面，马小君被连打几个耳光，打完后，马小君流着泪一直站到放学。马小君的父母得知此事后十分震惊，要求学校调查处理。学校就此事开展了调查，当着家长的面，询问马小君被打的经过。“四五年级被打过40次，六年级上学期被打过十七八次”，焦老师“打脸、打背、打手、踢腿”，上四年级时，焦老师把马小君叫到办公室，打他的脸，把眼镜打掉，镜框裂了。“还有一次，我没有完成作业，老师打完我后，让我回家补作业，我跑到地下室补完作业。”问题：从教师职业道德的角度，分析材料中教师的行为存在的问题

41、。(14分)知识点： 第3章 第1节 教师职业道德的基本原则（掌握）参考解析： (1)上述材料中教师的行为违背了教师职业道德，严重伤害了马同学的身心健康，学校领导及相关部门应对其进行惩罚。若情节严重，可对其解聘。(2分)(2)关爱学生。要求老师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。焦老师当着全班同学的面，打了马小君几个耳光的行为，不仅是不尊重学生人格，而且是体罚学生的表现，不利学生的身心健康。(4分)(3)教书育人。要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲

42、人不倦，因材施教。不以分数作为评价学生的唯一标准。焦老师在教室里打人的行为，显然没有遵循教育规律，存在着以分数论英雄的倾向。(4分)(4)为人师表。要求老师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。焦老师“打脸、打背、打手、踢腿”的行为，给学生做出了错误的示范，不利于学生形成良好的行为习惯。(4分)51 简答题阅读材料，回答问题。材料：学校划分了卫生包干区，班级有了打扫操场的任务，刚开始学生还很勤奋，拿着扫把一阵飞舞。后来就没人愿意下去了，尤其到了冬天，手拿着竹子做的扫把，太冷，就更少有人愿意打扫操场了。看到这种情况，张老师早上带头下去扫操场，当然，还有几个学生

43、是被张老师叫去或者主动去帮的。每天，当大家扫完操场，带着一些微汗，面色红润走进教室，面对全班学生的时候，张老师总是大声对同自己一起打扫操场的同学说：“劳动使我们快乐，我为你们自豪!”现在每天早上，早来的男生争先恐后地下去打扫操场，大家从中享受到了劳动的乐趣。问题：(1)请从教师职业道德角度分析张老师的行为。(8分)(2)你从材料中得到什么启示?(6分)知识点： 第3章 第1节 教师职业道德修养（理解）参考解析： (1)评析(8分)张老师的行为表现出良好的职业道德修养。张老师为人师表。严于律己，以身作则；张老师关心集体，团结协作；张老师教书育人，诲人不倦；培养学生良好品行，促进学生全面发展。(2

44、)启示(6分)遵循教育规律，引导学生自觉；以身作则，以自身行为诱导学生；注重自身修养，做好学生表率；团结协作，注意发挥集体的力量。（需结合材料作答）52 简答题张老师刚刚走进教室，就只见一个足球飞了进来，正好砸中张老师，一看正是班里的“名人”李明和张军。教师顿时安静了下来，他们一见砸中老师了也非常尴尬。张老师看了看他们，又看看全班同学，说：“球踢得不错，命中目标，得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球，我就会亮红牌，把你们罚下场。”教室里的气氛得到了缓和。请从教师职业道德角度分析教师的行为。知识点： 第3章 第1节 中小学教师职业道德规范的内容（了解）参考解析： (1)案例中教师被学生足球砸中，却没有严厉批评，而是以温和的话语让学生发现错误，缓解紧张的课堂气氛，能够宽容学生的错误，化危机为转机，说明了老师有着良好的职业道德行为习惯，充分体现了该教师具有良好的教师职业道德修养。(2)该教师的行为还体现了关爱学生、教书育人的教师职业道德规范，案例中学生踢球砸中老师可能只是无意之举，教师能够宽容学生的错误，体现了关爱学生的优秀品质。另外，学生具有向师性，当案例中突发事件发生时，教师的反映，对学生来说也是一种教