2022年人教版试题试卷高中生物模块综合检测新人教版必修.pdf
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1、高中生物模块综合检测新人教版必修2 ( 满分: 100 分时间: 60 分钟 ) 一、选择题 ( 每小题 2 分,共 40 分) 1某生物兴趣小组为了验证孟德尔遗传规律的正确性,设计了相应的实验方案,要求选择不同的生物分别进行验证,请预测他们将不会选择的生物是( ) A豌豆B果蝇C蓝藻D番薯解析:孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物,蓝藻属于原核生物。答案: C 2下列说法正确的是( ) A两个个体之间的交配就是杂交B植物的自花受粉属于遗传学上的自交C只有植物才能进行自交D伴性遗传的正反交结果相同解析:杂交指的是两个基因型不同的个体之间的交配,而自交是指同一个体或不同个体但为同一基因型的
2、个体间的交配;伴性遗传的正反交结果往往是不同的,如母本为显性(XAXA) ,父本为隐性(XaY),杂交后代雌雄性都表现显性性状;若母本为隐性(XaXa) ,父本为显性 (XAY)。杂交后代雌性均表现显性性状,雄性均表现隐性性状。答案: B 3玉米果皮黄色(PP) 对白色 (pp) 为显性,非甜味胚乳(SS)对甜味胚乳 (ss) 为显性,黄色胚乳 (GG)对白色胚乳 (gg) 为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示:品系甲乙丙丁基因型PPSSGG ppSSGG PPssGG PPSSgg 若用杂交育种的方式培育出ppggss 新类型,
3、至少应选上述品系中的哪三个品系作育种材料 ( ) A甲、丙、丁B乙、丙、丁C甲、乙、丁D甲、乙、丙解析:若用杂交育种的方式培育出ppggss 新类型, 必须将所有的隐性基因集中在一起,因此只有利用乙、丙、丁三个品系作育种材料才可以做到这一点。答案: B 4豚鼠中有几个等位基因决定毛色。Cb_黑色; Cc_乳白色; Cs_银色; Cz_白化。分析表中数据,找出能反映不同等位基因间显隐性关系的正确顺序( ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 11 页 - - - - - - - -
4、- - 交配亲代表现型子代表现型黑银乳白白化1 黑黑22 0 0 7 2 黑白化10 9 0 0 3 乳白乳白0 0 30 11 4 银乳白0 23 11 12 A.CbCcCsCzBCbCsCcCzCCcCzCbCsD CbCzCsCc解析:由交配1,黑黑黑白化31,说明黑对白化为显性,白化为隐性性状,其基因型为CzCz,两个黑色亲本均为杂合体,基因型均为CbCz;由交配2,黑白化黑银 11,为测交,亲本黑色为杂合体,基因型为CbCs,黑对银为显性;由交配3,乳白乳白乳白白化31,说明乳白对白化为显性,亲本乳白都是杂合体,基因型均为CcCz;由交配4,银乳白银乳白白化211,说明亲本银与乳白
5、都是杂合体,携带有隐 性白化基因,也说明银对乳白为显性,综上所述,各基因显隐性关系为CbCsCcCz。答案: B 5如果将含有1 对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并提供14N为原料,则该精原细胞产生的四个精子中不含放射性同位素15N的有 ( ) A0 个B1 个C2 个D4 个解析: DNA分子复制是半保留复制,即复制后的每个子代DNA分子中,一条脱氧核苷酸链为模板链 (15N标记的 ) ,一条脱氧核苷酸链为新合成的子链(14N标记的 ) ,所以减数分裂产生的 4 个精子中都含15N。答案: A 6. 右图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。排除它不处于减数第二次分裂中期
6、的理由是( ) 有同源染色体有等位基因( 存在于同源染色体上的一对基因,分别用 A、a 等字母表示 ) 有成对的性染色体没有联会有染色单体ABCD解析:处于减数第二次分裂中期的动物细胞没有同源染色体和等位基因;减数第二次分裂也没有联会, 所以没有联会不是排除它不处于减数第二次分裂中期的理由;处于减数第二次分裂中期的细胞中的染色体含有染色单体。答案: A 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - - 7某同学学完“减数分裂”一节后,写下下面四句
7、话,请你帮他判断哪句话是正确的( ) A我细胞内的染色体中来自爸爸的比来自妈妈的多B我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的染色体也是完全一样的C我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的D我和弟弟细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的解析:人是由受精卵发育而来的,受精卵的细胞核是由精子和卵细胞的细胞核融合而成的,来自爸爸和妈妈的染色体一样多;虽然这位同学和弟弟的父母相同,但由于在减数分裂形成配子时, 存在非同源染色体上的非等位基因自由组合的现象,所以父母提供给他们两个的遗传物质实际上不一定相同;弟弟的一对性染色体是异型的。答案: C 8下列有关遗传物质的叙述中,正确的是( ) A细菌的遗
8、传物质是DNA和 RNA B噬菌体的遗传物质中含有S元素C甲流病毒内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6 种D用同位素示踪法可证明DNA复制是通过半保留方式进行的解析: 细菌属于原核生物, 一切细胞生物的遗传物质都是DNA ; 噬菌体的遗传物质是DNA ,不含 S元素; 甲流病毒没有细胞结构,只有由蛋白质组成的外壳和RNA 组成的核心, 故碱基A、C、G参与组成的核苷酸只有3 种。答案: D 9南极大陆的皇企鹅的遗传密码和遗传信息分别存在于( ) ADNA分子和信使RNA上B信使 RNA和 DNA分子上C转运 RNA和 DNA分子DDNA分子和转运RNA上解析:遗传学上将信使RNA上决定一个氨
9、基酸的3 个相邻的碱基称为一个密码子,因此遗传密码位于信使RNA上;而 DNA分子上的碱基排列顺序代表遗传信息,所以遗传信息存在于 DNA分子上。答案: B 10“DNA分子是由两条同向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成的双螺旋结构,核糖与磷酸分子交替排列在外侧构成基本骨架,内侧的碱基对之间遵循碱基互补配对原则”,这段关于DNA结构的说法有几处错误( ) A1 处B2 处C3 处D没有错误精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - - 解析: DNA分
10、子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成的双螺旋结构,脱氧核糖与磷 酸分子交替排列在外侧构成基本骨架,因此这段说法中存在两处错误。答案: B 11与如下图所示生理过程( 图中代表核糖体,代表多肽链) 的有关说法中, 不正确的是 ( ) A图中所示的生理过程主要有转录和翻译B图中所示的全过程可发生在原核细胞中C遗传信息由传递到需要RNA作中介D图中是模板链解析:图示中,和是解旋的DNA分子的两条单链,是转录形成的mRNA ,是多肽,是翻译过程的产物,此过程需要tRNA作中介。图中是模板链,是非模板链。答案: D 12加热杀死的S 型肺炎双球菌R型菌落R型菌落 S型菌落。导致R型菌落转变为 S型菌
11、落的转化因子的本质和变异的来源分别是( ) ADNA或 RNA 、基因突变BRNA 、染色体变异CDNA 、基因重组DDNA和 RNA 、人工诱变解析:细菌的遗传物质是DNA 。格里菲思实验中,杀死的S型肺炎双球菌DNA进入 R型肺炎双球菌细胞内实现基因重组,发生转化形成S型肺炎双球菌。答案: C 13图甲是某生物的一对同源染色体的基因分布图(a与 a、b与 b、c与 c 以此类推为等位基因 ) ,图乙是该对同源染色体的姐妹染色单体分离后形成的四条染色体的基因分布图。下列说法正确的是( ) A该生物因交叉互换而发生了染色体的结构变异B1 和 3、2 和 4 为原来的姐妹染色单体分离后形成的两个
12、子染色体C交叉互换发生在2、3 之间精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - - D可以在同一细胞中观察到1、2、 3、4 四条染色体解析:由乙图可知互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,应属于基因重组。1和 2、3 和 4 为原来的姐妹染色单体分离后形成的两条子染色体,且 2、3 之间发生了交叉互换。有交叉互换现象说明是减数分裂过程,在此过程中同源染色体分离发生在减后期,而姐妹染色单体分离发生在减后期,故1、2、 3、4 四条染色体不可
13、能出现在同一细胞中。答案: C 14普通果蝇的第3 号染色体上的三个基因,按猩红眼一桃色眼三角翅脉的顺序排列(St PDI) ;同时,这三个基因在另一种果蝇中的顺序是StDI P,我们把这种染色体结构变异方式称为倒位。仅仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。据此, 下列说法正确的是 ( ) A倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换一样,属于基因重组B倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会C自然情况下,这两种果蝇之间不能产生可育子代D由于倒位没有改变基因的种类,发生倒位的果蝇性状不变解析:倒位属于染色体结构变异;倒位的染色体与其同源染色体大部分相应部位还存在同源区段,依然可能发生联会;
14、两个物种之间存在生殖隔离,不能产生后代或后代不可育;染色体结构变异会改变生物的性状。答案: C 15下列是有关人类遗传病调查方法的叙述,不正确的是 ( ) A选取发病率较高的单基因遗传病进行调查有利于做出准确判断B获得足够大的群体调查数据以计算发病率C选取典型的遗传病家系调查以判定遗传方式D在家系调查时对已经死亡个体的信息不做统计解析:家系调查是用来判定遗传方式的,对已经死亡个体的信息也要做统计。答案: D 16生物学家研究发现:在极端情况下( 如地震、海啸、风暴) 死去的个体中,大部分是个体比较大、变异类型特殊的;而生存下来的个体中,各种性状大都与平均值相近。下列有关变异和进化关系的说法,正
15、确的是( ) A变异等于死亡B自然选择不会改变物种C离开常态型变异的个体易被淘汰D不产生变异的生物才能生存解析: 生物在长期进化过程中,与环境之间形成了一种协调关系,一旦发生变异, 偏离了常态, 将使生物与环境之间的这种协调关系遭到破坏,对生物的生存不利, 因而易被淘汰。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - - 答案: C 17据美国每日科学网站报道,美国两位科学家发现Y染色体的演化速度比X染色体要快得多,这将导致Y染色体上的基因急剧丢失
16、,照此继续,Y染色体将会完全消失,人类传宗接代将会受到威胁。下列细胞中,肯定含有Y染色体的是 ( ) A人的受精卵B果蝇的精子C人的初级精母细胞D果蝇的次级精母细胞解析:人的受精卵中的性染色体组成有XX和 XY两种;果蝇的精子和果蝇的次级精母细胞中的性染色体组成也有X或 Y两种。答案: C 18据研究发现,红霉素等抗生素能抑制细菌生长,原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止mRNA 与 tRNA的结合,以上事实不能说明( ) A有的抗生素能抑制蛋白质的合成B有的抗生素能阻止翻译过程C有的抗生素能阻止转录过程D有的抗生素能抑制rRNA的合成解析:核糖体主要是由rRNA和蛋白质组成的,
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