科教版六年级上学科学第三单元练习题.doc

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1、科教版六年级科学上册第三、四单元复习题1、（1820）年，（丹麦）科学家（奥斯特）在一次实验中。偶然让通电的导线靠近指南针，发现了（电磁现象）。2、电路短路，电流很（强），电池会很快（发热）。所以只能接通一下，马上（断开），时间（不能）长。3、通电的线圈能产生（磁性）。4、什么叫做电磁铁？像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。6、电磁铁的南北极与哪些因素有关？电磁铁的南北极与导线缠绕的方向、导线两端连接电池的正负极有关。7、科学史上，把（1820）年确定为电磁学诞生的一年，为了纪念物理学家（奥斯特），电磁学中“磁场强度”单位以（“奥斯特”）命名，简称（“奥”）。9、举例说明电磁铁在生活中的广泛

2、应用。如：录音磁带、录像磁带、用电磁体搬运杂乱的钢铁，电动机等。10、电流可以产生（磁性）。11、电磁铁具有（接通电流产生磁性、断开电流磁性消失）的基本性质。12、（改变电池正负极接法）或（改变线圈缠绕的方向）会改变电磁铁的南北极。13、搬运杂乱的废钢铁是件很麻烦的事，用（电磁铁）就省事多了，吊车有强磁力的（电磁铁），通电时能吸起废钢铁，搬到别处时（断开电流），废钢铁便自动落下。14、电磁铁磁性是（通电线圈）产生的。15、不要长时间接通（电磁铁），以免电池（耗电）太多，影响实验的（准确性）。16、（增加线圈圈数）能使电磁铁磁力增强。（写出一个即可）17、电磁铁的磁力大小与哪些因数有关，又怎样的

3、关系？与线圈圈数有关，增加线圈圈数，磁力增大；减少线圈圈数，磁力减小。与通过线圈的电流大小有关，增大电流，磁力增大；减小电流，磁力减小。18、电磁铁的磁力是可以（改变的）。19、电磁铁的磁力大小与使用的（电池数量）有关：电池少则（磁力小），电池多则（磁力大）。20、检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？我们的假设线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。实验材料铁芯、导线、电池、电池盒、大头针检验的因素（改变的条件）线圈圈数怎样改变这个条件1、线圈缠绕20圈。2、线圈缠绕60圈。3、线圈缠绕100圈。实验要保持哪些条件不变电池的数量不变；导线的

4、长短不变；铁芯的长短、粗细不变。我们的结论电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关。线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。21、检验电磁铁磁力大小与电池数量关系的研究计划研究的问题电磁铁磁力大小与电池数量有关系吗？我们的假设电磁铁磁力大小与电池数量有关。电池数量多，磁力大；电池数量少，磁力小。实验材料铁芯、导线、电池、电池盒、大头针检验的因素（改变的条件）电池的数量怎样改变这个条件1、用一节电池。2、用两节电池。3、用三节电池。实验要保持哪些条件不变线圈的圈数；导线的长短、粗细；铁芯的粗细、长短。我们的结论电磁铁磁力大小与电池数量有关。电池数量多，磁力大；电池数量少，磁力小。22、在电动玩具车里有（小

5、电动机），是它驱动小车前进的。23、换向器的作用是（接通电流并转换电流的方向）。小电动机在转动的过程中，（电刷）依次接触（换向器的三个金属环），通过（转子）线圈的电流方向就会自动改变。24、小电动机有（外壳、转子、后盖）三部分组成，其中外壳有（磁铁），转子有（铁芯、线圈、换向器），后盖有（电刷）。25、电动机是（用电产生动力的机器）。它们虽然（大小悬殊、构造各异），但工作的基本原理相同：（用电产生磁，利用磁的相互作用转动）。26、什么叫做电能？用电器有了电就可以进行各种“工作”做各种运动或者发光、发声、发热我们把电具有的这种能量，叫电能。27、声音的能量可以（控制电路的通断），使点灯亮或灭。2

6、8、激光有很大的（能量），强激光可以（打孔或切割材料）。29、能量有（电能）、（热能）、（光能）、（声能）等不同的形式。运动的物体也有（能量），叫（动能）。能量还储存在（燃料、食物和一些化学物质）中，叫化学能。30、任何物体工作都需要（能量）。如果没有能量，自然界就不会有（运动和变化），也不会有（生命）。31、所有的用电器都是一个电能的（转化器），能够把输入的（电能）转化成其他形式的能。32、看课本62页的漫画，说说能量是怎样转化的？这幅漫画表现的能量转化过程是：太阳能植物果实储存的化学能人体储存的化学能自行车的动能发电机的电能电炉的热能水蒸气的热能壶盖的动能。33、电动机是（用电产生动力的机

7、器）。34、我们每天吃食物是为了获取（能量）。35、列举我们生活中能量转化的例子，并简答说明。苹果 吸收太阳能，转换成化学能储存，我们吃苹果获取能量；电灯输入的是电能，输出的是光能和热能；太阳能热水器，输入的是太阳能，输出的是热能。36、电磁体是由（铁芯和线圈）组成的。37、家用电器调查表用电器名称可以做的工作输入的能量形式输出的能量形式点灯照明 电能光能、热能收音机收听广播声能电视机看节目光能、热能电暖器取暖热能电饭锅煮饭热能热水器热水热能38、玩具小电动机的功能是（把电变成了动力）。39、电能可以转化成（其他形式的能量），其他不同形式的能量间也能够转化。40、电池是把（化学能或光能）转化成

8、了电能。发电有（多种）方法。41、电能都是（其他形式）的能量转化来的。42、（煤、石油、天然气）所具有的能量是储存了亿万年的（太阳能）。43、当电动机被用来发电时，就应该叫它（发电机）了。44、在我们使用的能量中，（煤、石油、天然气）是重要的能源。45、煤、石油、天然气是会用完的，它们是（不可再生）的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。46、节约用电，节约用水，节约资源都是节约能源。47、农村用的沼气，是永远用不完的“天然气”。48、我知道可以利用温泉发电，叫（地热电站）。还可以用核能发电。49、人类正在大力发展（风力、水力和太阳能发电）。50、煤是怎样形成的？亿万年前，地球上生长着大

9、片的森林。在湖泊、沼泽等低洼地区，植物生生死死，大量堆积，渐渐被泥沙掩埋。随着时间的推移，更多的泥土沙石堆积，植物被埋得越来越深，与空气隔绝。在长时期的压力、高温的共同作用下，植物慢慢变成了煤。51、你认识的电池有哪些，他们能量间是怎样转化的？普通电池和纽扣电池，光电池，蓄电池等。普通电池是一次性把化学能转化成了电能；光电池是把光能转化成电能；蓄电池是放电时把化学能转化成电能，充电时把电能转化成化学能。52、煤、石油、天然气所具有的能量是从哪里来的？它们与太阳能有什么关系呢？植物进行光合作用，把太阳能转化成生物能储存在自己的身体里，而动物的食物归根到底是植物，所以古代动植物具有的能量都是来源于

10、太阳能。远古的动植物埋藏在地下变成了煤、石油和天然气，所以煤、石油和天然气具有的能量最终还是来自于太阳。53、线圈怎么放，指南针偏转的角度最大？线圈立着放，用线圈的平面靠近指南针，或者把线圈套在指南针上，指南针偏转角度最大。54、雷雨天的时候，我们能躲在大树下避雨吗?不能，因为树与大地相连属于导体，如果闪电的话容易引电，雷专找高的东西劈，站在树下容易被雷劈，有危险。55、怎样设计制作一个强磁力电磁铁？用长导线，两节电池，一根较长、较粗的螺丝帽栓，制作一个强磁力电磁铁，方法是：螺丝帽刚好完全旋进螺杆，螺杆不伸出螺帽。在两片垫圈间密绕线圈200-300圈。用两节电池做电源。这样的电磁铁磁力就很大了

11、，如果用漆包线圈效果更好。56、电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是（磁性的有无可以控制）。57、电磁铁的磁力大小与（线圈粗细长短）、（铁芯粗细长短）等因素有一定关系。58、人们利用电（方便）地得到（动力），得到（光、热、声和磁）通过电能与其他能量之间奇妙的转化，使得我们的（生产、生活）变得越来越方便。59、怎样改变转子转动的方向？对着转子的磁铁的磁极性质以及电池正负极的不同接法都可以改变转子转动的方向。60、（能源）和我们的生活关系密切。人类已经开发出了一些（新的能源）。61、电的（用途广泛、使用方便），人们的生活越来越离不开电。62、检测是不是发出电时，磁针要远离小电动机，因为小电动机里有（磁铁）。63、发明了发电机以后，人们就能够把（其他不同形式）的能量大规模地转化成（电能）了。64、在长江三峡电站里，滚滚的长江水推动了大型发电机飞转，转瞬间，巨大的电能输送到了千里之外的城市、农村，千千万万盏点灯亮了，成千上万的电动机转了，各种使用电能工作的机器都工作起来了。65、科学家研究证实，2亿-3亿年前，地球上气候温暖，雨量充足，植物生长非常繁茂。66、根据不少证据知道，（石油、天然气）也与煤相类似，是几亿年前大量的低等生物经过（长期、复杂的变化）形成的。67、如果有台很大的发电机，我们有什么方法可以使发电机转动？可以利用水能、风能或燃烧煤等各种方法使其转动。