幼儿园小班游戏优秀教案《神奇的魔术袋》含反思.docx

《幼儿园小班游戏优秀教案《神奇的魔术袋》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班游戏优秀教案《神奇的魔术袋》含反思.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班游戏优秀教案神奇的魔术袋含反思 小班游戏优秀教案神奇的魔术袋含反思这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班游戏优秀教案神奇的魔术袋含反思！ 活动目标： 1.愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。 2.每天都能高高兴兴上幼儿园。 3.认识各种物品，并能完整说出：我拿的是xx。 活动准备： 魔术袋一个，小手巾一条，各种物品数个。 活动过程： 1.老师出示小星星魔术袋，介绍魔术袋的来历，引起幼儿的兴趣; 2.让幼儿观察魔术袋，然后拿出小手巾，将小手巾放入袋中，打开魔术袋，小手巾不见了。本，文来源:屈;老.师教;案网让幼儿再轮流看看魔术袋中有没有小手巾，引起幼

2、儿的好奇。 3.老师念咒语，“小星星，亮晶晶，小手巾，亮一亮，快出现，快出现，1，2，3!”，老师从魔术袋的暗格中拿出小手巾。 4.重复一次，此时鼓励幼儿与老师一同念咒语可以引导幼儿念出身边的玩具，然后老师悄悄从暗格中拿出孩子说出的玩具放入袋中，请出一位幼儿从魔术袋中拿出玩具，并能完整说出：我拿的是xx。 5.若时间充分可再继续游戏，可拿出幼儿熟悉的玩具或物品，如小汽车，小娃娃放入袋中，由幼儿自己念咒语，自己拿出物品，并能完整说出：我拿的是xx。 活动反思： 大家在一起玩游戏的时候，我会让他们来观察小朋友，让他们与老师示范动作，让他们感受到都是老师的好宝宝。孩子的教育不光是在幼儿园教育，家庭教育也非常重要。孩子和家里人之间的亲和力比较强，易沟通，放学的时候我会与家长沟通，让家长与孩子交谈，关于幼儿园的事情，询问一下他们与其他小朋友的相处关系及其他们的点滴琐事，让他们喜欢说话善于交流。 幼儿之间的互动也逐渐频繁了，要充分利用幼儿的互相帮助、互相学习的契机，引导幼儿乐于交往，会交往，促进幼儿社会性发展。 小班游戏优秀教案神奇的魔术袋含反思这篇文章共1934字。 第 2 页 共 2 页