红锦学校电子学籍管理工作小结.doc

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1、红锦学校电子学籍管理工作小结红锦学校电子学籍管理工作小结白云区第一学区小学部红锦学校电子学籍管理工作小结电子学籍管理工作是学校学籍管理规范的一种举措，是学校学籍管理优化的最好体现，是保证孩子“不辍学”，也是提高学校管理责任心的具体表现，因此，我校一直重视电子学籍管理这项工作，现将近三个月来的工作总结如下：一、成立工作领导小组组长：杨国龙校长副组长：吴勇勇教导主任韦江芬信息技术管理人员成员：各班班主任及科任教师职责及分工：组长职责：全面负责管理电子学籍的各项工作，全面了解各项工作中出现的问题，并能及时把握和解决。副组长职责：掌握电子学籍管理工作的各项业务，做好学生报到注册、异动情况变更的工作，及

2、时发现问题，向组长汇报，并协同处理总理。成员职责：班主任掌握学生异动倾向，及时和家长、副组长联系，处理好学生转入、转出工作，绝不让一个学生流失；科任老师在课堂上发现一个学生缺课，应及时向班主任汇报，协同班主任了解缺课原因，如有特殊问题及事件，应向电子学籍管理工作小组汇报。二、工作措施1、树立学校形象，让家长信任。完善家长学校机制，让家长了解学校责任心，从而使家长、学生不转学，保障辍学率，减轻工作负担。A、从校长开始做起，经常与家长和孩子沟通，建立学校为人民群众服务的初步形象。全校学初报表数122人，家长115个，校长家访达63家，电访达98家，集中家长会6次，告家长通知书2次。B、班主任到学生

3、家访达100，及时电访缺勤学生，了解缺勤原因。C、科任教师做好学生缺勤上报工作，让学校及时了解学生动态。2、加强教师德育队伍建设，树立良好师表形象，让村寨群众和村委领导称赞，从而使学校知名度得到广泛宣传和肯定，不让一个常住在校生离开。A、建立和完善学校常规管理和激励制度，让教师乐于遵守学校任何工作制度，保障学校在村寨群众和村委的形象。B、加强师德师风学习，树立高尚和无私的教师形象，留住学生、家长和群众的心。3、努力打造一支尽职尽业而教学水平高的教师队伍，让学生从学校能能学，让家长相信学校能教。A、改善办学条件，加强学校硬件建设，为教师教学搭建平台。B、加强业务学习，不断提高教师教学水平。C、争

4、取让每一个孩子都能在学校吃上中餐，解决家长忙于生计的后顾之忧，这可能是学校的一个软肋。4、加强对学籍管理人员的培训和完善制度。让电子学籍管理人员及时的参与培训并明确职责，做好学籍管理工作，发现问题及上报校长，并协同各方面资源处理好学籍管理工作。三、存在的问题1、电子学籍管理业务工作对我校来说，是一项新兴的工作。电子学籍管理人员在操作上还比较陌生，还有一些细小的情况难以处理。2、电子学籍管理人员对此项工作的精髓领悟不够通透，导致工作上会出现瑕疵和不解。3、对问题学籍重复管理方面处理不到位，需要两所学校的沟通和对接，而这一项工作，学校难以把握尺度。四、努力方向1、及时向各级领导汇报管理工作情况，便

5、于发现工作中的疏漏，及时纠正。2、经常与管理工作做得好的学校联系，了解动态，及时学习，做好电子学籍管理工作。白云区第一学区小学部红锦学校202*年3月7日扩展阅读：学生电子学籍核查工作总结学生电子学籍核查工作总结学籍管理是一项十分重要的学校常规管理工作，做好学生学籍管理工作，对于实施素质教育，稳定教育秩序，建立教育公平，提高教育质量具有十分重要的意义。基于此要求学籍管理员对学校的学生学籍管理工作必须有全面的认识和了解，熟悉学籍管理的具体细节和流程，及时掌握学校学生学籍变动情况，做好资料整理归档工作，及时完成上级教育主管部门布置的各项工作，力求正确、及时、无误。202*年3月，我校根据安徽省教育

6、厅关于认真做好中小学学生电子学籍信息数据全面录入和核查工作的通知精神，认真组织、合理安排本次核查，现就核查问题总结如下：一、统一思想高度重视在接受核查任务后，学校随即召开全体教师会，传达读省文件精神和中心校核查工作思路。各位教师也对学籍核查工作献计献策，会上确立了以校长为核心的核查队伍和主要负责人，并全力投入到核查工作中。二、学校学生学籍基本情况我校共有学籍数149个，其中在202*年春学期转转出两人：分别为二年级的张晓东和六年级的张贤锋；有学籍而不在校的学生有16人，详细去向及信息见附表，现实际在校学生131人。在排查后，学生的错误信息为0。六年级的杨梦琴由于身份证号（342427199910254820）被他人非法使用，而未能成功上报身份证号，根据省文件精神，现更改使用其父亲杨安俊的身份证号（342427197004254811）。三、存在的问题由于学生数多，教师精力有限，再加之学生家长外出和部分家长对学校工作的不配合，从而很可能会导致学生学籍信息的细小误差；学校教师资源不充足，不能实现专人专管。但我们坚信，经过我们的努力，学生学籍会更加的完善与准确。霍山县西石门小学202*年3月15日第 4 页 共 4 页