《信息技术有效促进数学课堂教学研究》课题阶段总结报告.doc
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信息技术有效促进数学课堂教学研究课题阶段总结报告信息技术有效促进数学课堂教学研究课题阶段总结报告信息技术有效促进数学课堂教学的研究课题阶段总结报告中图分类号：g633.67文献标识码：b文章编号：1672-1578（2022）03-0178-01自2022年11月承担该县级课题以来，本课题组按照课题实施方案，我们做了大量的具体工作，开展了一系列研究活动。现将阶段研究的情况报告如下：1.积极做好课题准备工作为了更好的开展研究活动，我们制定了课题研究计划，并着手进行课题准备。事先我们召开了课题组主要成员会议，对各自的分工做了具体的布置，研讨了课题实施方案。2.扎实进行课题研究工作在研究过程中我们重点加强了对以下内容的研究和探讨：七年级：（1）探索两直线的位置关系。（2）利用几何画板探究平面直角坐标系的有关知识及其应用。（3）利用几何画板学习三角形有关概念，探究多边形的内角和。八年级：（1）利用几何画板的画图功能画反比例函数的图像。（2）利用几何画板的动态功能探索反比例函数图像的性质。（3）利用几何画板学习三角形的重心。（4）利用几何画板进行分式方程的应用-行程问题的教学。九年级：（1）探索二次函数的性质。1）画二次函数y=ax2的图像，通过系数a的变化总结二次函数图第 2 页 共 2 页
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