“百万公众网络学习工程”总结.doc

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1、“百万公众网络学习工程”总结“百万公众网络学习工程”总结“百万公众网络学习工程”活动总结2022年是实施“十二五”规划的奠基之年，做好今年工作对于“加速发展、加快转型、推动跨越”，实施工业强县战略和城镇化带动战略，具有重大意义。继续深入开展“百万公众网络学习工程”活动，是强化学习提升素质，增长才干推动创新，完善自我服务跨越的重要方式，也是提高党员干部领导科学发展的能力和履职能力、提升公众科学素质，全面实施“十二五”规划的迫切需要。为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力实施国务院全民科学素质行动计划纲要、认真落实x组通【2022】44号文件精神，充分发挥“贵州数字图书馆”丰富资源的作用，努力

2、提高我校教职员工科学文化素质，促进学习型学校的建设。我校在广大教职员工中组织开展“百万公众网络学习工程”活动。一、加强领导，认真抓好和落实“百万公众网络学习工程”活动根据中共xxx委组织部、中共xxx委宣传部、中共榕xxx直机关工委、xx县工业和信息化局、xx人力资源和社会保障局、xx县科学技术协会六个部门联合下发的关于2022年在县州继续深入开展“百万公众网络学习工程”活动的通知（x组通202244号）文件精神，中共xx县委党校高度重视此项活动的开展，于2022年9月初召开“百万公众网络学习工程”动员会，常务副校长在会上作了具体的部署，号召全体教职员工积极参与此项学习活动。二、加强基础设施建

3、设，为学习活动提供保障为推进现代教育技术与教育教学工作的有机结合，促进干部教育培训工作质量的稳步提高。我校认真实施现代信息化教育工程，为方便教师上网学习、查询、浏览、下载、原文传递和知识导航、以及网络借阅图书、电子图书全文浏览下载等。目前，我校15位教职员工配备人手一台电脑，全校教师电脑配备率达100%，对推动“百万公众网络学习工程”活动的开展起到了较大的促进作用。三、充分利用“贵州数字图书馆”平台，大力开展网络学习“百万公众网络学习工程”由贵州省全民科学素质工作领导小组领导，省科协牵头实施。公众通过登陆“贵州数字图书馆”网站，可以浏览学术期刊、文献、电子图书和众多学术视频、有声读物等。学校全

4、体教职员工充分利用“贵州数字图书馆”（网址：）的丰富资源进行网络学习。认真学习中央、省有关经济社会发展的方针、政策，国发2号文件以及现代经济、科技、工业化、社会管理、法律等知识。9月29日，学校组织全体教职工参加了网上测试，经过测试，我校共13名教职工取得满分100分的好成绩，另有2名教师的测试成绩为97.5分。我校本年度“百万公众网络学习工程”学习活动圆满结束，取得了一定的成绩。学校将以此为契机，倡导教职员工通过数字图书馆阅读书籍、查阅资料、学习科学技术、共享现代数字资源，促进全民学习、终身学习的学习型社会建设。扩展阅读：百万公众网络学习工程心得参加“百万公众网络学习工程”活动学习心得体会2

5、022年是实施“十二五”规划的奠基之年，做好今年工作对于“加速发展、加快转型、推动跨越”，实施工业强县战略和城镇化带动战略，具有重大意义。继续深入开展“百万公众网络学习工程”活动，是强化学习提升素质，增长才干推动创新，完善自我服务跨越的重要方式，也是提高党员干部领导科学发展的能力和履职能力、提升公众科学素质，全面实施“十二五”规划的迫切需要。按照开发区党工委的统一部署，为继续深入开展好“百万公众网络学习工程”活动，我带领本部门干部职工一起，在工作和生活中运用“贵州数字图书馆”这个网络平台，勤奋学习、努力提高，为促进学习型、创新型社会的建设贡献自己的一份力量。通过一段时间的网络学习，我对“百万公

6、众网络学习工程”活动体会很深刻。作为一名基层政府干部、作为一名党员，借助“贵州数字图书馆”这个平台，不但提高了个人的科学素质，而且对提高自身的工作质量也大有益处。体会如下：一、通过学习增强了个人主动自觉利用网络资源开展学习的意识。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济日益成熟，人才竞争日趋激烈。面对前所未有的机遇和挑战，人只有不断学习村能应对挑战、把握机遇，从而适应这些剧烈的变化。作为基层政府政法综治服务中心工作干部，只有不断学习相关业务专业知识、不断学习掌握法律法规，更新知识结构，才能有效指导和完成基层综治工作，才能熟练运用法律法规知

7、识解决矛盾纠纷中的冲突。知识经济的一个突出表现是现代网络技术的使用，充分利用网络资源的丰富和便捷开展学习，掌握更加丰富多样的各个领域的知识，也未个人的更好发展提供了重要的知识基础。我省开展“百万公众网络学习工程”活动，为省内每个人的学习提供了一个免费的多样化的学习平台，体现了党和政府建设学习化的贵州，促进贵州各项事业的又好又快更好更快发展的信心和决心。二、通过网络学习充分的满足了个性学习的需要。学习型社会的学习是每个个体满足个性实际的需要，符合个性需求的一种自我导向的学习，“贵州数字图书馆”的开放无时间限制，学习者可以根据自己的时间安排，自主确定目标、安排学习时间、规划学习进程、制定学习方案、

8、运用学习资源。根据我个人的实际情况，我通过该图书馆提供的资源，下载了近30册和本部门工作相关的电子学术书籍，通过这些书籍的阅读，我相信一定能够丰富我自身的工作修养和工作经验。同时，结合本人对历史、军事知识的爱好，借助“贵州数字图书馆”我阅读了很多平时在市面上难以买到和阅读到的图书，包括历史人物传记、世界历史演变、二战军事、世界著名战例等诸多史料，个人的阅读兴趣得到了极大的满足。三、通过网络学习使个人的学习方式得到了转变和丰富。以前，传统的学习方式是为了学习某一知识或信息，必须在图书市场或者图书馆中翻来覆去的艰难查找。而网络学习是充分利用电脑，在知识的海洋中可以以相对方便的手段查阅各种各样的信息和资料，内容丰富、形式多样，人们可以从不同的角度去学习、了解、吸收知识，这使得个人的学习方式发生了较大的转变，遇到问题和疑惑积极利用网络为自己服务变成了一种自觉性的行动。总之，通过参加“百万公众网络学习工程”活动，个人加强学习、主动学习的意识得到了极大的增强，学习方式得到了转变，工作效率和工作成效显著提高。同时，作为政府工作人员，自己不仅仅是要继续不断的运用好网络平台加强学习，还要带动周围的同志学会运用网络，自觉学习。为知识经济社会的不断发展贡献自己的力量。第 5 页 共 5 页