税务先进事迹学习体会(精选多篇).doc

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2、的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是决定学校教育的关键。为此我们应该以“代天久老师”为榜样，学习他们的为教育事业无私奉献、甘为人梯的精神。一、做一名好老师，首先要敬业爱岗，师德高尚勤奋执着育桃李，热血丹心沃新花。作为一名普通的人民教师，就应该像陆荣飞老师那样淡泊名利、默默耕耘，无私奉献，甘做人梯，忠于党的教育事业。要把教师的职业看作是神圣的事业，要树立良好的教师形象，把国家和人民的利益放在首位，热爱和忠诚于人民的教育事业，具有把自己的全部才华、知识、青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和勇气。正因为如此，人们一提起教师，才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起，这既是对教师工作极为崇高、

3、极为重要的肯定，也是对教师工作提出的更高要求和目标。应该说，教师劳动的本质特征在于奉献，师德的精髓也在于奉献。平凡之中见伟大，危难时刻显师魂。只有具备学高为师、身正为范的优秀品质，用满腔的热情、无私的奉献才能赢得同事、家长和社会各界的广泛赞誉。二、做一名好老师，还应有一颗真诚的爱心教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系。因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这一点笔者也深有体会，爱自己所从事的事业，爱自己所任教的学校，

4、爱自己所教的学生。而教师对学生的爱，不是属于亲缘关系，不是出于个人需求，而是来源于对教育事业的深刻理解和高度责任感，这是一种特殊的、充满科学的、普遍持久而又深厚的爱。这种爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为学生的健康成长创造良好的环境和氛围，可以在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁，可以转化学生自身学习和进步的内在动力。经常听到老师说：“有时自身感到很疲乏，当一走进教室见了自己的学生，不知从什么地方那个劲儿就上来了。”我认为这就是一种爱的力量，有了这种爱，什么荣誉、金钱将会被抛于九霄云外。教育是爱的教育，没有爱就没有真正成功的教育。没有爱就不可能建立起师生之间

5、平等、和谐、融洽的关系。只有付出了爱，才能获得学生的信赖，赢得学生的支持，提高教育和教学的成效。“幼吾幼以及人之幼”，对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子

6、，拥有犯错误的权利；当孩子的有闪光点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，?总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。三、做一名好老师，应有扎实的基本功要给学生一滴水，教师就要有一桶水。学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅老师的不学无术。可见，拥有厚实的专业功底对教师站稳讲台是何等重要！“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。一个教师的知识储备不足、修养不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上教学中游刃有余、高屋建瓴。何况形势的发展，对教师的要求越来越高。教师是平凡的，但不是平庸的。当今时代，知识在一天天升值，学习一天比一天更

7、加重要。那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时。一个教师要想与时俱进，适应新课改的要求，他就必须不断地学习，不断地发展，始终处于学习的状态。教师之学高，靠学习；其品性、操行、风貌、言谈、举止，也都要通过学习深造予以提升。当然，今天教师的角色已在发生根本的变化，教师将由传统的知识传授者向新课程条件下的学生学习的促进者转化。基于这样的背景，教师光有知识是不行的。教师不同于其他职业，他不是简单的教书匠，更应该是一个研究者。教师由经验型向研究型转变，才更符合时代需要。总之，从事了教师职业，就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别是在新世纪，作为一名人民教师，更要时刻铭记自己的职业道德，虚心向榜样学习，兢兢业业，踏踏实实，不计名利，无私奉献，才真正配称“人类灵魂的工程师”这个荣誉称号。 第 5 页 共 5 页