中学上半年工作总结.doc

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1、中学上半年工作总结中学上半年工作总结略阳县徐家坪初级中学2022年上半年工作总结2022年上半年，在县教育体育局的坚强领导下，徐家坪初级中学各项工作取得了长足进步。现对照徐中发（2022）1号发2022年徐中工作计划，将上半年工作总结如下：一、取得成绩：1、严抓教学五认真，实行每学月一考核。上半年，我们将学期划分为四个学月，每个学月对教师的备课、上课、听课、辅导、作业批改和考试进行检查，并进行汇总，纳入一学期考核，并作为绩效工资考核的依据。2、注重教职工的管理，使教职工达到遵章守纪。结合全市的干部作风再教育活动的开展，结合我校的实际，出台了教职工外出登记制度，完善了教职工请假制度，规范了教职工

2、的言行。3、细化安全管理，确保安全无缝管理。我们依据县局2022（139）、2022（14）和2022（66）号文件精神，并结合我校实际，完善了学校的安全管理制度，并加大了安全管理力度，强化了责任追究力度，并注重每周的安全事故剖析，使学校安全管理达到了“时时有人管、处处有人管、事事有人管”，实现了安全零事故的目标。4、尽心尽力地做好后勤工作，为师生做好后勤服务工作。本学期，我们注重消毒工作，做到教室和宿舍一天一消毒，餐厅和厕所两天一消毒，防止传染病入侵。做到教师陪餐；校委会成员、值周老师组织就餐；校长在校期间每天必须检查一次食堂，为学生创造良好的就餐环境。认真实行营养改善计划，让学生吃得饱、吃

3、得好。5、校务公开面进一步加大。评优树模通过校长办公会、学校行政会产生。财务管理、政务管理、教育管理面向全体，接受师生监督。校长的教育教学管理活动每学月定时向全体教职工公开。二、存在不足：1、对教师业培训重视不足。本学期对教师的业务素质培训没有提到议事日程，对培训工作督促不够，导致教师们网上培训比其它学校滞后。2、重视了安全管理，忽视了质量提升。上半年，把过多的精力放在安全方面，对质量方面做得不细不深，成绩没有以前进步得幅度大。3、安全管理没有达到“预测、预警、预案”的要求，没有形成“未雨绸缪”。4、校建目标滞后，没有完成预定的工作进程。三、改进措施：1、校长要做好顶层设计的执行者，要做好全体

4、教职工的表率，“己所不欲，勿施于人”。加强理论知识的学习，提高自己的管理素养。2、加强校委会的自身学习，提高管理层的素质。要让校委会成员成为全体教职工的行为表率。3、实施高效课堂，提高教学质量。由点到面推广高效课堂，使教师由“苦教”变为“巧教”。4、科学管理、创新管理，在安全管理的前提下，注重教学过程的动态管理，尽可能地发挥教师的主观能动性，使教学质量进一步提升。5、协调好外围关系，为教职工的生活和学生的学习提供便利条件。二O一三年七月八日扩展阅读：中江中学2022年上半年工作总结中江中学2022年上半年工作总结2022年上半年，在县四大班子的正确领导下，在教育行政主管部门的关心和支持下，我校

5、全体教职工精诚团结、共同努力，以学校全面发展促进学生全面发展，以教师持续发展促进学校持续发展，以灾后重建提升学校办学等次，学校办学成果又有新成就、办学质量又上新台阶，办学水平又有新提高，现将2022年上半年的工作简要总结如下：一、半年来学校主要办学成绩：（一）学生学业成绩持续稳步提高。高考成绩：中江中学高2022级是一个入口人数不足，生源质量不高的年级：在高一入口中，进入段学生人数42人（市前2022名）；进入段以上学生人数168人（市前4000名）；进入段及以上学生人数369人（市前6000名）。但是，我校全体教职工积极发扬不怕困难，敢于胜利的继光精神，创造了值得肯定的高考成绩：1、高考本科

6、上线933人（其中艺体上线18人）！雄居德阳市第一！2、中江中学连续四年高考本科上线雄居德阳市第一！3、2022年高考精品优生再创佳绩：唐世军（初中毕业于太安镇中）以617分居全县理科第一！郭鑫（初中毕业于中江中学）以602分居全县理科应届第一！胡晓庆（初中毕业于中江中学）以594分居全县文科应届第一！4、中江中学文科本科上线334人，其中文科应届本科上线201人，名列全市前茅！文科总上线率和文科应届上线率名列全市前茅！5、中江中学1565人上专科线，上线率高达95.95%！中考成绩：我校初中非毕业班成绩喜人。初2022级（全县本年级共计14000余名）期末考试全县前10名，我校占6名（分别为

7、1、2、3、4、5、9名）；全县前20名，我校占9名；全县前100名，我校占20名。初2022级期末考试全县前10名，我校占2名；全县前100名，我校占18名。（二）在学业成绩普遍提高的同时，学生综合素质培养成效显著，部分学生特长明显。本学期学校政教处、高初中各年级组加强了学风和班风、校风的管理和建设，注意引导学生全面发展。本期，我校高2022级举办了足球比赛，2022级举办了篮球比赛，团委会举办了学生演讲比赛，政教处组织学生积极参加了城乡综合整治系列活动，年级组、政教处和安全办一起组织了多次法制讲座，安全教育。学校五色笔杂志和中江中学报正常出版。在全校教职工的支持下，各种学生活动促进了学生的

8、健康发展。在全国中学生语文能力竞赛中，我校有5位同学获得了全国一等奖，有13位同学获得了全国二等奖。黄齐川同学设计的洗洁精对金鱼生活的影响教室灯光设计等科技作品参加全省科技发明、论文竞赛分别获得了省、市三等奖。我校学生参加德阳市第二十一届中学生篮球比赛获高中男子组第三名。我校组队参加全县田径运动会获初中团体总分第一名，高中团体总分第一名，中江中学还获得了道德风尚奖。我校组建的健身操参加全省国家级体育俱乐部大众健美操比赛获全省第七名。今年上半年，我校还有一大批学生参加市县演讲比赛获奖，几十名同学撰写的文章发表在年轻人创新作文等报刊杂志上。（三）教师团队优势突出，专业素质持续发展。在学校发展的各个

9、要素中，教师状况起决定作用。我校学生优异的学业成绩、优秀的个人品质，得益于学校有一支业务精湛、素质过硬、持续发展的教师团队。我校教师在德阳市普通高中教师的各级各类专业活动中，仍然具有明显优势：语文组潘辉、邓永锋、李国荣、徐英、林胜、赵扬涛等18人次老师组织学生参加全国语文能力竞赛获得了指导教师奖。谢长林被评为德阳市继续教育培训工作先进个人。李天文、刘维巨、赵辉、刘晓英、张军、吴倩文等老师被评为县优秀教练或优秀裁判。林胜、谢凯等老师在县“忆英雄事迹，颂继光精神，做时代中江人”活动中被评为优秀指导教师。靳忠英和张军老师指导学生的科技发明获得了省级奖励。尤其是我校高三和初三毕业班的全体老师，在磨难中

10、奋进，在汗水中耕耘，创造了高考和中考的佳绩。一系列成绩，说明我校教师整体上富有活力，教师专业能力实现了持续发展，从而为学校持续发展的提供了必要保证。（四）灾后重建顺利推进。半年来，学校灾后重建一期、二期工程全部开工，2022年5月，学校完成新征地11.2亩，运动场的设计招标工作紧张进行中。灾后重建工作头绪多，事情杂，任务重，时间紧，人员少。但是，学校克服重重困难，坚持每天跑，耐心问，天天催，按照灾后重建的要求，规范有序、廉洁高效地做好了各种开工前的前期工作。工程开工以后，灾后重建工作得到学校全体教师的大力支持，我们一起克服了噪声大，流动人口多，学校治安管理难度增加的矛盾，及时处理了民工和学生间

11、的矛盾。保证了学校教育教学和灾后重建在矛盾中和谐相处，共同推进。2022年4月4日，教育局长的吴润贤同志专程来到中江中学，了解学校灾后重建情况，要求学校加快进度，加强监管，力求高质量的建筑。2022年4月12日，县政府副县长兰序武专程来到我校了解灾后重建工程，指导学校开展相关工作。2022年4月20日，县政协委员代表来我校视察灾后重建工作。2022年4月30日下午，县委书记杨震带领县四大班子专程来到中江中学慰问教师干部，了解灾后重建进程。在学校灾后重建工作中，中江县教育局、建设局、国土局、凯江镇政府的领导更是经常到学校视察灾后重建工作，解决工作中的具体问题。（五）学校招生工作顺利，成效显著。截

12、止2022年7月11日，学校高2022级招生工作基本完成，共计完成招生人，其中A级以上的人数人，择校生人；初2022级招生工作基本完成，生源质量较以前有较大提升。招生工作是学校综合办学效益的具体体现，是学校全校教师共同努力的结果，是学校可持续发展的源泉和动力，希望全校教职工要继续支持学校的发展，把握信息，了解变化，争取学校招生工作越来越好。我们承办的中江县高中复读班招生工作继续进行，希望全校教职工大力支持，广为宣传，耐心解释。二、半年来学校主要工作综述：学生的素质、教师的业绩，彰显了学校的办学品质。反思一学年来学校的发展，最重要的体会是：抓住改革机遇，尊重教育规律，以师生为学校发展之本，扎实践

13、行科学发展观。（一）积极开展“创先争优”活动，加强党组织建设。为了响应党中央的号召，贯彻落实中江县委组织部、宣传部关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见和中江县教育党委关于中江县教育系统创先争优活动实施方案的精神，中江中学党总支高度重视创先争优活动，精心组织相关开展系列活动。成立了以党总支书记、校长蒋波为组长的领导小组，制定了中江中学“创先争优”活动实施方案。6月26日上午，中江中学在实验大楼阶梯教室隆重召开了全校党员创先争优活动动员会。动员会上，学校隆重表彰了38名20222022年度校级优秀党员，并颁发了荣誉证书和奖金。会议对中江中学领导班子成员进行了民主测评。各支部还

14、开展了民主评议党员工作。（二）学校管理及服务走向精细化、人性化，校园生活民主和谐。学校组织干部和教师反复学习四川省有关规范办学行为的文件和制度，落实相关文件要求，引导教师及时改变教育教学策略。学校各管理层级有明确的职责分工。为了增进各层级、各部门和教职工之间的合作，使管理机制更加人性化，学校不断加强行政、教辅、后勤部门的服务职能，各种利益分配向一线教学人员倾斜，尊重教职工从事教育事业的自主性，提高了学校管理和服务水平，把民主管理、科学管理落在实处，在教职工之间形成了合作共赢、有序竞争的职业生活环境，增强了学校各项工作的效能，增进了教职工之间的团结、和谐，增强了学校持续发展的能力。（三）进一步加

15、强了教学工作，着力提升教学质量。本学期学校进一步加强了师徒结对的青蓝工程，再次明确了结对方式和结对人员，并对结对培训提出了详细的要求，规范了管理。本学期学校进一步加大了教学研究和交流的力度。我校承办了全市高一历史教研会；接待了市高中化学中心组来我校听课，开展调研活动；迎接了市高三教学工作视导；组织了部分学科教师到市内其他学校参加教研会。（四）进一步强化德育工作，营造优秀的校风和学风。本学期学校进一步拓宽了学校德育层面，加大学校德育深度，积极探索和完善学校、家庭和社会三结合教育机制，促进学校与家庭、教师与学生的良性互动，形成教育合力，营造一个学生健康成长、体现信息时代要求的校园文化氛围，本学期成

16、功地召开了全校学生家长会。学校尝试开展了联班班主任工作，开展了职业理想教育，取得了一定的效果。本期加强了城乡环境综合治理工作。学校开设了宣传专栏，组织了专人负责参与社区环境管理，组织学生参与了城市保洁工作。由于全校师生的支持，我校荣获了2022年城乡环境综合整治工作先进单位。学校积极关心、帮扶弱势学生。本期，我校为贫困学生争取到各种资助金共计42.25万元（其中包括中央福利彩票基金15.25万元，初中住校生生活补贴8.4万元，利乐基金4.8万元，李嘉诚基金8.8万元，学校师生资助高三身患重病的学生范能5万余元）。向玉树地震灾区捐款1.4万余元。（五）加强师资队伍建设。学校重视对教师的政治思想教

17、育、职业道德教育；强化师德师风建设。组织全体教师学习中小学教师职业道德规范。强化师德师风建设，提高教师素质，使师德建设做到经常化、制度化、规范化。进一步完善学校常规管理制度，以创文明校风、树师表形象为重点，全面开展“师德师风教育”活动。坚决杜绝歧视差生、体罚差生等一些有损教师形象的现象，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。以此提高教职工思想素质和修养，端正思想和工作态度，以高度的责任感去完成本质工作。重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，加强学习与反思，深化教师成长记录。尤其是今年暑假，学校有一百人要参加各种类别的继续教育培训，相信通过这

18、些培训，教师们的基本功将再次提升等次。大力加强师德师风建设，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观，树立以校荣我荣、校衰我耻的思想，有主人翁的责任感和使命感，真正做到为人师表、忠贞事业，敬教乐业，尽职尽责，无私奉献，服从安排。5月4日，学校组织全体青年举办了“弘扬继光精神，争做时代先锋”的演讲比赛，有15位老师活动了等级奖励。同时，学校出台了教师师德考核细则，规范了学校师德管理。（六）高度重视安全工作，加大投入，确保学校安全。学校安全工作制度健全，精细规范，杜绝了各种安全隐患，为师生校园生活提供了基本保障。今年继续加强了甲型H1N1流感防控工作的部署及落实，使学校在预防群体性传染病等方面的能力有大幅度提升。学校还筹集资金设置了监控系统，提高了学校的安保设施。在全体学生中开展的“预防第一，防震减灾”主题教育活动，增强了学生的自我保护和自救互救能力。我校被评为“德阳市依法治校师范学校”。三、回顾一学期的工作，我们还存在一些问题。1、教师的科研能力的提高有待培训，还需要继续加强校本培训和网络培训。2、管理尚需更精细化，还要进一步探索、提高等。4、学校灾后重建和教育教学的矛盾依然存在，诸多矛盾还需要我们去解决。第 10 页 共 10 页