七年级班务工作总结.doc

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1、七年级班务工作总结七年级班务工作总结七年级班务工作总结接手七年级二班以来，认真制定工作计划，朝着培养一个团结上进的班集体的宗旨努力。期间工作点点滴滴，现加以梳理，总结得失，以期有助于今后工作的开展。取得成效：一、班干部的培养问题通过一周的观察和了解，根据新课改的需要，组织学生选举班委会，结合当选学生的特长特点，委任不同职务，明确职责分工。一学期来，班干部大都能认真负责。每周针对学校的工作要求与本班具体情况，开好班会，试着让学生自主主持，汇总一周的学习纪律情况后予以汇报，锻炼了班干部。二、纪律观念与荣誉感的培养并重结合学生的特点和学校的作息规律，制定班规，分纲目制定操行评比表。行为有约束，违纪必

2、究，设值日班干，针对班级当天的表现作一记录，于周一班会课上重点表扬与批评，公布出来，起到鼓励与监督，培养学生的荣誉观。七年级学生刚升入初中，是个过渡期，自律能力差是普遍的特点，诸如早操列队不整齐，上下楼梯比较吵闹，等等，甚至部分学生学习目的不够明确。当面做工作，转身忘，违纪有反复性。除了反复耐心作思想工作，实在不听，就让有威信的学生去作违纪学生的工作，提醒其不要重犯，使其真正有改过之心。三、安全问题学生安全意识淡薄，活泼好动，通过班会，闲时及家长会上多加强调，促成家校教育相结合。上学期间，我尽量放勤脚步，课间多到班上走走，及时制止追逐打闹现象，这部分学生当面做工作。本学期，在校外发生了几起安全

3、事故。开学不久，姜豪在教室自己扭伤脚踝，在家休息了一个星期；郑楚林在放学路上骑车回家被面包车撞伤头部住院医疗了一个星期；方南雄在放学回家路上摔下自行车，伤到手部。四、联接学校内与任课老师，校外与家长的交流纽带经常与各位任课老师交流，多了解学生的学习与纪律，比如，经常无故拖交作业，缺交作业，上课讲话，不专心听讲的种种情况，做到心中有数，对违纪现象严重的，及时电访家长，促成家长参与监督与教育学生。不足与改进：1.班级文化活动有益于学生身心。这方面的工作不够，如学期初打算组织学生捐书设立图书角，利用重大节假日进行主题教育最终没能很好开展下去；今后要提前组织准备。2.相关管理细节做得不够。有少部分学生

4、爱钻空子，如趁机逃跑不搞劳动卫生；趁老师不在，拆卸课桌面板以便取书，存在极大的安全隐患，我后来严厉批评了这种行为，并且找来螺丝亲自修好课桌。下学期管理中，制定更细致的班规，规范学生行为，加大养成教育力度。扩展阅读：七年级班务工作总结一学期以来，我担任初一（3）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。这学期我主要采取以下几个措施：1、增强班级的凝聚

5、力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。

6、一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生

7、进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展活动，试图提高活动的质量

8、和水平，收到了很好的效果。5.以远大的理想激发学习.一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专

9、业水平和教学经验，在实践中学习。一、学生情况及班级布置我担任的是初一年（2）班的班主任，班上现有学生50人，男生41人，女生9人，本地学生和外地学生的比例基本持平。刚接手班级，就受命带队出去军训，为了能尽快地认识和熟悉学生，我随身带着学生花名册，仔细观察学生军训时的态度和表现，在他们休息时，走入他们中间，与大家聊天。就这样，在回校正式上课一周后，我便将本班学生认识完全。而在第一周的班会上，为了进一步了解学生的性格、特长等各方面，我让学生每人写了一份自我介绍，内容包括姓名、兴趣爱好、曾担任职务、曾获奖项、家庭住址，家长姓名及联系电话，这些信息，为我后来的因材鼓励，家校联系，提供了很好的保障。考虑

10、到初一年的学生充满活力，对新的陌生的集体和环境可能会不适应，于是，我在第一周就尽快地将班级布置起来，从班级文明公约，学习园地，宣传栏到卫生角，都是我用心构思和挑选的，采用文字和图片相结合的形式，使学生不至于觉得光是文字太过枯燥，也使整个教室显得特别有生气，使学生慢慢喜欢上这个新的班集体。而班训，我定为“相亲相爱一家人”，不管你在纪律、学习等方面表现如何，我们都要团结同学，像兄弟姐妹一样相亲相爱，营造一个和谐的大家庭。我还利用课堂，及时地介绍我们的学校，让学生尽快了解新校园的一些主要结构，比如升旗台、食堂、音乐室、实验室的位置等等。一个重新组合的集体，首先要营造出良好的班风。于是，第一个月，我经

11、常是拿班级文明公约的内容来时刻提醒着学生们，帮助大家尽快熟知班级的各项规定。尤其当学生违反纪律时，我会及时纠正，并让其学习文明公约来自我反省，在反省中受教育，约束自己，养成良好的行为习惯。二、注重干部队伍的培养，实行班级管理民主化、细致化。“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，本期共推选了两轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月；之后的一个月，由学生共同民主选举。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。而我，则做他们的强大后盾。一学期下来，不少班

12、委经过锻炼，组织和管理能力有了显著提高，班级的管理效果良好。班委会分工明确，团结友爱，每日的值日班委尽职尽责，及时向我汇报当天班级情况，使我能够及时地了解学生，了解班级，并及时地解决一些问题。每个班委都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。早到校、两操、大扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生已习惯成自然。例如课前三分钟，预备铃一响，学生就自觉地回到教室，准备上课所需的材料。我们班级发展的目标都是由师生共

13、同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。我则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。三、与学生沟通、交流我与学生交流的主要方式，一是通过课堂上的普遍教育，二是在个别问题的谈话及处理中，三是通过周记。而个别谈话和周记是我与学生进行情感交流的重要窗口，也是进行行为矫正和思想教育的重要阵地。而学生非常喜欢周记这种方式。例如我在学生周记中

14、的批语有：1、祝贺你，期中考试取得了优异的成绩。你的学习是不用老师操心的，但作为班干部，你的组织能力和管理能力还有待提高哦。大胆一点，多多锻炼！2、你这两周的纪律表现有明显的进步，老师相信你，只要你坚持，提高自我控制能力，会做得更好！3、你的学习不错，但平常似乎比较沉默寡言，上课也很少看到你主动举手发言，人要学会积极和勇敢，加油学生在遇到失败、受到挫折时，更希望有人去理解他，这时班主任若能及时地表示关切、理解，伸出热情之手，力所能及地帮助学生排忧解难，必然会获得比平时更难以获得的良好效应学生对班主任的感激，进而是尊敬，师生间的情感会更加贴近。对于学生的教育，我以鼓励为主。当学生犯错误时，我经常

15、会对自己说“人无完人，如果学生个个表现良好，那便不需要我这个老师了”。所以，我特别注意以同龄人的心态去尊重他们，理解他们，宽容他们。我们班实行的是“自首制”，学生犯了错误，要主动找老师，自己把事情的经过讲清楚，然后在老师的指导下，他认识到其中的错误，表明对此事的态度和将来的表现。我觉得教育的目的不在于批评，而在于让学生从中受教育，自我反省和积极改正。而这一过程，又恰恰督促学生养成诚实的好习惯，一学期下来，效果明显。马克吐温曾说“只凭一句赞美的话，我就可以充实地活上两个月”。所以，对于学生的进步，哪怕是一点点儿，我都会及时地表扬和鼓励。尤其是班级中思想基础和学习都比较差的学生。他们通常表现为精力

16、旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，并及时地鼓励和表扬他们，帮助他们重拾自信心，对班级事务能积极地参予。我还注意发挥学生的特长，例如喜欢画画，擅长画画的，我便有意地让他们多参予黑板报的工作；写字工整的，多把一些文字的工作交代给他等等，通过特长的展示激发了他们的积极性和自信心，使其在其它方面也有了显著的进步。四、学习上的帮扶我积极地与各学科的教师联系，及时了解学生的学习情况，并对个别偏科的学生，请科任老师特别指点。而课下，我也会单独为个别学习比较薄弱的学生补补

17、课。但由于学生基础差，底子薄，有时用了最大的耐心，十分的爱心，投入大量的休息时间和精力，效果却并不明显。而大多数学生，对于不懂的知识，并不敢去请教老师。所以我在班上分成四大组，提出组内互帮互助，组间学习竞赛，对于每一科每一次的考试，都以整组的平均分来作比较，实行奖罚制。这一实行，不少组内学习好的同学，为了取得整体的胜利，主动去帮助学习差的同学，而学习比较不自觉的同学，为了不拖累本组平均分，也较之以前学习来得积极，全班的整体学习气氛调动起来了。五、家校联系班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要

18、求和态度，并时常同他们交换意见。我高度重视，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。例如：有学生早上上学经常性地迟到，问其原因，学生说总是自己听闹钟起床，但学生毕竟还小，有时不能自制，于是我请家长辛苦一点，早上帮着叫醒孩子，督促孩子准时出门上学，在家长的帮助下，该生迟到现象明显改善了。因为初中没有晚自习，所以家庭作业也是老师所头痛的一个方面，在开家长会时，我便明确地提出，请家长晚上多抽出点时间，检查孩子的作业，而我们班的学生，每个人都有备一本记事本，专门用来记录当天所布置的作业，家长可根据这个来检查孩子作业的完成情况。而每次与家长联系，

19、我都会客观地评价学生，做到忧喜参半，并重点评价学生的优点和进步，请家长跟老师一起鼓励学生，帮助学生树立自信，更加积极地表现。在这一学期里，我跟每个家长都通过电话，且更多的时候，是家长们主动来电询问孩子在校的纪律、学习等各方面表现情况。有时孩子在家表现不好了，家长也会来电与我商量，希望通过双主努力，一块教育好孩子。在家校联系这一块，由于家长们的配合，我们共同达到了对孩子教育的良好效果。六、心得体会生活好像万花筒，班主任的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般

20、互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”在与学生相处的这半年里，我在各方面都取得了进步，能力得到了加强。而与此同时，我很庆幸我所在的年段，有着一批优秀的班主任，她们耐心地教我，为我树立了许多榜样，使我能站在更高的起点来努力，在她们的影响和帮助下，使我不断地成长。但由于我的经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再励，总结经验教训，不断充实自己，一如既往地用“爱”沟通，用“心”教育，把全部的爱倾注在学生身上，我深信只有真诚地爱人，才能执着地被爱！只有爱的教育，才能真正使学生与自身的生命得以升华!七1班班主

21、任工作总结经过前一个学期对学生的了解，我对本班学生的个性特点已经有所掌握。本学期旨在提高学生成绩、促进学生积极参加各项活动。前半学期我班主要开展了以下活动：一、军训我班同学发扬肯吃苦的精神，获得优秀班集体的荣誉称号。二、向古人学习结合学校组织的“读书活动”，我选择了弟子规、增广贤文、朱子家训对学生进行一些伦理道德、为人处事等方面的教育，收到了预期效果。三、营造积极向上的学习氛围以学习成绩、个性发展为主要依据重新排定了座位，希望形成一个比学赶帮超的学习气氛。适时找学生单独谈话，了解学情，关注学生的近期状况。四、特色活动我班建立了“书香斋”博客，欢迎大家指导。五、期中考试本次考试，我班成绩有了明显

22、进步。希望以后会越来越好。六、其他活动：1、组织植树活动2、主题班会：“畅游书海，塑造完美人生”3、瞻仰烈士陵园4、感恩系列教育5、传统经典的朗诵活动中我班也取得了很好的名次。6、名人读书故事7、安全教育8、“我看上网”主题作文七（2）班第二学期前半期班务工作总结前半期在学校领导和各任课教师的支持和努力下，七（2）班师生顺利的完成了前半期的教学任务，在此，对各任课老师表示衷心的感谢。为了后半期更好的搞好班级工作，现将班级工作做如下总结：一.前半期所做的各项工作：1.对学生进行开校行为养成教育。2.组织学生军训。3.加强各项行为训练和学法指导。4.通过植树造林劳动，加强对学生进行劳动教育。5.组

23、织学生进行学习方法交流。6.制定四月高效学习月，在全班掀起互相学习、互相帮助、共同进步的学习热潮。7.远离网吧，遵守校纪校规主题班会。8.严格对学生的思想进行综合考核。9.召开不同层次的学生会议两次。10好书伴我行，营造书香校园的读书活动。成立班级图书角。11.对班干部进行多次培训。二.在班级工作中采取的措施和做法：(一).加强思想教育。由于七年级是初中起始年级,所以对学生进行日常行为的养成教育是班级工作的重要任务。从开学初，本人就利用一切可利用的机会，强化学生的行为养成习惯，在班会、周会课上加强对学生的思想教育。还在平时开展助人为乐，为集体做好事等活动，使学生学到更多书本以外的知识，学会生活

24、，学会做人。对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质的塑造；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。(二).组建得力班委会，让班干部起好模范带头作用。让学生推举出热心为班集体工作的积极分子以及有管理能力的学生，通过民主选举产生班干部，并根据每个干部的能力作具体分工安排，使他们在各自岗位上发挥较好的模范带头作用，使班内纪律及班务工作更上一层楼。班级设有纪律登记本，督促学生们自己管理自己，自强自律。(三).创造宽松、和谐、合作的学习气氛，并交给学生科学的学习方法，逐步提高学生的学习成绩。宽松、和谐、合作、民主的学习气氛是学生树立学习信心、主动参与学习过程、自己体验成功的前提。我

25、尊重每个学生，相信每个学生都能成功，使每个学生树立学习信心。注意培养“尖子生”；对少数学习有困难的学生，更要加倍关注，组建一对一的学习小组,帮助促进“后进生”进步，使他们感到自己有能力学好，也使他们感到自尊、自信，激起他们要学得更多更好的愿望。我对待学生，尤其是后进生，特别注意用自己的满腔热情和一片真情去感召他们、帮助他们，而没有因为他们成绩差，就对他们予以歧视或忽视。在关心和爱护的基础上，针对不同学生的情况交给不同的学习方法，对不同学生提不同要求，这些，有助于激励学生们奋发向上，使整体成绩不断提高。(1).开展班级活动，增强班级凝聚力。本学期开始制定班级管理计划时，我就组织学生讨论了班级计划

26、开展的具体方案，每周进行“每周一歌”唱歌活动，课前演讲,课外球类训练、一周小结评比等活动；间周开一次班会。这些活动让有特长的学生得到展示和发展，比如，每周一歌都由班上会唱歌的学生负责推荐和教唱。每周总结由班长负责主持，班会由课代表总结，。(2).拓宽沟通渠道，缩短与学生的心理距离。本学期，我除了定期或不定期找学生谈话以外，还充分利用面批作业，互批作业、练字及周记的机会，针对学生的思想实际与学生进行当面或书面交流，起到了很好的效果。很多学生都愿意把自己的心里话用文笔表达出来，通过周记等形式告诉我，我也从中了解了很多情况，从而把很多不良倾向及时地消灭在了萌芽之中。保证了班风的纯正和人际关系的和谐。

27、(3).以积极的心态对待班上的调皮生，并重点对其进行教育，经常给学生讲一些励志故事激发学生信心。(4).加强跟班，把工作做扎实。班主任工作从来就是杂碎的。要想做班级管理工作，就得腿勤、口勤。半年来，早晨经常到教室辅导学生，每天早餐后便到教室检查卫生，晚饭后也习惯于到教室去看一看，检查作业，找学生谈心。因为工作做得比较细，用自己的热情、激情、爱心、耐心教育激发学生，半年来班上没有发生严重违纪事件，无一人受到学校纪律处分。师生之间、学生之间关系融洽,班风活泼而不混乱,学生学习积极性大大提高。(四).注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也

28、摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的阴暗角落。作为老师应该尊重、热爱、理解学生,设法帮助每一个学生克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。三.收效和取得的成绩：经过各课任老师和全班同学的努力，半学期取得了较为满意的成绩：在军训中，我班同学遵守军校纪律，听从教官的管教，同学没发扬不怕苦，不怕累，顽强拼搏，刻苦训练的精神，出色完成了军训任务，最后被评为先进班集体。在期中考试中，我班张成虎、武晓睿、张殷谅、白璐、贾婷婷、常学杨六同学进入全年级前30名。其中生物、历史两科居年级第一，英语居年级第二。四.存在的问题和不足：以上成绩的取得让我感到无比的欣

29、慰，它充分说明了：班主任工作做到了位就会有成效，就会促进学生的健康发展和成长。当然，在班级工作中也还存在一些不足问题，主要有：1.部分学生的学习目的不明确，学习态度不端正，部分学生的学习主动积极性有待进一步提高，学习有待于进一步加强。2.对学生思想教育过程中，对个别顽劣学生缺乏很好的耐心。3.对学生的要求一刀切，不能很好的认识学生之间的差异。4.课外活动开展的不够，不能很好的培养学生的学习兴趣。5.不能经常性地下宿舍关心学生。五.今后的工作目标和努力方向；1.改进工作方式和方法，讲求工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。2.工作作风要坚持力戒空谈，认识到每个学生的差异,持之以恒,动之

30、以情,晓之以理,多想办法,让学生对学习产生浓厚兴趣,逐步提高学习成绩。3.多关心学生，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，进一步搞好工作。后半期本人一定扬长避短,克服工作中的不足和缺点,扎实高效工作，把七年级(2)班建成一个真正的优秀班集体。2022-2022第二学期上班期班务总结七年级3班本学期主要从如下方面开张了班务：1、加强班委会的建设一个班级的好坏与班干部有十分密切的关系，因为班中日常事务大部分要靠他们处理，他们能观察、掌握班内发生的一切情况，他们是班级管理制度的直接贯彻者。一支好的班干部队伍，必将是一个朝气蓬勃，不断进步的班集体。我们在上学期末通过竞选产生的本学期的班委会，他们都是

31、同学之中威信较好的，各方面表现突出的学生，整体素质较高。但是他们之中有些同学过去压根都没有承担这班干部的职责。因此，势必缺乏工作经验，还有一些班干部虽然过去是当过班干部，但是在这个新的环境之中，工作未必能够得心应手，因此必须加强班干部的培养。首先培养他们的责任意识；其次培养他们的服务意识；再者要培养他们克服困难,战胜困难的意志；更应培养他们工作方法，教育他们在工作中讲究方法和策略，提高工作效率。同时要加强班干部的团结与合作，克服以权压人，以权整人的官僚主义工作作风。明确他们的职责与分工，使班内出现了问题有人管，管得住，避免相互推委、扯皮的现象，保证班级管理的顺利实施。更重要的目的是让他们走出社

32、会具备一定的管理能力。为此，我们的班委会每学期进行一次换届工作，争取让每位同学在班干部的岗位上锻炼一次。2、修订班级管理制度上学期开学时我们在学校制度的基础上制定了我班的“请假制度”、“课堂制度”、“课外制度”、“卫生制度”、“财产管理制度”、“奖励制度”、“处罚制度”和“学生量化考核条例”等八项制度，经过一学期的试用，大部制度切实可行，适合于我们的班情，在我们的班级管理中发挥了极其重要的作用。但是有些制度我们觉得欠妥，比如“奖励制度”和“处罚制度”需要修改，还有“班级量化考核制度”需要补充新内容，形成一套新的班级管理制度，并且利用周会时间组织学生认真学习，使班干部在实施过程中心中有数，有章可

33、循。新的制度形成与实施必将给我班的管理带来更大的效益。3、认真进行学生德育考评工作学生德育考评工作是学校工作的一项重要任务，此项工作是对学生思想道德品质的总体评价，又能对学生行为起到约束作用。因此，我们要利用班周会时间认真学习德育考评细则，组成由团支部牵头的考评领导小组，平时注意搜集每个同学的素材，结合我班的量化考核制度，在期末前一周对每位同学进行认真考评，把德育考评结果与评模工作挂起勾来，使德育考评工作成为教育学生的重要内容。4、开好每次班周会我们建立了班级管理制度，指明了班级管理的内容和措施，并不意味着我们班就不会出现问题了。因此，我们必须开好每次班周会，指出上周存在的问题，寻找解决问题的

34、对策，布置本周的工作任务。如果班内问题是个别的，局部的,我们可开展一些健康的，有意义的活动，以锻炼学生的才干,如朗读比赛、演讲比赛、辩论赛、书画比赛，唱歌比赛、科技知识讲座，法制安全教育等形式多样的教育活动，总之我们不能轻易放弃每次班周会。5、进行多渠道的联系与沟通首先要多与家长取的联系，了解掌握学生在家里的表现,反馈学生思想动态，学业成绩。从家长那里了解学校或班级在管理教育方面存在的问题，倾听家长提出的一些合理化的建议，改进和加强班级管理工作；其次多与学生联系，以便及时掌握学生中存在的问题，特别是要多与那些差生经常进行联系,与他们谈心，交朋友，帮助他们解除思想上的圪瘩。动之以情，晓之以理，培

35、养他们健康的，积极向上的心理；第三要多与科任教师取的联系，及时掌握学生课堂上和作业中存在的问题，解决学生在学习中存在的问题。本学期打算与科任教师一道和同学们召开一次学习座谈会，解决学生学习上存在的问题。具体活动：1、组织军训2、组织植树活动3、环保主题班会4、瞻仰烈士陵园5、感恩系列教育6、传统经典的朗诵7、名人读书故事8、开张读书活动的主体班会9、安全教育10、“我看上网”主题作文11、建立班级图书角七4班班主任工作总结本学期，本人担任七4班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：前半学期活动：一、军训。二、向古人学习，结合学校组织的“读书活

36、动”，对学生进行一些伦理道德、为人处事等方面的教育。三、营造积极向上，和谐发展的学习氛围，适时找学生单独谈话，了解学情，关注学生的近期状况。7四、建立了图书角，引导学生多读书五、其他活动：1、组织植树活动3、瞻仰烈士陵园4、感恩系列教育六完善班级的管理制度，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。存在的问题：1在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁。2对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。3本次考试班级成绩下滑严重，

37、急需引起全班师生高度重视。实施措施：1有细心，有耐心，有爱心班主任自身素质的提高2完善班干部队伍。明确了班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。3通过多方面的活动，增强班级凝聚力，改变工作方式方法。4做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。理想目标：1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。2、每个学生：品行端正，学习优良，特长鲜明，功勋卓著。3、学习优良：学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。4、学会学习：自主、合作、探究、实践

38、的学习方式。5、学会合作：平等、民主、互助、少数服从多数。七（5）班班务工作总结纲要（前半学期）郑学俊本学期，我担任初一（5）班班主任，为了形成良好的班集体，我主要做了以下几个方面的工作:一抓好入学行为习惯养成教育主要措施是（1）利用班周会的时间细致的学习了中学生守则和中学生日常行为规范以及学校制定的制度和对学生的要求。（2）制定了班级公约和详细的七（五）班学生考核细则。（3）利用周会时间每周给学生讲一个哲理故事来影响，引导学生的行为习惯。二组织学生进行为期十四天的勤工讲学活动顺利完成劳动任务，并对学生进行了一次学会劳动，热爱劳动成果，学会节俭的教育。三不断提出新的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的

39、力量共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。四形成正确的集体舆论，培养优良班风首先从组织好班会入手。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。五建立班委会组织结构，培训班干部（1）我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感。（2）对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。（2）我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施。（4）而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身

40、作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。六教育学生自主学习，完成学习任务指导学生制定好适合自己的学习计划，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。七做好逆反心理学生的疏导工作从以下几方面着手开展疏导工作：1.确立适合青少年实际的教育目标和要求。2.为青少年创造良好的教育情境。创造良好的班集体，充分发挥集体规范和正确舆论的教育作用，培养健康向上的班风学风。积极推进班级管理和教育方式的民主化，充分发挥学生自主管理的积极性。针对青少年特点，开展丰富多彩的教育活动，让学生在集体活动中展示才华，修正品德，形成良好的心理素质。八有效地进行家访或电访这学期开学初我即对班内10多个同学进行了家

41、访或电访。与家长共同商洽教育学生的方法，树立家长对教育子女的信心。九动员期中考试复习，并倡导学生进行诚信考试签名活动，考后教学生写总结。十有计划的组织召开家长会（1）分析学情，通报学生的学习情况及学习成绩（2）向家长介绍我校近年来的发展状况及学校情况。（3）班务公开（4）培训家长：家庭教育的重要性和班主任及任课老师经常联系学校今年的收费情况说明周末学生的教育及学习班主任工作阶段总结赵亚楠前半学期生活在忙碌紧张中度过，静下心来，对班级工作做如下盘点：一、所作工作：1、入学教育，开展我的初中生活如何度过的主题班会。2、完善班委会。让每个学生在班里都有事可干。3、针对部分学生的情绪波动，得用周会、班

42、会，制定“永不言弃，天道酬勤”的班风，举行明天我是怎样的人的班会。4、布置教室。合理编排座位。5、编排优化的学习小组，充分调动学生学习的积极性。6、争分夺秒。充分利用每天晚自习之前的半个小时。7、制定班级德育量化考核。8、考试动员。9、期中考试。10、期中考试总结。11、部分学生家长会。12、组织学生军训.二、存在问题1、部分学生的缺乏目标，进入学习状态慢。2、部分成绩还不够理想。3、对学生的思想工作做得不够扎实。4、学生的课余生活单调。20222022学年第二学期前半期班主任工作小结七（7）班韦志新紧张的期中考试已经结束，总结前期的工作得失，感受颇多，教训更多。从开学到现在，我坚持抓好常规不

43、放松，注重培养学生的自主管理能力，勇于探索班级管理的新模式。现将几点小结如下：一、建立一种和谐、平等的师生关系。平等主要是指师生在人格上彼此尊重，思想上互相交流。在提倡集体成员平等相处的十分同时，要特别关注“后进生”，帮助他们发现并发长自己独特的禀赋与才能，树立自信与自尊，从而形成真正的平等意识。二、为学生搭建一个展示自己才能的平台作为班主任要为学生搭建一个展示才能的平台，让每个学生都能在班级里得到发展，形成自己的特色，这样才能使学生实现个性化发长。三、创建合理规范的班级管理机制建立适合自己班级的管理制度，如请假制度、卫生制度、奖惩制度等，使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反

44、复，使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的积极性，使学生能主动参与班级管理，互相平等的交流。当然，我的班级依然存在很多的问题：1、学生学习习惯还不是很好。2、文明礼仪做的还不到位。3、各门功课发展不均衡等。我将继续努力采取恰当的措施，改变现有的班级不足之处班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，我担任学校班主任工作已经十多年了。随着工作时间的推移，我越来越体会到良好的班风班级，个人的良好习惯对班级管理来说是多么的重要。总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心通过努力，力争把班级建设成为一个“学风浓厚

45、，富有朝气，团结进取”的优秀班集体。前半学期我班主要开展了以下活动：一、军训文艺汇演中获得二等奖二、创建书香班级结合学校组织的“读书活动”，我选择了弟子规、水浒传、读者对学生进行一些伦理道德、感恩等方面的教育，收到了预期效果。三、营造积极向上的学习氛围依学习成绩、个性发展分小组并命名，希望形成一个比学赶帮超的学习气氛。适时找学生单独谈话，了解学情，关注学生的近期状况。四、期中考试本次考试，我班成绩有了明显进步。希望以后会越来越好。五、其他活动：1、组织植树活动2、主题班会：“走进大自然，美化校园”3、瞻仰烈士陵园4、感恩系列教育5、传统经典的朗诵活动中我班也取得了很好的名次。6、安全教育珍爱生

46、命20222022学年第二学期前半学期八（1）班务总结余晓琴前半学期工作已经结束，为使班级工作做的更好，现将前半期总结如下，以作好下半期班务工作：一.主要工作1.学习规范和守则，对学生进行行为习惯养成教育。2.坚持开好每周一次的周会，做到学校安排的工作能及时传达给学生。3.班会内容精心准备，形式多样，使学生通过班会能受到教育和启发。较成功的班会有：班干部上任演讲；放飞理想，和谐生活；感恩父母；创建书香校园，弘扬中华经典；等。4.带学生参观烈士陵园，进行爱国主义教育5.积极组织学生参与学校开展的“品读好书，营造书香校园”的活动，在班内成立读书小组，营造读书氛围。并背诵,6.师生共捐好书，完善班级

47、图书角，指导学生利用课余时间阅读课外书籍，拓宽视野7.动员组织学生积极复习备战生物、地理会考。8.协调好各任课教师的关系。9.正确处理同学关系,开展了互助游戏活动.二.不足的方面1、班内良好学风、班风的创建不够。2、学生思想工作做的不够扎实，一部分学生学习缺乏上进心、主动性。3、同学们自制力较薄弱,竞争意识需增强.4、薄弱学科（如数学、物理）对学生的动员要求不明确，成绩差距大。5、家校联系不紧密。三.后半期采取的措施1.开家长会及分层次和学生谈心，全面了解学生心理，不断激发其学习的积极性与主动性。2.继续在班内树立学习榜样，以榜样带动全体学生。3.继续深入开展“品读好书，营造书香校园”，引导学

48、生多读书、读好书，以扩大学生的视野与知识面.4.加大作业的督促检查，杜绝抄袭、应付作业现象的发生。5.加强住校学生的管理。6、配合生物、地理教师的教学，力争考好会考成绩。20222022春(上)学期八（2）班班主任工作总结一、所做的工作1、开校顺利完成新学期报名工作2、重新组建班干部队伍3、制定班级考核细则4、利用班会课开展了学习方法经验交流活动5、组织学生全方面的复习，顺利完成由课任老师组织的月考6、带领学生参观烈士陵园，进行爱国主义教育7、利用班会课顺利开展了品读好书，创建书香校园活动的启动仪式8、组织学生捐好书，完善班级图书角，并提倡学生利用空闲时间阅读课外书籍，拓宽视野9、成立读书小组

49、10、每周周会课时间进行一日常规教育，并讲述一名名人的成功事迹，激发学生的学习兴趣11、因部分学生上网的欲望比较强烈，面对这种情况，利用班会课组织学生开展了电视、电脑哪个对我们更有利的辩论赛12、对思想品德较差的学生进行了家访13、对部分学习缺乏兴趣的同学个别谈话，帮助他们重新树立学习的信心14、为了迎接会考，组织学生上网搜集地理、生物复习方法15、带领学生植树，进行劳动教育，让学生明白体力劳动也是生活中必不可少的一部分16、配合学校德育室，开展了增广贤文诗歌朗诵活动17、对学生进行安全教育18、开展期中考试考前复习方法交流活动，为期中考试做准备二、存在的问题1、和学生的交流不够，需增强和学生的亲和力2、调动学生学习的方法欠佳3、平时对学生的纪律约束不够4、和有经验的班主任交流不够三、后半学期的工作重点除了开展正常的工作之外，要开好每周的周会和班会，在学生的纪律约束和学习兴趣上下功夫，同时要和课任老师多交流，及早发现问题和解决问题，尽快提高本班的学习成绩。2022-2022学年第二学期前半期八(3)班班主任工作总结石建国一、班级状态与学生基本情况本班共有学生58名，其中男生28名，女生30名。特殊家庭3名，困难学生2名，部分学生学习基础差，上进心、自