美术教师三年发展规划.doc

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1、美术教师三年发展规划美术教师三年发展规划小学美术教师个人专业发展三年规划习水县金州小学陈银玲教师不仅是一个职业，更是崇高的事业；教学不仅是一种技能，更是智能和智慧。专业化发展要求教师：主动学习、与外界优质资源良性互动、开展合作研究、自我反思与独立研究。教师专业成长,是“教师终身学习的过程”,是“教师不断解决问题的过程”,是“教师的职业理想、职业道德、职业情感和社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程俗话说：凡事预则立，不预则废。凡事要有所计划。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，特拟定了如下个人成长计划，以时刻鞭策自己，激励自己上进。一、自我分析1、

2、自身优势：热爱美术教育事业，工作态度认真，勤于思考，爱学习，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，能积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。具有一定的研读教材和教学反思的能力，初步形成了自己的教学风格。2、不足之处：对美术新课改新教材的认识还有待加强，对教育教学理论知识的学习还有待加强，我想正视自身的不足，才能不断进步，才能更好的适应教育改革发展的新形势。二、三年发展规划总目标：1、养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境。2、做“善于反思，勤于积累”的老师。3、增强科研意识，为专业化

3、发展提供强大的源动力。三、专业发展达成措施（一）实施的第一阶段（202*-202*学年）第一阶段的达成目标：1，树立新型的教育观、教学观和学生观，在教学中渗透新课程的理念。2，在教育教学过程中重视学生行为习惯和学习习惯的养成。3，与家长加强沟通和联系，让学生快乐学习，快乐成长。第一阶段的实施措施1，加强自身学习，不断更新教育教学理念，进一步提高专业素养。2，珍惜各类学习和培训的机会，通过各种渠道向专家、学者学习。3，加强理论学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生学习能力的有效策略，并认真做好读书笔记。4，把教书育人放在首位，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。（二）实施

4、的第二阶段（202*-202*学年）第二阶段的达成目标：继续深化第一阶段的达成目标规划，加强学习和实践，不断积累新课改新教材的经验。进一步加强专业理论知识，提高教育科研水平，进一步提高课堂教学的有效性，争取总结有价值的教学论文。第二阶段的实施措施（1）养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的善于反思，使自己的教育教学水平再上一个台阶。（2）提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生解决问题能力的有效策略。（3）认真撰写有价值的教学论文1篇。（三）实施的第三阶段（202*202*学年）第三阶段的达成目标：继续深化第二阶段的达成目标规划，不断提高课堂教学有效性，使自

5、己成为学生心目中的好老师。第三阶段的实施措施（1）积极构建“自主、合作、开放”的和谐课堂教学模式，充分发挥学生在课堂教学中的主体作用，整体推进课堂教学改革。（2）积极参与校本课程的研究，经常反思自己在教育教学方面的问题，总结自己在教育教学工作中的经验。（3）撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。扩展阅读：小学美术教师自身三年发展规划小学美术教师自身三年发展规划通政中心小学陈雪莉一、教师基本情况姓名陈雪莉性别女年龄31小学一级学历本科是否班主任专长是专业美术教龄11职称职务教师美术二、现状分析随着教育改革的深化，学校的发展也突飞猛进，工作要求、工作节奏将越来越高、越来越快。美术教学

6、大纲要求我们以培养学生的创新精神、想象力、动手能力、审美能力为主，以技法的掌握为辅。要想上好每一节课，就必须加强自己的专业素养。为此我制定了近三年的学习、奋斗目标。三、自我分析1、我的优势本人热爱教学工作，乐观开朗，善于和学生交朋友，对学习不好和表现欠佳的学生有耐心，有较好的方法和他们相处，促使他们学习和表现进步。教学上，在两年半的教学工作中，本人教过小学阶段美术的大部分教材，对小学美术的教学内容、目标、重点和难点有了较系统完整的认识。2、我存在的不足本人在教学方面，注重实践与理论，但不注重学生的管理。本人喜欢教学工作，但由于教学经验不足，不善于总结与提升自己教学中的不足与经验，疏于对学生的课

7、堂管理，撰写过教学论文够不上档次。四、指导思想坚持“以人为本”的教育思想，为学生终身学习打下坚实的基础。五、发展目标（一）、总目标：努力学习专业知识，提高专业素养，努力成为业务水平较高的教师。（二）、分期目标：202*学年1、教学上，争取每个班培养出一至两名美术骨干，为每个班起到良好的学习美术学科的带头作用。2、建立和谐，互相信任，共同进步的师生关系。3、服从学校领导的工作安排，积极主动协助领导做好学校各项工作。202*学年1、充分利用好每节课的40分钟，提高自己的教学水平和教学效率。2、加强自身的理论学习，多阅读有关教学的书籍，争取上公开课，多请其他老教师指导帮助，尽快提高。3、继续参与学习

8、科组教研，细心听取老教师的经验意见。202*学年1、抓好学生的课堂常规，将自己的经验与体会写成论文。2、继续加强自身的学习，包括教学方面和学生管理方面，多向身边的同事、同行学习。3、多和教研员联系，了解掌握新课改后美术学科教学上的新的动态和趋势，多取经多学习。六、具体措施202*学年1、利用课余时间每个星期找三位学生谈谈心，关心学生在家里的学习生活情况，了解学生的困难与心声。2、加强和学生家长之间的联系，争取家长的支持与配合。3、与老教师多交流管理学生的经验，争取上好每一节课。4、按学校要求每学期阅读一本书籍，争取多看有关教学理论和教学法的书，写下阅读心得。撰写教学反思时，多写学科知识方面的。

9、202*学年1、阅读教学方面的书籍，将其中的一些技能和方法运用到我的教学中，在实践中检验这些方法的作用，根据实际情况加以改进。2、开学初和科组老师一起制定好一个学期的科组教研计划和目标，按照计划开展工作，使我能尽快成长。3、继续提高本人的信息技术水平，多学习，多向同事请教，加快自己制作课件的速度，更好的利用网络，寻找适合自己的教学资源，和同行进行资源共享。4、备好每一节课，注重培养学生运用所学绘画动手制作创作的能力，提高学生学习美术的兴趣。202*学年1、在学生美术学习兴趣提高的基础上，形成更加完善的教学常规，使学生的爱学，乐学，学有进步，有上进心。2、总结归纳教学经验，撰写论文，并争取能发表。3、争取上镇公开课的机会，树立积极上进，爱岗善教的形象，提高我校美术学科的教学成绩。为了培养出新世纪高素质的人才，使自己能尽快形成自己独特的教学风格。我会用我拟定的个人专业三年发展规划，指导今后的教育教学工作。第 6 页 共 6 页