2022年《电子商务概论》教学大纲.pdf
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1、电子商务概论课程教学大纲课程编号:课程总学时、学分: 40 学时, 2 学分课程类别:职业基础课适用专业:报关、物流管理考核方式:考查首选教材:俞立平主编电子商务 ,时代经济出版社制定(或修订)单位:工商管理学院电子商务教研室制定(或修订)时间: 2008.10 第一部分大纲说明一、课程总述【1】课程性质、任务与目的性质:电子商务是一门全新的学科,许多高校开设了电子商务专业,作为电子商务知识高度浓缩的课程 电子商务概论 全面介绍了电子商务各个领域方面的知识,该课程是经济类、 管理类、信息类及计算机类专业的一门重要的职业技术课或选修课,也是电子商务专业必修的职业基础课,起着提纲挈领的作用。任务:
2、本课程主要的目的是让学生全面掌握电子商务领域的基本知识,包括电子商务的应用框架与交易模式、电子商务支付、物流管理、网络营销、企业信精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 息化、电子商务法律和法规、电子商务安全以及电子商务系统建设方面的知识。目的:通过学习,学生从全局的角度掌握和了解电子商务领域的相关知识,为学习职业技术课打下良好的基础。【2】与其他课程的关系1、本课程一门统领电子商务专业的主要课程,起着统领专业全局的作用。本课程适用于管
3、理类、经济类、信息类、计算机类专业教学,作为职业技术课或选修课。对于电子商务专业而言,作为职业基础课。2、学习本课程必须先修计算机信息技术、INTERNET 技术及应用、管理学原理。【3】课程特点(包括课程重点、难点)本课程理论性较强,偏商务方向,适当注重技术,另外实践性较强,须有相当的案例辅助教学, 并且要安排一定的上机实习。此外由于本课程发展较快, 需要随时补充最新专业知识。【4】教学总体要求:通过本课程的学习, 掌握电子商务领域的基本知识,包括电子商务的应用框架与交易模式、电子商务支付、网络广告、物流管理、网络营销、企业信息化、电子商务法律和法规、 电子商务安全以及电子商务系统建设方面的
4、知识。在技能上,掌握网站建设的基本原理,并且能够制作简单网站。【5】教学手段及教学环节配置主要教学手段建议: 以讲授为主,安排一定学时的实习,安排一次电子商务前沿讲座,上课时注意与学生的沟通。教学环节配置: 理论教学和上机实验。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 【6】教学总学时分配本课程共 40 学时,2 个学分,理论学时 30 学时,实习 10 学时。具体学时分配如下表:序号内容理论学时实验学时1 第一章 电子商务概述2 2 第
5、二章 网络技术基础4 4 3 第三章 网站建设2 2 4 第四章 电子商务安全与认证4 5 第五章 电子商务框架与模式2 6 第六章 电子支付与网络银行2 2 7 第七章 物流与供应链管理2 8 第八章 网络营销4 9 第九章 网络广告与网站推广2 2 10 第十章 企业信息化2 11 第十一章电子商务项目管理2 12 第十二章电子商务法律2 合计30 10 【7】考核及计分方式1、考试类型:考查,其他专业见教学计划。2、成绩评定说明:考试课成绩按百分制计,笔试成绩占60% ,平时成绩40% 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -
6、- - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 【8】教材选择:建议使用教材:俞立平主编,时代经济出版社电子商务第二版参考教材:周曙东主编,东南大学出版社电子商务概论第二部分课程具体教学内容和要求(一)理论教学第一章 电子商务概述教学内容1、电子商务的概念2、电子商务的背景与发展过程3、电子商务的特点及优势4、电子商务对社会的影响5、中国电子商务发展状况教学要求掌握电子商务、 电子数据交换的基本概念, 一般掌握其特点和优势, 了解电子商务的发展状况及前景。第二章 网络技术基础与网站建设教学内容1、 计算机网络概述2、 互联网简介精品资料 -
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