重庆市普通高中学生综合素质评价系统操作(学生).doc

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1、重庆市普通高中学生综合素质评价系统操作(学生)重庆市普通高中学生综合素质评价系统操作(学生)高中生综合素质评价说明（学生操作部分）1.打开ie浏览器输入地址：:8080/按回车出现以下登陆界面：2.用户名和密码均为学籍号。验证码是随机产生的，看见后面是什么数字，输入即可。第一次登陆时，要求修改密码，请记住修改后的密码（以后登陆就用修改后的密码登陆）。若忘记密码，可以点“初始化密码”。两种初始化密码方式：1、方式一、根据账号、身份证号、手机号码（学生填监护人手机号码）（如下图）2、方式二、根据安全问题找回密码，此种方式只有在设置了安全问题后方能使用！（如下图）3.进入系统后，先点“个人中心”对个

2、人资料进行完善。个人资料中，已有的信息请不要随意更改。若发现有误，请告知班主任，并修改。空白处请补充。如：籍贯、民族、特长、奖励等等。修改头像，可以上传照片，必须与高考照片一致。账号安全，是为了方便用“方式二”初始化密码。记不住自己身份证号和家长电话号的学生可以考虑此方式。为了以防万一，导入系统的学生的信息表均返回给了班主任。若用方式一初始化密码的同学记不住相关信息，可以找班主任。4.完成三个方面的内容：1自我评价。单击上图中的“我的成长”，出现下图单击上图中的“自我评价”，出现下图界面。完成自我评价的填写。（自我评价要求每学期一次）。注意“评价学期”的选择，然后对自己进行评价，提交。2写材料

3、。单击“写材料”进入下面的界面。主题：就是此材料的题目；维度：表示此材料的性质。（注意为多选，要求每一学期这五个维度至少有一次，所以请仔细分配。不晓得属于哪一个维度的选“其他”）类别：成长规划、成长总结、社会实践活动、社区服务、研究性学习和学业发展至少每学期一次。成长足迹每学期至少3次。公开：最好选公开，否则其他同学看不了，不能对你进行评价。学期：注意学期的选择。填好内容后点“提交”。当然还可以写自己的心情日志等等。3给班上其他同学的评价，以及对自己的材料评价。同学互评：单击“我的同学”，可以查看到其他同学公开的材料，可以对其进行留言、评价等等。每学期至少对班上的三个人评价三次的有：1.成长足

4、迹，2.公民道德，3.学习创新，4.合作交流，5.审美与表现，6.运动与健康，7.学业发展；至少评价一次的：成长总结对自己上传的材料进行评价：学生完成材料上传之后，可以在页面左边看到自己上传的材料内容归档。单击可以单开相关材料内容。对自己上传的以下材料至少评价一次：1.成长规划2.成长足迹（三个）3.成长总结4.学业发展。扩展阅读：重庆市普通高中学生综合素质评价系统操作(教师)高中生综合素质评价说明（教师操作部分）1.打开ie浏览器输入地址：:8080/按回车出现以下登陆界面：2.用户名和密码均为教工号。验证码是随机产生的，看见后面是什么数字，输入即可。第一次登陆时，要求修改密码，请记住修改后

5、的密码（以后登陆就用修改后的密码登陆）。若忘记密码，可以点“初始化密码”修改密码。3.进入系统后会看到以下界面：单击自己的姓名可以打开修改自己信息的对话框。单击“我的班级”班主任可以：1.设置科任教师（一般设三年，9月1号开始，6月8号及以后结束均可）（以后换科任教师，可以重新设置。不影响原先教师的评价等等）点此类按钮可以选取时间点此可以选取科任教师每设置完成一个科任教师，点一下后面的确定。2.对学生进行管理（修改学生信息）3.查看学生评价进度，资料还可以对学生上传的资料评价，留言等等。班主任必须每学期对学生下学期评语。5.发布学科公告，活动，论坛等等。科任教师只是没有“我的班级”这一项，其他的和班主任相同。附：两种初始化密码方式：1、方式一、根据账号（教工号）、身份证号、手机号码（如下图）2、方式二、根据安全问题找回密码，此种方式只有在设置了安全问题后方能使用！（如下图）平时修改密码，可以点头像右下角的修改密码。第 3 页 共 3 页