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1、人教部编版三年级上学期语文课文(八)第26课灰雀同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共8题;共59分)1. (8分) 根据拼音写词语。chng shshn pyu fnzh yk rn_【考点】 2. (10分) 比一比,再组词。首_采_无_角_自_菜_天_用_【考点】 3. (8分) (2018四上卢龙期末) 选词填空。宁静 静谧 安静 静寂教室里一下子_下来,等待老师给他们带来什么喜讯。夜深了,周围一片_。荷塘在月色的朦胧中显得很_。病房里洁白_,就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。【考点】
2、 4. (4分) 写出下列词语的反义词。 抗议_ 随便_ 熟练_优秀_ 干净_ 坑坑洼洼_【考点】 5. (7分) 用汉字描述图画。_【考点】 6. (6分) 把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话,把序号写在括号里。_( )这里到处是花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了。( )西双版纳是花的海洋。( )它早上是白色,中午变成蓝色,到晚上又变成紫色了。( )有带红斑的凤凰花,样子就像传说中的凤凰。( )不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。( )还有一种圆形的小花,傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。【考点】 7. (6分) 按课文内容填空。 (1) 北京的春节是按时间
3、顺序的,其中重点写了_、_、_、_、_这几天。为了突出腊八时候的寒冷。引用了一句谚语:“_。” (2) 马诗这首诗中,唐代诗人李贺在秋高气爽的边疆为我们描述了这样的塞外风景:_,_。 (3) 李白被称为“诗仙”,杜甫则被称为“_”。同样写春雨,韩愈的“天街小雨润如酥,_”写出了春雨的细滑;杜甫的“_”写出了春雨的轻盈。 【考点】 8. (10分) 照样子,写一句话,用上带点词语。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。【考点】 二、 现代文阅读 (共2题;共37分)9. (18分) (2016三
4、上罗湖期末) 阅读理解列车终于到站了,他们下车后看见指示牌上写着“通向XX书店”,于是就按箭头指示的方向走去。一进书店,三个妖怪顿时傻眼了。哇,书书书书书书书书书琳琅(ln lng)满目的书,还有熙熙(x)攘(rng)攘的人群。他们感觉是到了另一个世界一般。这些人都是书虫。三个妖怪偷偷看了一下刖门的脸,个个慈眉善目,脸上洋溢着笑容,跟世宗大王的表情一样温柔而又和善。他们穿梭于人群中,随便拿起书来看看又放下,好像必须这样做似的。柜子精和扫帚精甚至连书都拿反了,他们很努力地找寻答案,一页一页地翻看,还时不时地自言自语,点头微笑。但是,这么多书,要找到答案并买到世宗大王要的书得猴年马月啊。笔记本精朝
5、书店管理员径直走去,因为他对这里的书都了如指掌。 “请问,您这儿有这几本书吗?”笔记本精把写着书名的纸条交给了管理员。管理员点点头,很快就把书找了出来。 “原来是这几本啊!”三个家伙都争着去拿。管理员笑了笑,给了他们每人一本。三个妖怪觉得能买到大王拜托的书,实在是件很自豪的事情。妖怪们现在体验到了两件高兴的事情:一件是第一次来到书店,另一件是完成了世宗大王交给的任务。(1) 这个故事选自_这本书。 ( )A . 三个妖怪B . 爱上读书的妖怪C . 火鞋与风鞋D . 了不起的妖怪(2) 三个妖怪分别指的是柜子精、笔记本精、_。其中,_成了柜子精的“师爷”。 ( )A . 文具盒精B . 字典精
6、C . 扫帚精D . 笔记本精(3) 三个妖怪去书店是因为( )(多选题)A . 完成世宗大王交给的任务B . 走错路了C . 寻找学者出的考题答案D . 寻找世宗大王(4) “他们很努力地找寻答案,一页一页地翻看,还时不时地自言自语,点头微笑。”我从这“自言自语”、“点头微笑”这两个词语中,知道了( )A . 他们读书不认真。B . 他们从读书中获得了快乐。C . 他们一点儿都不喜欢读书。(5) 读完整本书,你知道三个妖怪身上发生了怎样的变化吗?(可以从心情、行为、语言等方面谈一谈)你觉得让他们发生变化的原因是什么?【考点】 10. (19分) 阅读下面的文字,完成下列各题。 苦练-贝多芬的
7、故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我
8、自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开,当他下娄时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!(1) 写出描写琴声优美的句子_。 (2) 最后一自然段中有两个错别字,分别应该改为( )。 A . 娄-楼;到-道B . 娄-楼;制-止C . 制-止;到-道(3) 将文中画横线的句子换成成语应是( )。 A . 聚精
9、会神;情不自禁B . 情不自禁;聚精会神C . 聚精会神;不由自主(4) 这篇文章是按( )顺序写的。 A . 时间B . 先后C . 事情发展(5) 这篇短文赞扬了( )。 A . 贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。B . 贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。C . 贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。【考点】 三、 综合题 (共1题;共5分)11. (5分) 读一读,是完整的句子点上标点。(1) 小柳树的树枝又细又长_(2) 小柳树的脸红了_(3) 小枣树结了又大又红的枣子_【考点】 第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共8题;共59分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:二、 现代文阅读 (共2题;共37分)答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、答案:9-5、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、答案:10-5、考点:解析:三、 综合题 (共1题;共5分)答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、考点:
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