计算机二级高级Office选择题汇总.docx

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1、官方微信公众号：新梦想大学咖全国计算机二级高级Office考试科目，选择题共20分，Office和计算机基础知识相关题占10分，这10分是非常好拿的。以下选择题选自题库，包含2016-2018年的选择题真题。云呱对比了市面上的三家题库，发现很多选择题存在“争议”即各题库在相同的题上给出了不一样的答案，所以大家仅供参考，也算是对大家负责吧，我并不能保证答案100%的正确，但90%肯定是有的。介意的慎看！考虑到有很多同学会把该文档打印出来看，所以云呱把字体和行距适当的调小了一些，希望你们不要介意（节省你们的打印成本），好了，祝大家好运！新梦想大学咖主讲老师云呱整理全国计算机二级高级Office选择

2、题-Word部分1）某Word文档中有一个5行2列的表格，如果要将另外一个文本文件中的5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格一列的内容，最优的操作方法是：答案BA：在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中该表格，将剪贴板内容粘贴过来。B：在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中对应列的5个单元格，将剪贴板内容粘贴过来。C：在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板；然后回到Word文档中，将光标置于指定列的第一个单元格，将剪贴板内容粘贴过来。D：将文本文件中的5行文字，一行一行地复制、粘贴到Wr文档表格对应列的5个单元格中。【解

3、析】需选中表格中对应数量的单元格再粘贴，以免将所有文字粘贴到同一个单元格中（2）张经理在对Word文档格式的工作报告修改过程中，希望在原始文档显示其修改的内容和状态，最优的操作方法是：答案AA：利用“审阅”选项卡的修订功能，选择带“显示标记”的文档修订查看方式后按下“修订”按钮，然后在文档中直接修改内容。B：利用“插入”选项卡的文本功能，为文档中的每一处需要修改的地方添加文档部件，将自己的意见写到文档部件中。C：利用“审阅”选项卡的批注功能，为文档中每一处需要修改的地方添加批注，将自己的意见写到批注框里。D：利用“插入”选项卡的修订标记功能，为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号，然后在文档

4、中直接修改内容。【解析】修订功能位于“审阅”选项卡，按下“修订“按钮，然后在文档中直接修改内容Word可自动标注这些修改。（3）小华利用Word编辑一份书稿，出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式，且均从第1页开始，最优的操作方法是：答案BA：在Word中不设置页码，将其转换为PDF格式时再增加页码。B：在目录与正文之间插入分节符，在不同的节中设置不同的页码。C：在目录与正文之间插入分页符，在分页符前后设置不同的页码。D：将目录和正文分别存在两个文档中，分别设置页码。【解析】进行不同页码设置要进行分节。（4）小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅。每位老师分别通过Word的修订功能对该论

5、文进行了修改。现在，小明需要将两份经过修订的文档合并为一份，最优的操作方法是：答案CA：将修订较少的那部分舍弃，只保留修订较多的那份论文做为终稿。B：请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订。C：利用Word比较功能，将两位老师的修订合并到一个文档中。D：小明可以在一份修订较多的文档中，将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去。【解析】利用Word的比较功能，可将两位老师的修订合并到一个文档中。（5）在Word文档中有一个占用3页篇幅的表格，如需将这个表格的标题行都出现在各页面首行，最优的操作方法是：答案AA：利用“重复标题行”功能。B：打开“表格属性”对话框，在行属性中进行设

6、置。C：将表格的标题行复制到另外2页中。D：打开“表格属性”对话框，在列属性中进行设置。【解析】选中表格需要在各页中重复的行，单击按下重复标题行“按钮即可。（6）在Word文档中包含了文档目录，将文档目录转变为纯文本格式的最优操作方法是：答案DA：文档目录本身就是纯文本格式，不需要再进行进一步操作。B：复制文档目录，然后通过选择性粘贴功能以纯文本方式显示。C:在文档目录上单击鼠标右键，然后执行“转换”命令。D:使用CTRL+SHIFT+F9组合键。【解析】用CTRL+SHIFT+F9 组合键将域转换为普诵文本。（7）小张完成了毕业论文，现需要在正文前添加论文目录以便检索和阅读，最优的操作方法是

7、：答案DA：不使用内置标题样式，而是直接基于自定义样式创建目录。B：直接输入作为目录的标题文字和相对应的页码创建目录。C：利用Vrd提供的“手动目录”功能创建目录。D:将文档的各级标题设置为内置标题样式，然后基于内置标题样式自动插入目录。【解析】首先设置标题样式以设置大纲级别，然后自动插入目录即可。8）小王计划邀请30家客户参加答谢会，并为客户发送邀请函。快速制作30份邀请函的最优操作方法是：答案AA：利用Word的邮件合并功能自动生成。B：先在Word中制作一份邀请函，通过复制、粘贴功能生成30份，然后分别添加客户名称。C：发动同事帮忙制作邀请函，每个人写几份。D：先制作好一份邀请函，然后复

8、印30份，在每份上添加客户名称。【解析】应用Word的邮件合并功能自动牛成。（9）以下不属于Word文档视图的是：答案BA:大纲视图B:放映视图C:阅读版式视图D:Web版式视图【解析】Word中没有放映视图，PowerPoint中才有幻灯片放映。（10）在Word文档中，不可直接操作的是：答案AA:录制屏幕操作视频B:插入SmartArt C:插入Excel图表D:屏幕截图【解析】在Word中可插入图片、剪贴画、SmartArt图形、文本框、艺术字，也可进行屏幕入截图插入图片，但不能录制视频。（11）下列文件扩展名，不属于Word模板文件的是：答案CA:.DOTXB:.DOTMC:.DOCX

9、【解析】DOCX是Word文档的扩展名。（12）小张的毕业论文设置为2栏页面布局，现需在分栏之上插入一横跨两栏内容的论文标题，最优的操作方法是：答案BA:在两栏内容之上插入一个艺术字标题。B:在两栏内容之上插入一个分节符，然后设置论文标题位置。C:在两栏内容之上插入一个文本框，输入标题，并设置文本框的环绕方式。D:在两栏内容之前空出几行，打印出来后手动写上标题。【解析】要在分栏、不分栏不同版式的切换处插入分节符。（13）在Word功能区中，拥有的选项卡分别是：答案CA:开始、插入、编辑、页面布局、选项、邮件等B:开始、插入、编辑、页面布局、引用、邮件等C:开始、插入、页面布局、引用、邮件、审阅

10、等D:开始、插入、编辑、页面布局、选项、帮助等【解析】没有“编辑”选项卡（14）在Word中，邮件合并功能支持的数据源不包括：答案AA:PowerPoint演示文稿B:Excel工作表C:TL文件D:Word数据源【解析】不能以PowerPoint演示文稿作为邮件合并数据源。（15）在Word文档中，选择从某一段落开始位置到文档末尾的全部内容，最优的操作方法是：答案DA:将指针移动到该段落的开始位置，按住Shift键，单击文档的结束位置。B:将指针移动到该段落的开始位置，按Ctr1+A组合键。C:将指针移动到该段落的开始位置，按Alt+Ctr1+Shift+PageDm组合键。D:将指针移动到

11、该段落的开始位置，按Ctr1+Shift+End组合键。【解析】Ctrl+End组合键将插入点移动到文档末尾，按住Shift键同时选中插入点移过的文入本。（16）Word文档的结构层次为“章-节-小节”，如章“1”为一级标题、节“1.1”为二级标题、小节“1.1.1”为三级标题，采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置，如需完成剩余章节内容的多级列表设置，最优的操作方法是：答案DA.利用格式刷功能，分别复制第一章中的“章、节、小节”格式，并应用到其他章节对应段落B.复制第一章中的“章、节、小节”段落，分别粘贴到其他章节对应位置，然后替换标题内容C.逐个对其他章节对应的“章、节、

12、小节”标题应用“多级列表”格式，并调整段落结构层次D.将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式，并将其应用到其他章节对应段落【解析】基于设置好的格式更改样式，则应用此样式的文字都将自动变化。（17）在Word文档编辑过程中，如需将特定的计算机应用程序窗口画面作为文档的插图，最优的操作方法是：答案AA:利用Word插入“屏幕截图”功能，直接将所需窗口画面插入到Wr文档指定位置。B:使所需画面窗口处于活动状态，按下“Alt+PrintScreen”组合键，再粘贴到Word文档指定位置。C:使所需画面窗口处于活动状态，按下“PrintScren”键，再粘贴到Word文档指定位置。D:在计算机系

13、统中安装截屏工具软件，利用该软件实现屏幕画面的截取。【解析】利用Word文档中的“屏幕截图”功能，可以直接将所需窗口画面插入到Word文档指定位置。具体操作方法为：在“插入”选项卡的“插图”选项组中单击“屏幕截图”下拉按钮，选择“屏幕剪辑”选项后，即可截取图片插入到文档制定位置。18）在Word文档中，学生“张小民”的名字被多次错误地输入为“张晓明”、“张晓敏”、“张晓民”、“张晓名”，纠正该错误的最优操作方法是：答案CA. 利用Word“查找和替换”功能搜索文本“张晓？”，并将其全部替换为“张小民”。B. 利用Word“查找和替换”功能搜索文本“张晓*”，并将其全部替换为“张小民”。C. 利

14、用Word“查找”功能搜索文本“张晓”，并逐一更正。D. 从前往后逐个查找错误的名字，并更正。【解析】？代表任意一个字符，应搜索张晓?” （19）小王利用Word撰写专业学术论文时，需要在论文结尾处罗列出所有参考文献或书目，最优的操作方法是：答案DA. 利用Word中“插入尾注”功能，在论文结尾处插入参考文献或书目列表。B. 把所有参考文献信息保存在一个单独表格中，然后复制到论文结尾处。C. 直接在论文结尾处输入所参考文献的相关信息。D. 利用Word中“管理源”和“插入书目”功能，在论文结尾处插入参考文献或书目列表。【解析】使用Word的管理源“和插入书目”功能最方便。（20）小明需要将Wo

15、rd文档内容以稿纸格式输出，最优的操作方法是：答案DA. 适当调整文档内容的字号，然后将其直接打印到稿纸上。B. 利用Word中“表格”功能绘制稿纸，然后将文字内容复制到表格中。C. 利用Word中“文档网格”功能即可。D. 利用Word中“稿纸设置”功能即可。【解析】利用Word中稿纸设置“功能即可。（21）小王需要在Word文档中将应用了“标题1”样式的所有段落格式调整为“段前、段后各12磅，单倍行距”，最优的操作方法是：答案AA. 修改“标题1”样式，将其段落格式设置为“段前、段后各12磅，单倍行距”。B. 将其中一个段落设置为“段前、段后各12磅，单倍行距”，然后利用格式刷功能将格式复

16、制到其他段落。C. 将每个段落逐一设置为“段前、段后各12磅确，单倍行距”。D. 利用查找替换功能，将“样式：标题1”替换为“行距：单倍行距，段落间距段前：12磅，段后：12磅”。【解析】修改样式，则应用此样式的段落格式会自动改变。（22）如果希望为一个多页的Word文档添加页面图片背景，最优的操作方法是：答案DA. 利用水印功能，将图片设置为文档水印。B. 执行“插入”选项卡中的“页面背景”命令，将图片设置为页面背景。C. 在每一页中分别插入图片，并设置图片的环绕方式为衬于文字下方。D. 利用页面填充效果功能，将图片设置为页面背景。【解析】应利用页面填充效果功能，将图片设置为页面背景。（23

17、）在Word中，不能作为文本转换为表格的分隔符的是：答案CA. 段落标记B. 制表符C. #【解析】文本转换为表格的分隔符必须是一个字符。（24）将Word文档中的大写英文字母转换为小写，最优的操作方法是：答案DA. 单击鼠标右键，执行右键菜单中的“更改大小写”命令。B. 执行“审阅”选项卡“格式”组中的“更改大小写”命令。C. 执行“引用”选项卡“格式”组中的“更改大小写”命令。D. 执行“开始”选项卡“字体”组中的“更改大小写”命令。【解析】“更改大小写”命令在开始选项卡字体“工具组中。（25）下列操作中，不能在Word文档中插入图片的操作是：答案DA. 使用“插入图片”功能B. 使用“插

18、入对象”功能C. 使用复制、粘贴功能D. 使用“插入交叉引用”功能【解析】插入交叉引用不能插入图片！（26）在Word文档编辑状态下，将光标定位于任一段落位置，设置1.5倍行距后，结果将是：答案BA. 全部文档按1.5倍行距调整段落格式B. 光标所在段落按1.5倍行距调整格式C. 光标所在行按1.5倍行距调整格式D. 全部文档没有任何改变【易错点】如果没有选中文档，进行段落设置后设置的是光标所在段落的格式，不论该段有多少行。（27）小李正在Word中编辑一篇包含12个章节的书稿，他希望每一章都能自动从新的一页开始，最优的操作方法是：答案BA. 在每一章最后插入分页符B. 将每一章标题指定为标题

19、样式，并将样式的段落格式修改为“段前分页”C. 将每一章标题的段落格式设为“段前分页”D. 在每一章最后连续按回车键Enter，直到下一页面开始处【解析】一般情况下，Word文档是自动分页的，文档内容到页尾时会自动排布到下一页。但如果需要，每一章都能自动从新的一页开始，在每一章最后插入分页符。而且，你要看清楚题目，是分页，不是分节！（28）小李的打印机不支持自动双面打印，但他希望将一篇在Word中编辑好的论文连续打印在A4纸的正反两面上，最优的操作方法是：答案CA. 打印时先指定打印所有奇数页，将纸张翻过来后，再指定打印偶数页B. 先单面打印一份论文，然后找复印机进行双面复印C. 打印时先设置

20、“手动双面打印”，等Word提示打印第二面时将纸张翻过来继续打印D. 先在文档中选择所有奇数页并在打印时设置“打印所选内容”，将纸张翻过来后，再选择打印偶数页【解析】当打印机不支持双面打印时，需要设置手动双面打印。在打印设置中选择“手动双面打印”命令,当奇数页面打印完毕后，系统提示重新放纸,然后将打印好的纸张翻面后重新放入打印机，然后单击提示对话框中的“确定”按钮。（29）张编辑休假前正在审阅一部Word书稿，他希望回来上班时能够快速找到上次编辑的位置，在Word 2010中最优的操作方法是：答案AA. 在当前位置插入一个书签，通过“查找”功能定位书签B. 下次打开书稿时，直接通过滚动条找到该

21、位置C. 记住一个关键词，下次打开书稿时，通过“查找”功能找到该关键词D. 记住当前页码，下次打开书稿时，通过“查找”功能定位页码（30）在Word中编辑一篇文稿时，纵向选择一块文本区域的最快捷操作方法是：答案AA. 按下Alt键不放，拖动鼠标选择所需的文本B. 按下Shift键不放，拖动鼠标选择所需的文本C. 按下Ctr1键不放，拖动鼠标分别选择所需的文本D. 按Ctrl+Shift+F8组合键，然后拖动鼠标所需的文本（31）在Word中编辑一篇文稿时，如需快速选取一个较长段落文字区域，最快捷的操作方法是：答案AA. 在段落的左侧空白处双击鼠标B. 在段首单击，按下Shift键不放再按En键

22、C. 在段首单击，按下shift键不放再单击段尾D. 直接用鼠标拖动选择整个段落【解析】将鼠标放在文档左侧的空白区，当指针变为问右的箭头形时，单击鼠标左键可选中一行，双击鼠标左键可选中一段。（32）小刘使用Word编写与互联网相关的文章时，文中频繁出现“0”符号，他希望能够在输入“（a）”后自动变为“0”，最优的操作方法是：答案DA. 将“（a）”定义为文档部件B. 先全部输入为“（a）”，最后再一次性替换为“0”C. 将“（a）”定义为自动图文集D. 将“（a）”定义为自动更正选项【解析】自动更正是Word等文字处理软件的一项功能，可用“自动更正”功能自动检测并更正键入错误、误拼的单词、语法

23、错误和错误的大小写。例如，如果键入“the”及空格，则“自动更正”会将键入内容替换为“the”。还可以使用“自动更正”快速插入文字、图形或符号。例如，可通过键入“(c)”来插入“”，或通过键入“ac”来插入“Acme Crpratin”。（33）王老师在Word中修改一篇长文档时不慎将光标移动了位置，若希望返回最近编辑过的位置，最快捷的操作方法是：答案BA. 按A1t+F5组合键B. 按Shift+F5组合键C. 操作滚动条找到最近编辑过的位置并单击D. 按Ctrl+F5组合键【解析】在Word中，按下“Shift+F5”组合键可以将插入点返回到上次编辑的位置，它使光标在最后编辑过的3个位置间

24、循环，第四次按“Shift+F5”组合键时，插入点就会回到当前的编辑位置。（34）郝秘书在Word中草拟一份会议通知，他希望该通知结尾处的日期能够随系统日期的变化而自动更新，最快捷的操作方法是：答案BA. 直接手动输入日期，然后将其格式设置为可以自动更新B. 通过插入日期和时间功能，插入特定格式的日期并设置为自动更新C. 通过插入对象功能，插入一个可以链接到原文件的日期D. 通过插入域的方式插入日期和时间【解析】具体操作步骤：“插入”“文本”“日期和时间”选择一种日期格式“自动更新”，这样插入的日期能够随系统日期的变化而自动更新。（35）小马在一篇word文档中创建了一个漂亮的页眉，她希望在其

25、他文档中还可以直接使用该页眉格式，最优的操作方法是：答案AA. 将该页眉保存在页眉文档部件库中，以备下次调用B. 将该文档另存为新文档，并在此基础上修改即可C. 将该文档保存为模板，下次可以在该模板的基础上创建新文档D. 下次创建新文档时，直接从该文档中将页眉复制到新文档中（36）小江需要在Word中插入一个利用Excel制作好的表格，并希望Word文档中的表格内容随Excel源文件的数据变化而自动变化，最快捷的操作方法是：答案DA. 在Word中通过“插入”“对象”功能插入一个可以链接到原文件的Excel表格B. 复制Excel数据源，然后在Word中通过“开始”“粘贴”“选择性粘贴”命令进

26、行粘贴链接C. 在word中通过“插入”“表格”“Excel电子表格”命令链接Excel表格D. 复制Excel数据源，然后在Word右键快捷菜单上选择带有链接功能的粘贴选项（37）姚老师正在将一篇来自互联网的以.htm格式保存的文档内容插入到Word中，最优的操作方法是：答案DA. 通过“文件”“打开”命令，直接打开.html格式的文档B. 通过“复制”“粘贴”功能，将其复制到Word文档中C. 通过“插入”“文件”功能，将其插入到Word文档中D. 通过“插入”“对象”“文件中的文字”功能，将其插入到Word文档中【解析】【复制】【粘贴】操作方法比较繁琐，不是最优的；Word中没有【插入】

27、【文件】命令；通过【文件】【打开】命令，直接打开了.html文档，不能将内容插入到Word中；单击【插入】选项卡下【文本】功能组中的“对象”按钮，从下拉列表中选择“文件中的文字命令”，可将.html文档中的内容插入到Word文档中。（38）若希望Word中所有超链接的文本颜色在被访问后变为绿色，最优的操作方法是：答案BA. 通过修改“超链接”样式的格式，改变字体颜色B. 通过新建主题颜色，修改已访问的超链接的字体颜色C. 通过修改主题字体，改变已访问的超链接的字体颜色D. 通过查找和替换功能，将已访问的超链接的字体颜色进行替换【解析】单击【页面布局】选项卡下【主题】功能组中的“颜色”按钮，在下

28、拉列表中选择“新建主题颜色”命令，打开“新建主题颜色”对话框，在对话框中可修改已访问的超链接的字体颜色。（39）在使用Word 2010撰写长篇论文时，要使各章内容从新的页面开始，最佳的操作方法是：答案AA. 将每一章的标题样式设置为段前分页B. 按空格键使插入点定位到新的页面C. 在每一章结尾处插入一个分页符D. 按回车键使插入点定位到新的页面【解析】将每一章的标题样式设置为段前分页是最佳的操作方式。（40）在Word 2010中设计的某些包含复杂效果的内容如果在未来需要经常使用，如公文版头、签名及自定义公式等，最佳的操作方法是：答案BA. 每次需要使用这些内容时，重新进行制作B. 将这些内

29、容保存到文档部件库，需要时进行调用C. 将这些内容复制到空白文件中，并另存为模板，需要时进行调用D. 每次需要使用这些内容时，打开包含该内容的旧文档进行复制41）在Word 2010文档中为图表插入形如“图1、图2”的题注时，删除标与编号之间自动出现的空格的最优操作方法是：答案CA）在新建题注标签时，直接将其后面的空格删除即可B）选择整个文档，利用查找和替换功能逐个将题注中的西文空格替换为空C）选择所有题注，利用查找和替换功能将西文空格全部替换为空D）一个一个手动删除该空格【解析】A选项，在新建题注标签时，标签和编号之间始终会有空格，无法删除该空格。最优的做法是为所有题注新建样式“题注”，然后

30、选中所有题注，单击【开始】选项卡下【编辑】功能组中的“替换”按钮，在弹出的“查找和替换”对话框中将空格替换为空白。42）吴编辑在一部Word书稿中定义并应用了符合本出版社排版要求的各级标题的标准样式，希望以该标准样式替换掉其他书稿的同名样式，最优的操作方法是：答案BA）将原书稿保存为模板，基于该模板创建或复制新书稿的内容并应用标准样式B）通过管理样式功用，将书稿中的标准样式复制到新书稿C）利用格式刷，将标准样式的格式从原书稿中复制到新书稿的某一同级标题，然后通过更新样式以匹配所选内容D）依据标准样式中的格式，直接在新书稿中修改同名样式中的格式【解析】通过管理样式的“导入/导出”功能，将书稿中的

31、标准样式复制到新书稿，覆盖入同名样式即可。43）在Word中编辑文档时，希望表格及其上方的题注总是出现在同一页上，最优的操作方法是：答案CA）当题注与表格分离时，在题注前按Enter键增加空白段落以实现目标B）在表格最上方插入一个空行、将题注内容移动到该行中，并禁止该行跨页断行C）设置题注所在段落与下段同页D）设置题注所在段落孤行控制【解析】应设置题注所在段落与下段同页。44）刘秘书利用Word 2010对一份报告默认的字体、段落、样式等格式进行了设置：她希望这组格式可以作为标准轻松应用到其他类似的文档中，最优的操作方法是：答案DA）通过“格式刷”将当前报告中的格式复制到新文档的相应段落中B）

32、将当前报告中的格式保存为主题，在其他文档中应用该主题C）将当前报告保存为模板，删除其中的内容后，每次基于该模板创建新文档D）将当前报告的格式另存为样式集，并为新文档应用该样式集【解析】由于Word中仅修改了默认的字体、段落、样式等格式，因此应将当前的格式另存为样式集合，然后为新文档应用该样式集。这里不应将格式保存为主题，否则文档的整体外观（如文字颜色、主题效果等）将被修改。45）学生小钟正在Word中编排自己的毕业论文，他希望将所有应用了、“标题3”样式的段落修改为1.25倍行距、段前间距12磅，最优的操作方法是：答案BA）修改其中一个段落的行距和间距，然后通过格式刷复制到其他段落。B）直接修

33、改“标题3”样式的行距和间距。C）逐个修改每个段落的行距和间距。D）选中所有“标题3”段落，然后统一修改其行距和间距。【解析】直接修改“标题3”样式的行距和间距即可。46）某公司秘书小莉经常需要用word编辑中文公文，她希望所录入的正文都够段首空两个字符，最简捷的操作方法是：答案DA）将一个“正文”样式为“首行缩进2字符”的文档保存为模板文件，然后每次基于该模板创建新公文。B）每次编辑公文时，先输入内容然后选中所有正文文本将其设为“首行缩进2字符”。C）在每次编辑公文前，先将“正文”样式修改为“首行缩进2字符”。D）在一个空白文档中将“正文”样式修改为“首行缩进2字符”，然后将当前样式集设为默

34、认值。【解析】首先在一个空白文档中将“正文”样式修改为“首行缩进2字符”，然后将当前样式集设为默认值。这样在创建新文档时，都将使用与现在相同的样式集和主题。全国计算机二级高级Office选择题-Excel部分1）在Excel工作表中存放了第一中学和第二中学所有班级总计300个学生的考试成绩，列分别对应“学校”、“班级”、“学号”、“成绩”，利用公式计算第一中学3班的平均分，最优的操作方法是：答案AA）=AVERAGEIFS（D2：D301，A2：A301，第一中学”，B2：B301，3班）B）=SUMIFS（D2：D301，A2：A301，第一中学”，B2：B301，3班）/CUNTIFS（A

35、2：A301，第一中学”，B2：B301，3班）C）=SUMIFS（D2：D301，B2：B301，3班）/CUNTIFS（B2：B301，3班）D）=AVERAGEIF（D2：D301，A2：A301，第一中学”，B2：B301，3班）【解析】多个条件求平均值，应用AVERAGEIFS数。2）Excel工作表D列保存了18位身份证号码信息，为了保护个人隐私，需将身份证信息的第9到12位用“*”表示，以D2单元格为例，最优的操作方法是：答案CA）=MID（D2，9，4，*）B）=CNCATENATE（NID（D2，1，8），*，MID（D2，13，6）C）=REPLACE（D2，9，4，*”）

36、D）=MID（D2，1，8）+*+HKID（D2，13，6）【解析】应用REPLACE函数替换文本。3）小金从网站上查到了最近一次全国人口普查的数据表格，他准备将这份表格中的数据引用到Excel中以使进一步分析，最优的操作方法是：答案BA）通过复制、粘贴功能，将网页上的表格复制到Excel工作表中。B）通过Excel中的“自网站获取外部数据”功能，直接将网页上的表格导入到Excel工作表中。C）对照网页上的表格，直接将数据输入到Excel工作表中。D）先将包含表格的网页保存为.htm或.mht格式文件，然后在Excel中直接打开该文件。【解析】用Excel的获取外部数据功能比较方便。4）小胡利

37、用Excel对销售人员的销售额进行统计，销售工作表中已包含每位销售人员对应的产品销量，且产品销售单价为308元，计算每位销售人员销售额的最优操作方法是：答案CA）将单价308输入到某个单元格中，然后在计算销售额的公式中绝对引用该单元格。B）直接通过公式“=销量308”计算销售额。C）将单价308定义名称为“单价”，然后在计算销售额的公式中引用该名称。D）将单价308输入到某个单元格中，然后在计算销售额的公式中相对引用该单元格。【解析】定义名称“单价”然后在公式中可直接出现“单价”文字进行计算。5）在Excel某列单元格中，快速填充2011年2013年每月最后一天日期的最优操作方法是：答案BA）

38、在第一个单元格中输入“2011-1-31”，然后执行“开始”选项卡中的“填充”命令。B）在第一个单元格中输入“2011-1-31”，拖动填充柄，然后使用智能标记自动填充其余35个单元格。C）在第一个单元格中输入“2011-1-31”，然后使用格式刷直接填充其余35个单元格。D）在第一个单元格中输入“2011-1-31”，然后使用MNTH函数填充其余35个单元格。【解析】拖动填充柄后，单击“填充选项”图标，选择“按月填充”即可。6）如果Excel单元格值大于0，则在本单元格中显示“已完成”；单元格值小于0，则在本单元格中显示还未开始”；单元格值等于0，则在本单元格中显示“正在进行中”，最优的操作

39、方法是：答案BA）使用IF函数。B）通过自定义单元格格式，设置数据的显示方式。C）使用自定义函数。D）使用条件格式命令。【解析】设置单元格格格式为“自定义”，然后输入代码为“已完成：还未开始：正在进行中”。7）小刘用Excel 2010制作了一份员工档案表，但经理的计算机中只安装了ffice 2003，能让经理正常打开员工档案表的最优操作方法是：答案AA）将文档另存为Excel97-2003文档格式。B）小刘自行安装0ffice2003，并重新制作一份员工档案表。C）将文档另存为PDF格式。D）建议经理安装0ffice 2010。【解析】可直接将文档另存为Excel97-2003文档格式。8）

40、在Excel工作表中，编码与分类信息以“编码|分类”的格式显示在了一个数据列内，若将编码与分类分为两列显示，最优的操作方法是：答案CA）使用文本函数将编码与分类信息分开。B）将编码与分类列在相邻位置复制一列，将一列中的编码删除，另一列中的分类删除。C）在编码与分类列右侧插入一个空列，然后利用Excel的分列功能将其分开。D）重新在两列中分别输入编码列和分类列，将原来的编码与分类列删除。【解析】利用Excel的分列功能比较方便。9）以下错误的Excel公式形式是：答案DA）=SUM（B3：E3）*F3B）=SUM（B3：E3）*F$3C）=SUM（B3：E3）*F$3D）=SUM（B3：3E）*

41、F3【解析】3E错误，必须列在前，行号在后。10）以下对Excel高级筛选功能，说法正确的是：答案CA）利用“数据”选项卡中的“排序和筛选”组内的“筛选”命令可进行高级筛选B）高级筛选之前必须对数据进行排序C）高级筛选通常需要在工作表中设置条件区域D）高级筛选就是自定义筛选【解析】高级筛选通常需要在工作表中设置条件区域，高级筛选不需排序。11）初二年级各班的成绩单分别保存在独立的Excel工作簿文件中，李老师需要将这些成绩单合并到一个工作簿文件中进行管理，最优的操作方法是：答案DA）将各班成绩单中的数据分别通过复制、粘贴的命令整合到一个工作簿中。B）通过插入对象功能，将各班成绩单整合到一个工作

42、簿中。C）打开一个班的成绩单，将其他班级的数据录入到同一个工作簿的不同工作表中。D）通过移动或复制工作表功能，将各班成绩单整合到一个工作簿中。【解析】通过移动或复制工作表功能将各班成绩单整合到一个工作薄中。12）某公司需要在Excel中统计各类商品的全年销量冠军，最优的操作方法是：答案AA）通过设置条件格式，分别标出每类商品的销量冠军。B）在销量表中直接找到每类商品的销量冠军，并用特殊的颜色标记。C）分别对每类商品的销量进行排序，将销量冠军用特殊的颜色标记。D）通过自动筛选功能，分别找出每类商品的销量冠军，并用特殊的颜色标记【解析】用条件格式，仅对排名靠前或靠后的数值设置格式，然后将“编规则说

43、明”设人置为“前”、“1”。13）在Excel中，要显示公式与单元格之间的关系，可通过以下方式实现：答案BA）“审阅”选项卡的“校对”组中有关功能B）“公式”选项卡的“公式审核”组中有关功能C）“公式”选项卡的“函数库”组中有关功能D）“审阅”选项卡的“更改”组中有关功能【解析】“公式选项卡的公式审核组中有“追踪引用单元格”和“追踪从属单元格”功能。14）在Excel中，设定与使用“主题”的功能是指：答案CA）标题B）一段标题文字C）一组格式集合D）一个表格【解析】主题是一组格式集合。主题改变，则本工作簿的工作表、单元格、文字、图表、入形状等一整套外观都会发生变化。15）在Excel成绩单工作

44、表中包含了20个同学成绩，C列为成绩值，第一行为标题行，在不改变行列顺序的情况下，在D统计成绩排名，最优的操作方法是：答案AA）在D2单元格中输入“=RANK（C2，C$2：C$21）”，然后双击该单元格的填充柄B）在D2单元格中输入“=RANK（C2，C$2：C$21）”，然后向下拖动该单元格的填充柄到D21单元格。C）在D2单元格中输入“=RANK（C2，$C2：$C21）”，然后双击该单元格的填充柄D）在D2单元格中输入“=RANK（C2，$C2：C21）”，然后向下拖动该单元格的填充柄到D21单元格。【解析】由于公式将被复制到其他行，公式所在单元格的行会变化，因此公式中RAN函数入的第

45、2个参数的行部分必须加，否则第2个参数所表示的数据范围将变化而导致错误。双击填充柄的操作比拖动填充柄更简便。16）在Excel工作表A1单元格里存放了18位二代身份证号码，其中第710位表示出生年份。在A2单元格中利用公式计算该人的年龄，最优的操作方法是：答案BA）=YEAR（TDAY（）- MID（A1，6，8）B）=YEAR（TDAY（）-MID（A1，7，4）C）=YEAR（TDAY（）- MID（A1，6，4）D）=YEAR（TDAY（）- MID（A1，7，8）【解析】MID（A1，7，4）求得身份证号的生日年份部分。17）在Excel工作表多个不相邻的单元格中输入相同的数据，最优的

46、操作方法是：答案BA）在其中一个位置输入数据，然后逐次将其复制到其他单元格。B）同时选中所有不相邻单元格，在活动单元格中输入数据，然后按Ctrl+Enter键。C）在输入区域最左上方的单元格中输入数据，双击填充柄，将其填充到其他单元格。D）在其中一个位置输入数据，将其复制后，利用Ctr1键选择其他全部输入区域，再粘贴内容。【解析】按Ctr1+Enter键为选中单元格同时输入同样内容。18）Excel工作表B列保存了11位手机号码信息，为了保护个人隐私，需将手机号码的后4位均用“*”表示，以B2单元格为例，最优的操作方法是：答案CA）=MID（B2，8，4，*）B）=MID（B2，7，4，“*）C）=REPLACE（B2，8，4，*”）D）=REPLACE（B2，7，4，*）【解析】应用REPLACE函数替换从第8个字符开始的4个字符。19）小李在Excel中整理职工档案，希望“性别”一列只能从“男”、“女”两个值中进行选择，否则系统提示错误信息，最优的操作方法是：答案AA）设置数据有效性，控制“性别”列的输入内容。B）通过If函数进行判断，控制“性别”列的输入内容