人教部编版二年级上学期语文课文(二)第7课《妈妈睡了》同步练习C卷.doc

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1、人教部编版二年级上学期语文课文（二）第7课妈妈睡了同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共6题；共41分)1. （8分） 在括号里填上合适的词语。密切的_优美的_五颜六色的_漂亮的_秀丽的_【考点】 2. （5分） 读拼音，写汉字。xiozhzhn_【考点】 3. （12分） 填空，并解释所填字的意思。_烛夜游 _之不理 _花_草 _ _三年五_ _胜_吃药 _【考点】 4. （6分） 读句子，写出下划线词语意思相近的词语。 （1） 猎狗是个多么庞大的怪物哇！_ （2） 我精心做着，心中充满了憧

2、憬和希望。_ （3） 我急忙唤回我的猎狗，带着它走了。_ （4） 老妈却用自己的身躯掩护着小麻雀。_ 【考点】 5. （7分） 给下列句子重新排序，将序号写在括号中。 （ ）因他身体欠佳，著书时断时续。经反复修改和加工提炼，所写的书文字简约，内容丰富。（ ）他把书房命名为“左史书舍”，天天心思口述，让子侄秉笔而录。（ ）史学家左丘明由于日夜操劳，患上眼疾，后来双目失明。（ ）历时30余年，18万余字的春秋左氏传终于初步定稿，简称为左传。（ ）他身虽残志益坚，决心写-部大型史书流传后世。【考点】 6. （3分） 从独坐敬亭山中“_，_。”一句我能体会到诗人孤独的心情。诗中用_的写作手法把_比作自

3、己的知己。【考点】 二、 阅读理解 (共2题；共21分)7. （12分） 阅读课文片段，完成练习。一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首题李凝幽居的诗留了下来。 第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字 更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。 这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队

4、的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。（1） 贾岛骑在毛驴上比划什么？（2） 解释视觉：鸟宿池边树，僧推月下门【考点】 8. （9分） 课外阅读。 汉字与中国心1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，

5、心潮难已，这是读翻译稿的中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处、潇潇雨歇”古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持强烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。（1） 汉字的特点是：_。（2） 为什么“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了”？ 【考点】 三、 语言表达 (共2题；共7分)9. （5分） 用下列词语造句。难道是还是【考点】 10. （2分） 用下列词语造句江畔戏蝶【考点】 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共41分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共21分)答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共7分)答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：