2022年《系统工程》第四版习题解答-.pdf
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1、系统工程姓名:姚德世专业班级:工程管理1107班学号:24精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 系统工程第三次作业8、假设每月招工人数MHM 和实际需要人数RM成比例,招工人员的速率方程是:MHM KL=P*RM K,请回答以下问题:(1)K 和 KL的含义是什么(2)RM 是什么变量(3)MHM 、P 、 RM的量纲是什么(4) (4)P的实际意义是什么解: (1)K表示现在时间 KL表示由现在时刻到未来是可的时间间隔(2)RM 是速
2、率变量(3)MHM的量纲是KL;P 的量纲是RM;RM 的量纲是K;(4)P 的实际意义是现在之未来的增长速率。9. 已知如下的部分DYNAMO 方程: MTK=MT J+DT*(MH JK-MCTJK) , MCTKL=MT K/TTK, TT K=STT*TEC K, MEK=ME J*DT*(MCTJK-MLJK)其中: MT表示培训中的人员( 人) 、MH表示招聘人员速率( 人/ 月) 、MCT 表示人员培训速率 ( 人/ 月) 、TT表示培训时间、STT表示标准培训时间、TEC表示培训有效度、ME表示熟练人员 ( 人) ,ML表示人员脱离速率( 人/ 月) 。请画出对应的SD(程)
3、图。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - MTMEMHMCTMLTTSTTTEC10. 高校的在校本科生和教师人数(S 和 T)是按一定的比例而相互增长的。已知某高校现有本科生 10000 名,且每年以SR的幅度增加,每一名教师可引起增加本科生的速率是1 人/年。学校现有教师1500 名,每个本科生可引起教师增加的速率(TR) 是人 / 年。请用SD模型分析该校未来几年的发展规模,要求: (1) 画出因果关系图和流( 程) 图; (2)
4、写出相应的DYNAMO 方程; (3)列表对该校未来35 年的在校本科生和教师人数进行仿真计算; (4)请问该问题能否用其它模型方法来分析如何分析(1) 解:在校本科生 S教师 TSTSRTRTSRSTR(2) 、解:L =+*DT精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - N S=10000R =*TSRC TSR=1L =+*DTN T=1500R =*STRC STR=(3) 解:(4)11. 某城市国营和集体服务网点的规模可用SD来研
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- 系统工程 2022 第四 习题 解答
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