2022年人教版高二生物第二学期期末综合训练试卷.pdf

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1、高二生物第二学期期末综合训练试卷一、单选题（每小题只有一个正确答案，本题共20 小题）1以下重大生物学史的先后顺序正确的是克里克的DNA分子双螺旋结构孟德尔的遗传规律被重新提出达尔文的物种起源艾弗里的细菌遗传试验施莱登和施旺的细胞学说A B C D2生物体内的基因重组A能够产生新的基因 B在生殖过程中都能发生C是生物变异的根本来源 D在同源染色体之间可发生3据报载，华人科学家、美国北卡罗来纳州立大学罗利分校生物学教授石家兴发现，一种可以分解鸡毛的酶，有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白。他与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的试验表明，角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白，使其丧失传染能

2、力。由此可知，该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的A元素组成 B基本结构单位 C 空间结构 D功能4下图表示生物体内的有关体细胞的一些生命现象。下列说法中错误的是A图中过程表示细胞增殖，过程表示细胞分化B从新陈代谢角度看，图中过程发生的原因是同化作用超过了异化作用C图中过程发生的根本原因是基因的选择性表达D图中过程表示一个完整的细胞周期5某异花传粉的二倍体植物所结种子胚乳的基因型都是AaaBbbCCc ，据此可知其母本基因型是aabbCC 其父本基因型是AABBcc 胚的基因型是AaBbCc 取幼嫩的胚乳细胞可以培育出具有三个染色体组的植株若 A、B、C分别位于三条非同源染色体上，则该种子萌发长

3、成的植株产生aBc 型配子的概率为 18 A只有正确 B只有正确 C只有正确 D全部正确6下列关于胰岛B细胞合成与分泌胰岛素的叙述，不正确的是精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - - A 信使 RNA的转录是在细胞核中进行的 B 多肽链的合成是在核糖体上进行的 C 在核糖体翻译出的蛋白质还要经过内质网的加工 D 胰岛素的分泌是通过主动运输完成的7右图表示植物子房重量随时间的变化状况。经下列不同处理后，子房重量不表现为图中曲线变化的是植物授

4、粉后用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后虫子吃掉了幼嫩的种子之后在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后A B C D8下列光合作用过程中，在叶绿体囊状结构薄膜上进行的是NADP+转变为 NADPH 氧气的生成ADP变成 ATP CO2与 C5结合C3被还原 A B C D9某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作了切片并观察。他绘制了下图所示背光侧和向光侧的细胞形态示意图。该同学结合课本知识和下图可得出的结论是10、下列关于遗传变异的叙述正确的是 A 凡体细胞中含有两个染色体组的生物都属于二倍体 B 基因型为AaBb的某动物的一个卵原细胞产生了1 个基因型为Ab 的卵细胞，则与此同时产生的 3 个极体

5、的基因型一定是AB 、ab、aB C 母亲为红绿色盲患者，则其所生男孩一定是红绿色盲患者 D 人类单倍体基因组由23 条染色体组成， 其上携带着控制人生长发育、遗传变异的全部遗传信息11下图为某种遗传病的系谱图，如果6与有病女性结婚，则生育有病男孩的概率是精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - - A1/4 B1/3 C1/8 D1/6 12当细菌的外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程主要是A

6、B细胞效应B细胞释放淋巴因子消灭外毒素B B细胞效应B细胞与外毒素特异性结合C记忆细胞效应B细胞释放淋巴因子消灭外毒素D记忆细胞效应B细胞产生特异性抗体与外毒素结合13下列关于生物的遗传、变异和性状的关系的叙述正确的是 A 某男孩明显具有父亲的特征，则说明这些性状属于伴Y染色体遗传 B 杂合紫茉莉的植株自交，所得子代花色性状的分离比为1：2：1，则说明该性状是突变所至 C 若人类某疾病总是从母亲遗传给子女，则说明该病基因是非核基因突变的结果 D 通过基因拼接技术可以使生物界的基因库增添新的基因14下图所示代谢过程中，af 代表相应的酶， 若 X、Y都积累过量时， 才会抑制酶a 的活性。现欲获得

7、尽可能多的Y产物，被抑制的酶最好是Ac 和 f Be 和 c Cd Db 和 c 15下列关于实验的描述，正确的是 A 将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原B将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 C 将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 D 将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色16为验证甲状腺激素具有促进个体发育的作用，某实验小组的同学将一幼年家兔的甲状腺切除并缝合伤口后进行观察。作为对照，他们还应该A用一成年的家兔做相同的实验 B 用一幼年的家兔，外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察 C 用一相

8、似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同环境中观察 D 用一幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 17在一个“淀粉琼脂”培养基的5 个圆点位置，分别用不同方法处理，将此实验装置放在37t恒温箱中，保温处理 24h 中，将碘液滴在培养基的 5 个圆点上， 其实验结果记录于表 1：请指出和所发生的颜色反应，以及接种的面包霉的分泌物分别是 A 棕黄色、棕黄色、淀粉酶 B蓝黑色、棕黄色

9、、麦芽糖酶 C 棕黄色、蓝黑色、淀粉酶 D棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶18一个不含放射性元素的噬菌体，在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌内， 连续繁殖 3 代，子代噬菌体中含有32P和15N的噬菌体分别占子代噬菌体总数的百分数为 A 100、 100 B25、 50 C50、 50 D25、 0 19如果把猪器官移植给人体，人类的免疫系统能识别猪细胞上的某种物质，从而发生强烈的排异反应。该物质所处的位置和化学成分分别是A细胞膜、类脂 B细胞膜、糖与蛋白质的复合物 C 细胞核、脱氧核糖核酸 D细胞质、蛋白质20下列有关人类遗传病的叙述错误的是A抗维生素D佝偻病是受由显性基因控制的遗传

10、病B冠心病可能是受两对以上的等位基因控制的遗传病C猫叫综合征是人的第5 号染色体部分缺失引起的遗传病D21 三体综合征患者的21 号染色体比正常人多出一对二、多项选择题（本题包括8 小题，每小题有不止一个选项符合题意。）21右下图为某植物细胞部分结构图，据图分析的下列叙述中，正确的是Aa、b 箭头表示的是O2进出细胞的过程Be、f 箭头表示的是CO2进出细胞的过程CA是叶绿体， B是线粒体DA产生的气体在细胞内直接进入B要穿过 4 层膜22关于 DNA的描述正确的是A每一个DNA分子由一条脱氧核苷酸链缠绕而成精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载

11、名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - - B两条链的碱基以严格的互补关系配对C DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连D两条链正向平行排列23关于“中心法则”含义的描述，正确的是A表示遗传信息的传递方向B表示基因控制蛋白质合成的过程C DNA来自 DNA的复制和逆转录D基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状24在下列调节机制中，能使胰岛B细胞兴奋的是 A 血液中的血糖浓度过高 B 有关神经兴奋 C 垂 D 25控制不同性状之间基因的重新组合，称为基因重组。下列各选项中能体现基因重组的是A利用转基因技术，将人干扰素基因转移到

12、烟草细胞内 B 在毛桃上嫁接水蜜桃，毛桃与水蜜桃之间实现基因重组 C S型肺炎双球菌的DNA与 R型细菌相混合，在培养基中出现R型和 S型两种类型 D 基因型为AAbb的小麦授以基因型aaBB的花粉，从而获得基因型AABB植株的过程26两对相对性状的两杂合子后代出现两种表现型且比例为3：1，则这两杂合亲本基因型组合可能为 A AaAa BAaBB Aabb CAabbAaBB DaaBb AABb 27下列关于酶的叙述中，正确的是A不应将加酶洗衣粉溶于沸水中使用 B 所有消化酶只有分泌到消化道中才能起作用 C 麦芽糖酶水解后产生许多氨基酸分子 D 淀粉酶可高效地促进淀粉水解为麦芽糖28下列有关

13、生产实践的叙述中，不正确的是 A 从国外引进的一种豆科植物在某地栽培不结根瘤，因为该地土壤中无根瘤菌 B 提高大田的光照强度，增大田间的昼夜温差均是提高水稻产量的重要措施C生产上2，4D的使用，有效地促进了某些农作物果实的发育、成熟 D 利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，是因为垂体提取物含有促性腺激素第卷（非选择题共 86 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 三、非选择题（本大题包括10 小题）29下图是植物细胞亚显微结构模式图

14、，请据图回答：(1) 如果将该细胞放人30的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与 _分离的现象。(2) 有光的条件下，14C标记的 CO2进入细胞后，首先在 _发生反应，在该结构中含14C的系列产物有 _。该结构产生的含14C 的产物主要在 _彻底氧化分解成 _，为细胞生命活动提供能量。(3) 若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和 _，在细胞分裂间期 ， 代 谢 活 动 异 常 活 跃 的 细 胞 结 构 有 _ 、 _ 、 _。30、如图为某植物细胞分裂示意图，基因型为 AaBb，请根据图回答：（1）图中的主要成分是_。（2） 该植物的体细胞以有丝分裂的细胞周期中DNA数目的变

15、化规律为（用数字和箭头表示）_；若为动物细胞，在 减 数 分 裂 中 染 色 体 变 化 规 律 是 （ 用 数 字 和 箭 头 表 示 ）_。（3）若将该植物枝条嫁接到基因型为aabb 的植株上， 并相互授粉， 请问该枝条上所结果实的果皮的基因型有几种？_并说明理由。 _。(4) 若利用植物组织培养技术，该植物的体细胞能直接发育成完整植株，从而证明了该植物细胞具有 _。(5) 在上述培养植物个体的过程中，是否遵循孟德尔的遗传规律？_为什么？ _。311997 年，英国爱丁堡罗斯林研究所的杨维尔穆特研究小组成功地克隆出一只名叫“多利”的雌性绵羊。图 1 图 2 若图 1 表示“多利” 羊的一个

16、性原细胞在减数分裂过程细胞核内DNA含量变化的曲线图，据图完成下列问题：(1) 在 1 2时期， DNA含量发生变化的原因是_ 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - - (2) 若“多利”羊的DNA控制蛋白质合成的过程，如图2 所示，则转录模板链、存在“密码子”的链的序号次是_。图中有碱基 _种，核苷 _种。(3) 你所了解的证明DNA是遗传物质的经典实验之一是_。32、一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过

17、给大脑持续补充磷脂酰胆碱， 有效合成记忆传递因子乙酰胆碱(Ach) 的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach 浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激， C、D处分别为灵敏感应时间测量点。( 轴突中已除去了突触小泡) (1) 写出图中的结构：_；_； _； _。(2) 下表为在不同浓度的Ach 刺激 B点后到 C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：Ach 浓度 (mmolmL) C处 (ms) D处 (ms) 0.1 5.00 5.56 0.2 5.00 5.48 0.3 5.00 5.31 0.4 5.00 5.2

18、4 C处数据说明了 _ 。D处数据说明了 _ 。(3) 在轴突中除去突触小泡的目的是_ 。33. 请根据有关实验和相关知识回答下列问题。实验取蚕豆花药制成临时切片，观察127 个初级精母细胞，出现不同四分体数(1) 从上述实验结果可以确定蚕豆体细胞的染色体数为_，判断的依据是_ 。(2) 种子晾晒干入仓储存后，仓库中空气湿度往往会增加。原因是_。(3) 如果种子一直浸泡在水中，往往导致死亡，其主要原因是_。(4) 若培养蚕豆的培养液中含有放射性的磷，则蚕豆根吸收放射性磷的跨膜运输方式为_； 在蚕豆叶片进行光合作用光反应时，其内含有放射性磷的反应物可能有 _。34为研究酵母菌发酵的产物, 某研究

19、小组设计了如图所示的装置图。号、号试管中均加精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 入土为 3mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝 （简称 BTB ） 溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止。（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色 ) 请回答下列问题：(1) 该实验是否可以去掉号试管?_。请说明理由：_。(2) 号试管的现象是_，其作用是 _ 。(3) 该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是_。(4) 图乙中哪条曲线能正确表示气泡释

20、放速率的变化?_ (5) 若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动?_ 。35近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境。右图是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题。 (1)该湖泊生态系统的食物链有_条，鱼类与贝类的关系是 _。 (2)该湖泊被排入过量居民生活污水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是_，发臭的原因是 _ 。 (3)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如下图从图中可以看出， 虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，但仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是 _。贝类对

21、藻类最大滤食量在第_天。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - - (4)有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来负面影响。下列控制水草疯长不合理的措施是_。打捞水草，开发利用引水稀释使用除草剂控制污水排入(5) 有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果? _ 。36. 现有两个品种的番茄，一种是圆形红果(YYRR)，另一种是椭圆形黄果(yyrr)。椭圆形红果番茄因其形态和品质深受

22、人们喜爱。请回答下列问题：(1) 请设计一种快速培育出符合育种要求的椭圆形红果品种的方法，写出主要步骤(3 分) 。(2) 你选用的快速育种方法是育种。在得到椭圆形红果植株后，还可以用_方法进行快速繁殖。 (3)若用圆形红果的普通番茄(YyRr) 作亲本自交，在其子代中选择圆形黄果再进行自交，后代中能稳定遗传的圆形黄果番茄所占的比例约为_。 (4)欲延长番茄果实的贮存期，可以采用的方法有( 至少写出两种方法)_ 。37为探究菖蒲( 一种湿地植物 ) 对不同种类污水的净化作用，某研究小组进行了以下实验：(1) 实验目的： ( 略) (2) 实验材料：从不同地点采集的生活污水、工业污水、混合污水、

23、普通池塘水4 种水样；菖蒲若干；透明玻璃缸若干个；测定BOD( 即水中有机污染物经微生物分解所需要的氧量) 和总氮量的设备。(3) 请写出实验步骤：_ _ (4) 实验结果：该实验小组得出的数据如下图所示，请分析回答：实验后a、b、c、d4 种水样中的总氮量均下降到较低的水平，其原因是_。4 种水样中，有机污染物浓度最高的是_( 填图中字母 ) 。38. 依据基因工程技术有关原理回答下列问题：(1) 限制性内切酶是在基因工程中用来切开DNA的酶， EcoRI 是大肠杆菌的R型菌株分离而精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -

24、 - - - - - -第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 来的限制性核酸内切酶，它总是在一定的碱基序列中切断DNA 。 以下的碱基序列表示的是EcoRI的识别序列，请用虚线在下图中画出EcoRI 的作用部位： G A A T T C C T T A A G (2) 基因工程操作的基本步骤是： a_ b_ c_ d_ (3) 下图是将人类的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图，所用的载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒导入细菌B后，其上的基因能得到表达。请回答下列问题：简述重组质粒的主要过程_ _ 。导入细菌B细胞的目

25、的基因成功表达的标志是什么_ 。(4) 假如预期到某种酶的功能，要设计相应的基因，下列图示中是_ 是_。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 答案第卷选择题题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案C D C D D D B D B C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案D D C A D D C A B D 题号多选21 22 23 24 25 26 27 28 答案CD BC ABCD

26、ABD ACD BCD ACD ABC 第卷非选择题29(9 分 ) 原生质层 叶绿体 C3和(CH2O) 线粒体 CO2和 H2O 叶绿体 细胞核 核糖体 线粒体30(9 分 )蛋白质和DNA 484 4242 一种（ AaBb）果皮由雌蕊的子房壁直接发育而来与父本无关全能性不遵循因为孟德尔遗传规律是有性生殖过程所遵循的，而此过程是无性生殖，故不遵循。(2 分) 31(6 分 )(1)DNA 分子的复制 (2) 5 8 (3)噬菌体侵染细菌实验( 或肺炎双球菌转化实验 )(2 分) 32（ 7 分）细胞核线粒体突触前膜突触后膜不同浓度的Ach 不影响兴奋在神经纤维上的传导随 Ach 浓度的升

27、高，促进了兴奋在神经元之间的传递排除突触小泡中递质( 无关因素 ) 对实验结果的干扰精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 33 (8 分)(1)12 出现 6 个四分体的细胞数目最多( 而出现其他数目四分体的细胞数目极少) (2) 呼吸作用产生了水(2 分) (3) 无氧呼吸产生的酒精有毒害作用，能量不能满足生命活动需要(2 分) (4) 主动运输磷酸和 ADP ( 或 NADP+) 34 (8 分) 不可以因为号试管起对照作用由蓝

28、绿色变成黄色检验 CO2的生成防止高温杀死酵母菌曲线 B 不加酵母菌，其余操作与实验组相同(2 分 ) 35(8 分)(1)6 捕食和竞争 (2)藻类爆发微生物分解有机质 (3)挂养贝类水体的藻类密度小于对照组 5 (4) (5)水花生、水葫芦疯长，外来物种入侵，破坏生态系统的稳定性36(9 分)(1) 先将两个品种的番茄杂交，得到 Fl 代的种子；种植F1种子得到F1植株，成熟后，取F1植株花粉进行离体培养，获得单倍体植株幼苗；用秋水仙素处理单倍体植株幼苗，获得二倍体植株，待植株结果后，选择椭圆形红果的种子留种。 (3分) (2)单倍体植物组织培养 ( 或组织培养 ) (3)12 (4)低温

29、降低贮存环境中的氧气浓度或生产转基因耐贮存番茄 (2 分) 37（12 分）取两个透明玻璃缸，编号，分别放入等量的上述4 种水样； （ 2 分）分别测定四个容器中的BOD和总氮量，记录数据。（2 分）分别放入等量的长势相似的菖蒲，（2 分）在相同且适宜条件下培养一段时间后，再分别测定四个容器中的BOD和总氮量， 记录数据；（2分）重复上述实验3 次（或以上），记录数据并求平均值。（2 分）水样中的含氮无机盐被菖蒲吸收a 38(10 分)(1) (2) 获取目的基因构建基因表达载体将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定(3) 用一定的限制酶切割质粒，使其出现一个有粘性末端的切口；用同种限制酶

30、切割目的基因， 产生相同的粘性末端；将切下的目的基因片段插入到质粒的切口处，再加入适量的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 13 页 - - - - - - - - - - DNA连接酶，使质粒与目的基因结合成重组质粒。受体细胞通过转录、翻译合成相应的蛋白质，即人的生长激素(4) 分子设计氨基酸序列多肽链精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 13 页 - - - - - - - - - -