高一班主任的详细工作计划.doc
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1、高一班主任的详细工作计划高一班主任的详细工作计划 本文简介:高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题,肩上的责任重大。小编今天为大家带来高一班主任的工作计划,一起来看看吧! 一、指导思想 我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重;信任;平等;关注。 在德育工作计划中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一高一班主任的详细工作计划 本文内容:高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题,肩上的责任重大。小编今天为大家带来高一班主任的工作计划,一起来看看吧! 一、指导思想 我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重;信任;
2、平等;关注。 在德育工作计划中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲,勿施与人,用人不疑问,疑人不用。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。 平等不仅是指学生与班主任之间是平等的,还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点,班主任才能树立威信,并能和学生保持良好的交流。 关注学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作。 二、奋
3、斗目标 努力培养高一(4)班的学生成为合格的北中人,不仅努力培养学生成为学业优秀的人,更重要的是让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会做事。 三、具体措施 1、班级实行制度化管理 (1)制定班规,班级口号以及班级制度。 (2)实施班级常规: 为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。 (3)每月根据班级量化管理评出班级之星。 (4)增强集体凝聚力 增强集体的凝聚力,首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础,树立
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