人教版物理八年级上学期-6.1-质量-同步练习-D卷.doc

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1、人教版物理八年级上学期 6.1 质量 同步练习 D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共25分)1. （2分） (2020八下秦皇岛期末) 一名普通中学生对与自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是（ ） A . 正常体温为42B . 自身质量约为50kgC . 心跳的速度约为8次/秒D . 正常身高约为160mm【考点】 2. （2分） 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）A . 使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B . 称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码C . 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上D . 观

2、察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡【考点】 3. （2分） 用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（ ）A . 把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B . 把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C . 把标尺上的游码向右移一些D . 把天平右端的底部垫高一些【考点】 4. （2分） (2018八上东城月考) 下列数据最接近实际的是（ ）A . 正常人脉搏的跳动每次的时间约为10sB . 中学生正常步行的速度约为10m/sC . 八年级物理课本的质量约为10kgD . 我们的教室的长度约

3、为10m【考点】 5. （2分） 航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行。如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（ ）A . 、用温度计测温度B . 、用弹簧秤测力C . 、用天平测质量D . 、用电子表测时间【考点】 6. （2分） 下列说法中正确的是（ ）A . 2kg棉花质量与2kg木头质量并不相等B . 将一铁块加热后压扁了，其质量不变C . 一块冰熔化成水后，体积变小，其质量变小D . 宇航员将一块矿石从月球带回地球上，其质量将变小【考点】 7. （2分） 45Kg最接近下面哪一个物体的质量? （ ）A . 一个大苹果B . 一位中学生C . 一个橡皮擦D . 一头大象【考

4、点】 8. （2分） (2020八上乾安期末) 下列表述中，符合生活实际的是（ ） A . 我们用的物理课本长5dmB . 洗澡水的温度为85C . 考生步入考场的速度约为4km/hD . 一个鸡蛋的质量约是200g【考点】 9. （2分） (2019八下山西期中) 下列判断不正确的是（ ）。 A . 一个标准大气压大约能托起 10m 高的水柱B . 高山上的大气压低于 1.013105PaC . 一个苹果的质量约为 200gD . 走在路上的中学生对地面的压强约为 1103Pa【考点】 10. （2分） (2020八上永定月考) 用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡

5、时，左盘放着50g一个和10g的砝码一个，游码所在位置读数为2.8g，则物体的质量为（ ） A . 57.2gB . 62.8gC . 60gD . 2.8g【考点】 11. （3分） (2017八上海淀期中) 在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作正确的是 （ ） A . 使用天平时，将天平放在水平桌面上B . 调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C . 称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D . 观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡【考点】 12. （2分） (2015八上东平期末) 某同学用已心调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分

6、度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（ ） A . 把横梁右端螺母向右旋出一些B . 把横梁右端螺母向左旋进一些C . 向右移动游码D . 把天平右盘的砝码减少一些【考点】 二、 填空题 (共5题；共12分)13. （2分） (2020黄冈模拟) 如图所示，甲、乙容器中分别盛有密度为1103kg/m3的水和密度为1.2103kg/m3的盐水，当在A处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液面上升到一定高度，原因是A处空气流速加快，压强_，B、C管内外液面高度差之比为h1：h2_。 【考点】 14. （3分） (2020八上潮阳期末) 一瓶装有0.4kg密度为0.8g/cm3的煤油，若将煤油用

7、去其中的3/5，则瓶内剩余煤油的体积为_ cm3 ， 剩余煤油的密度是_ kg/m3；一瓶氧气，瓶内氧气的密度为9 kg/m3 病人用去了总的2/3，则瓶内剩余的氧气的密度是_ kg/m3 【考点】 15. （3分） (2020八下徐州期中) 在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的_处，发现指针如图所示，他应将平衡螺母向_调，使天平横梁平衡。测出100枚回形针的质量为 ，则一枚回形针质量是_。 【考点】 16. （2分） 在用天平测物体质量时，应根据估计所用的砝码，按质量_（填“由小到大”或“由大到小”）的顺序向右盘中增减砝码。在调换砝码时，如果发现添加最

8、小的砝码嫌多， 而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取_的方法使天平平衡【考点】 17. （2分） 实验室通常用_测量物体的质量质量的国际单位是_【考点】 三、 实验题 (共4题；共11分)18. （4分） 就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右时，则应将天平左侧的平衡螺母向_调，在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右应_天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）对所测质量的影响是_，若砝码缺损对所测质量的影响是_（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）【考点】 19. （1分） (2

9、017八下无锡期中) 小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量，在调节横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示.则鸡蛋的质量_61g(大于/等于/小于).【考点】 20. （2分） 小美对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生疑问，请你利用冰或干冰(固态CO2)设计一个实验，证明物体的质量与物态无关（1） 你选用的测量物体质量的工具是：_ （2） 简述你的实验方法：_ 【考点】 21. （4分） 学习了“质量”一节后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动

10、脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捍成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中：（1） 小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？_； （2） 由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与其形状_； （3） 小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做_（选填序号） A . 类比法B . 综合法C . 归纳法D . 等效法【考点】 四、 简答题 (共1题；共5分)22. （5分） 水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆

11、，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法。 【考点】 五、 计算题 (共1题；共15分)23. （15分） (2019郴州) 一辆重为2104N的电动汽车，以恒定功率50kW在平直的公路上匀速行驶3km，用时3min。已知汽车在行驶中所受阻力为车重的0.1倍，汽车轮胎与地面接触的总面积为0.5m2 求： （1） 汽车对地面的压强； （2） 汽车的牵引力所做的功； （3） 汽车发动机的机械效率（计算结

12、果保留一位小数）。 【考点】 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共12题；共25分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：二、 填空题 (共5题；共12分)答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：三、 实验题 (共4题；共11分)答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、答案：20-2、考点：解析：答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、考点：解析：四、 简答题 (共1题；共5分)答案：22-1、考点：解析：五、 计算题 (共1题；共15分)答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、考点：解析：