2022-2022学年度第一学期代家坝小学少先队辅导员工作总结.doc
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1、2022-2022学年度第一学期代家坝小学少先队辅导员工作总结2022-2022学年度第一学期代家坝小学少先队辅导员工作总结2022-2022学年度第一学期少先队辅导员工作总结代家坝镇中心小学少先队大队部2022年1月18日少先队辅导员工作总结2022-2022学年度第一学期这一学期的中途,我有幸担任学校少先队大队部辅导员的工作。少先队工作是学校德育工作的重要阵地。辅导员,既要和孩子们打成一片,还要和各中队辅导员“拉好关系”,只有这样,工作才能开展。我校少先队工作长期以来处于滞后状态,存在很多问题。这让我深感“压力山大”。领导和同事们交给我这份工作,那是对我的信任,我得用心去做好。在校领导的正
2、确领导下,我做了一些工作,少先队整体有一些改变,但我认为还远远不够,离我的想法和目标还有很远的路要走。在过去的一学期里,少先队大队部,坚持以德育为核心,以培养学生实践能力为重点,以体验教育为基本途径,开展了一系列富有成效的活动。围绕“抓落实、促规范、创特色”,改进作风,创新观念,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使学生在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。现总结如下:一、坚持抓好常规工作,促使自身建设上新台阶。1、完善我校少先队建制。在全校公开、公平、公正地民主选举少先队大队部大队长、宣传委员、劳动委员、学习委员、文体委员、
3、纪律委员以及各中队中队长、宣传委员、文艺委员、学习委员、劳动委员。2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。3、坚持红领巾监督岗的检查。按照年级、班级轮流的方式,每周由各班选派的11名学生坚持做好红领巾监督岗工作,对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律等方面进行检查并做好记录,每周由值周教师在升旗仪式上公布成绩,颁发流动奖牌。4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台,也是学校进行德育教育的途径。二、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。1、充分利用校园广播的宣
4、传、德育功能。校园广播每周播音四次,内容涵盖广泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式,提前通知,提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中1心发言人。每周各班挑选出优秀的同学担任护旗手任务,由一名一名学生或老师作国旗下讲话,讲话内容以我校德育工作主题为基础,结合节日教育等。大队部及时做好工作安排,保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。3、本学期还开展了一些大型的主题活动。这些活动有:“少先队队干授衔仪式”、“经典伴我行讲故事比赛”、“冬季体育锻炼跳绳、接力、拔河比赛”、“狂欢圣诞节快乐无极限英语知识、游戏竞赛”等等。4、不
5、定期召开少先队大队、中队干部会议。少先队大队部把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队大队部不定期培训干部,教给他们工作的方法,增强他们的服务意识。努力向“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式这一目标奋斗。5、为学校校报搜集相关材料。四、工作的不足,及以后的设想。1、活动开展的还是少了一些。活动是少先队工作的载体,只有开展活动,队员们才会觉得有趣味,才会认少先队这个家。本学期举行的活动不仅数量上少,而且类型也比较单一。2、争对少先队队干部所开的会少了。设想下学期结合多方面的培训和学习,全面提高队干部的工作能力,让他们更多地参与到学校的管理中来
6、。在辅导员培训方面,大队部工作做得还不够,没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍。3、少先队工作做得还不够细化。总之,一个学期以来,少先队在学校领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。2022年1月18日2扩展阅读:20222022学年度第一学期少先队大队辅导员工作总结20222022学年度第一学期少先队大队辅导员工作总结金山小学刘弘扬2022/1/7转眼间,走上工
7、作岗位已经一个学期。担任学校的大队辅导员职务,对我来说是一个锻炼自己的契机,更是一个巨大的考验。一个学期以来,围绕少先队工作我开展了一些学生德育活动和校园建设活动,增加了我自身的工作经验,也丰富了同学们的校园生活。现将本学期的少先队工作汇报如下:一、抓好少先队基础建设,将养成教育落到实处1.制定卫生纪律检查评比细则,推行金山小学“一日常规”开学初,在校领导的指导下,我着手制定了我校的卫生纪律检查评比细则表,从班级卫生、校园卫生区划分和检查、学生课堂规范、课间纪律、行为礼仪等方面做了详细的规定。日常检查评比开始实行后,我在卫生纪律检查评比细则的基础上制定了金山小学“一日常规”,常规中对学生从早晨
8、离家上学的道路安全、文明礼仪的规范到晚上回家后按时完成家庭作业、整理好第二天的学习用品等等小处着眼,从一点一滴之处规范学生言行,培养其独立、文明、健康的行为习惯,为大队部日常管理打下了基础。本学期中,根据各班检查的成绩汇总,结合班主任意见,评选出了两次卫生纪律优秀班集体,每班评选出了三名在学习成绩、卫生习惯、文明礼仪方面表现优秀的同学,为以上优秀班级和个人分别颁发了奖状。对在平时学习生活中涌现出的优秀学生事迹,给予通报表扬,树立学生典型标兵,以此激发同学们的班级荣誉感,激励同学们严格要求自己,争当优秀小标兵。2.组建大队部,选拔学生干部学校的日常管理离不开学生干部的参与,为此,我深入到各班听课
9、,和班主任老师交流,经过班主任老师的推荐在三到五年级选举出了七名同学进入大队部。这个学期里,大队部的卫生纪律检查逐渐步入正轨,小干部们的检查不仅规范了学生的日常行为,也锻炼了学生的自我约束能力,培养了一批学生中的带头人。3.设置班级小岗位,完善学生自主管理养成教育即是培养学生良好行为习惯的教育。为此,在校领导的指导下,我要求各班班主任老师制定了班级执勤小岗位,设置了“环保小标兵”、“卫生检查小标兵”等岗位,利用课间时间检查教室卫生情况、物品摆放、电器使用情况等等,争取做到让每个孩子都有职务,完善了学生的自主管理。二、充分发挥少先队阵地作用,加强教育实效1.对每月主题黑板报进行检查评比每班的黑板
10、报是班级德育宣传的阵地,也是同学们每天都能看见的宣传窗口,我按照开学初制定的学校德育计划和少先队工作计划中每月的黑板报设计主题,每月对每个班级的板报设计情况做出检查和评比,督促班主任老师和同学及时更换黑板报。本学期的“少先队知识我知道”和“做知法懂法守法护法小公民”等等板报主题均得到了班主任老师的大力支持,在无形中拓展了学生的视野,在学生中收到了不错的反响。2.规范升旗仪式和国旗下讲话本学期的第一周,我从五年级同学中挑选出了几名升旗手,举行了金山小学第一次升旗仪式。之后的每周一,我都将升旗仪式分配给二至五年级每个班,在班主任老师的配合下,尽量做到全班出旗整齐划一,升旗手升旗动作规范标准。班主任
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