2022-2022学年度第一学期信息技术科组教育教研工作总结.doc

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1、2022-2022学年度第一学期信息技术科组教育教研工作总结2022-2022学年度第一学期信息技术科组教育教研工作总结20222022学年度第一学期信息技术科组教育教研工作总结这一学期以来，信息技术科组在学校领导的支持和帮助下，努力工作，刻苦钻研，积极学习新知识和新的教育教学理论，提高科组素质和竞争力。紧紧围绕学校的中心工作，开展形式多样的课堂教学改革和教研活动，敬业乐教，发扬奉献精神，取得了一定的成绩。主要总结为如下几个方面：一、制定工作计划开学初，按照学校的统一要求，召开了科组会议，学习学校在本学期的工作计划和校教导处的工作安排，明确了工作目标，总结上学期的成绩与不足，制订了本科组本学期

2、的工作计划。科组成员自行制定计划交学校审阅，经过科组老师的努力，也取得了一定的成绩。信息科组基本上每两周举行一次科组活动，科组活动做到了有计划、定时间、定地点、定活动主题。二、常规教学与网络管理工作1、认真完成常规教学备课方面：能按学校要求实行电子备课，电子备课的条理清晰、认真细致，能按要求认真完成，还有教师还写在备课本上，双重备课。本学期科组还正在进行校本网络课程的制作工作。科组教师采取互听互评的方式，不断提高自身教学水平，并在学校提出的“新课改”的指导思想下，积极学习从其它科组的教研活动中汲取先进经验。2、做好网络电教工作科组教师共同开发和组建校本信息技术教学网站，汇集教学课件、习题专集等

3、，供教学使用，在初二、初三开展试用后，起到很大的作用，方便了教学。继续完善FTP服务器和内网的维护工作，实现校园网上公文通知往来和无纸化办公，并组织人手对学校外网进行了改版升级，受到学校的赞扬和肯定。做好学生机房和网络中心的设备维护工作，并协力完成办公室电脑的维修，保证教学工作的正常进行。协助其他科组，如英语、化学、数学等科组的教师制作和完善课件，取得良好的反响。三、积极参与教研教改工作科组内教研气氛浓厚，新教师虚心请教教学方法、经验，老教师主动向新教师学习新知识、新方法，互相学习、共同提高。积极参与教育科研：定时组织科组活动，讨论教学方法、研究教材内容；积极撰写教学论文、参与综合实践活动：四

4、、努力方向1.今后的教育教学工作中，将加强学生的思想教育，教育学生树立爱科学、学科学、用科学的思想。提高学生的科学素质和探索精神。2.加强基础知识和基本技能的教学，提高学生的实验操作能力。注意教学方法的运用，采用形式多样的教学手段，充分调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的求知欲。3.继续加强教育科研的学习。注意提高自身的教育教学水平和业务素质。争取更大的成绩。信息技术科组扩展阅读：2022-2022学年第一学期信息技术科组总结20222022学年第一学期信息技术科组总结本学期，立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质，围绕镇

5、、学校领导的要求,开展信息技术教育教学活动研讨和教育技术应用研究，电教工作达到预定目标。现将本学期工作总结如下：1、立足教学、搞好教研组工作。利用一切机会加强交流和学习，与兄弟学校建立了良好的合作关系，到一些名校听名师讲课，有效提高教师业务能力。并组织参加外出学习，提高教学技能。2、管理好电教设备，责任第一，我们学校现有机房2个，教师用电脑80多台，电子制作室，电子阅览室等电脑五十多台，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学工作。3、管理好校园网

6、络，校园网络设备陈旧，故障率高，功能缺陷多，与此同时校园网络的需求的应用却逐步增多，在不增加学校投入的情况下，千方百计保障网络的正常运行，完成了校园网一校双线的改造，极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，并积极培训老师上网知识；通过网络完成了学生综合素质测评工作，减轻了政教部门和班主任的工作。4、科技教育成果显著，本学期组内教师积极利用课余时间开展各种学生兴趣活动并参加各级各类比赛。在12月计算机应用能力比赛活动，受到学生的热烈欢迎。参加的六位同学分别取得了三个一等奖和三个二等奖，为学校取得了团体二等奖的成绩。这一学期，我们的工作得到了学校领导及全校师生的一致好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高；三是对信息技术课程的认识不够深刻。今后，我们一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶！第 4 页 共 4 页