人教部编版一年级上学期语文课文(一)第1课《秋天》同步练习A卷.doc

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1、人教部编版一年级上学期语文课文（一）第1课秋天同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共8题；共42分)1. （5分） 看拼音，写字词zhn wi wn mn _的黄山风景区在我国安徽省nnb_。bi wn b r y jin_。shu_下来的葡萄有的运到chn sh_去。【考点】 2. （4分） 多音字组词应 yng_ yng_和 h_ h_模 m_ m_圈 qun_ jun_冠 gun_ gun_供 gng_ gng_【考点】 3. （2分） (2020四下) 写出下面词语的反义词。 灵敏_

2、缓慢_鼓舞_ 主动_【考点】 4. （5分） 看图写词语，再写一两句话，不会写的字用拼音代替。 【考点】 5. （12分） 看拼音,写词语。 hu zhuqn jinmo w_p xiwi chn sh_【考点】 6. （2分） (2020五上莆田期末) 下列说法不正确的一项是（ ） A . “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”属于动作描写。B . 民间故事一般有固定的类型和重复的段落，既方便记忆，也加深了听众的印象。C . “敏以求之者也”中“敏”的意思和现在的常用义不一样。D . “光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒”中“大约”一词说明文章用词不准确。【考点】 7.

3、 （5分） 读课文捞铁牛回答怀丙和尚能把笨重的八只铁牛从淤泥里捞回岸边，是利用了水的_。【考点】 8. （7分） 默写课文妈妈，不要送伞来。不要送伞来，妈妈，我喜欢_ ， 变成_ ， _。【考点】 二、 阅读理解 (共3题；共27分)9. （8分） 阅读芳草地。 我的老师（节选）我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。（一）幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的

4、。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。（二）晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业时时小心，事事怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。（三）有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写

5、。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。（1） 从文中看，作者描写的老师是一个_（岁数）的小孩，名叫_。以下不是作者用来形容这个小孩特点的词语是（_）（填序号）。 A.善良、傲慢 B爱惜、尊重 C无所畏惧 D恭维、谦虚（2

6、） 文章已经用序号标示出三个部分，请你改用小标题来概括三件事，并根据小标题来概括文章的主要内容。 小标题：_主要内容：_（3） “他真该做我的老师”在文中反复出现，有什么作用？ （4） 对本文内容理解有误的一项是（ ）。 A . 老师是没有年龄限制的，别人身上任何一方面的优点都值得学习B . 孙涵泊对外人总是显得傲慢，说明他很冷漠，这也是他唯一的缺点C . 通过作者的叙述我们可以知道，往往“童言无忌”“童心无邪”D . 孙涵泊身上具有的美好品质是很多大人身上所没有的，令作者欣赏【考点】 10. （11分） 阅读下文，回答问题。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又

7、头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”（1） 耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。 （2） 大象的耳朵耷拉着有什么好处？（ ）（多选） A . 赶走小虫B . 听不到声音C . 小虫飞不进（3） “人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。 【考点】 11. （8分） (2019四下龙华期末) 阅读一组爱国英雄的故事,回答问题。 【材料一】抗日战争时期,王二小的家乡经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一

8、边在山坡上放牛,一边给八路军放哨.1942年10月25日,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路,王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,他把敌人带进了八路军的埋伏图,突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小,小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲时年仅13岁,王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在他常放牛的山坡上,他牺牲的鲜血染红的那块大石头,现在还静静地卧在山沟里,人们把它叫做“血色石”。【材料二】邱少云是中国人民志愿军一级英雄.1952年10月,为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队,他被选派参加潜

9、伏部队,并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务,12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹,飞迸的燃烧液燃遍邱少云全身,为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲,年仅26岁。（1） 古往今来,爱国英雄层出不穷。他们为国家、为人民,抛头颅、洒热血,值得我们永远铭记。下列选项中,都属于爱国英雄人物的一组是（ ） A . 孔子 岳飞 杨靖字B . 李白 方志敏 董存瑞C . 文天祥 黄继光 赵一曼（2） 阅读两则材料,可以知道王二小牺牲的日期是_年_月 _日,邱少云牺牲的日期是_年_月_日。从牺牲时“年仅13岁”、“年

10、仅26岁”这些语句中,你感受到了_（3） 从两则材料中,选择一个最打动你的句子,工整抄写在横线上,并说说打动你的原因。 （4） 阅读材料,再结合平时所学习的、所了解的爱国人物、故事,谈谈自己的感想。 【考点】 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分） (2018六下盐田期末) 从汉字书写大会中国成语大会到中国诗词大会，从朗读者到经典咏流传，汉语言之美越来越深入人心。举例说说你读某一首古诗词的感受。 【考点】 第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共42分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：二、 阅读理解 (共3题；共27分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共5分)答案：12-1、考点：解析：