人教统编版(部编版)五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步试卷(I)卷.doc

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1、人教统编版（部编版）五年级上学期语文第3课桂花雨同步试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共10题；共43分)1. （9分） 根据拼音写词语。 hung dn shufn huxin sh zh_2. （10分） 读拼音，填上合适的字gng _箭 _作 _园yun _来 队_ _旦yu _票 _戏 汽_fng 先_ 山_ 蜜_y _见 _室 _石bi _壳 _书 _子ju _句 _心yn _食 吸_j _时 北_din 商_ _话jng 眼_ _灵wi _道 _了gn _从 树_3. （3分）

2、看拼音，写词语。xin mzn shngzhung yun_4. （5分） 按要求完成下面练习。 （1） 改成“把”字句。 医生治好了小明的病。（2） 照样子写句子。 例：黄黄的叶子像一把把小扇子。（3） 李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。（改病句） （4） 我们还是和睦相处吧，还有什么可吵得呢！（改成陈述句） 5. （2分） 下列关于爬天都峰一文的分析错误的一项是（ ） A . 当“我”看到天都峰时,“我”不确定自己能不能爬上去。B . 一个白发苍苍的老爷爷也来爬山,我们相约一起爬山。C . 爬山的过程中,“我”太累了,爬山也没积极性。D . 爬到峰顶后,“我”和老爷爷互相表示感谢。6. （2分

3、） 根据课文观潮内容填空潮来了，作者先听见远处传来_，好像_。过了一会儿，响声_，浪潮越来越近了，那声音如同_，好像_。当潮头奔腾西去后，江面依旧_。7. （2分） (2019二上兴化期中) 选择题：下面四种说法中正确的一种是（ ）。 A . 小蝌蚪先长出两条前腿，过了几天，它们又长出了两条后腿。B . 曹冲称象时，他先把大象赶上船，在船舷上做好记号，再把大象赶上岸，往船里装石头，最后称出石头的重量，就能得到大象的重量了。C . 画家乡中，涛涛的家乡在海边，山山的家乡在平原，平平的家乡在山里，青青的家乡在草原，京京的家乡在城市。D . “不以规矩，不能成方圆。”这句格言出自 孟子 。8. （4

4、分） 读课文路旁的橡树请写出这篇文章的起因、经过和结果。起因：建筑工人在修建一条_的公路时被_的橡树挡住。经过：为了保护这棵_，建筑工人和工程师经过精心的设计把路修成了_。结果：为橡树修改路线，他们有一棵_的心。9. （4分） 判断对错。 （1） 牛郎织女是我国古代四大民间传说之一。 （2） “暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。 （3） 落花生这篇课文的作者是许地山。 10. （2分） (2019四川模拟) “聪明的人临危不乱，巧妙而轻易地击败敌人。”这是伊索寓言中_这个故事警示我们的。（ ） A . 蛇和蟹B . 狗、公鸡和狐狸C . 牧人和野山羊二、 阅读理解 (共

5、2题；共45分)11. （25分） 阅读下文，回答问题。 后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。（1） 在横线上填上合适的词语，不能重复。 _的帽子 _的帽子 _的帽子（2） 文段中哪部分内容是你最意想不到的？为什么？ （3） 分别找出方帽子店和新帽子店的广告内

6、容。 （4） 顾客在两家的橱窗前看了好久，他们之间会说些什么呢？发挥想象写一写。 12. （20分） (2019六上湖滨期中) 阅读草，完成习题。 草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它一次又一次站了起来！我漫步在小路上，看着路旁那一-棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思.也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，

7、那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神！一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土铺上了绿地毯.这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量贏得了胜利.等到暴风雨过后，花树都

8、变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳.正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”我想：在漫长的人生旅途中，人人都会遇到崎岖与坎坷，只要我们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开！（1） 联系上下文理解“争先恐后”的意思。 （2） 整体感知全文，概括本文的主要内容。 （3） 读读文中画“_”的句子，采用了_的手法来写，更加突出了小草_ （4） 文中有句古诗“野火烧不尽，春风吹又生。”，请你补全前两句：_ （5） 文中的“草”象征着“坚韧不拔的生命力和精神”，想想下面的事物可以象征什么。 梅：_荷花：_三、 课外拓展 (共1题；共5分)13. （5分

9、） (2020四下期末) 根据课文内容填空。 （1） _,树头新绿未成阴。 （2） 最喜小儿无赖,_。 （3） 心中的风雨来了,_。 （4） _,一片冰心在玉壶。 （5） 胤恭勤不倦,_。 （6） 诗是人类向未来寄发的_,诗给人类以朝向理想的_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共43分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共45分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：三、 课外拓展 (共1题；共5分)答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、答案：13-6、考点：解析：