人教统编版四年级上册语文第四单元测试卷(二)D卷.doc

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1、人教统编版四年级上册语文第四单元测试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础训练。 (共10题；共100分)1. （8分） (2020一下菏泽期末) 我能写出相对应的大小写字母。 J_ e_ L_ r_ f_g_ m_ i_ A_ q_B_ H_ Y_ T_2. （8分） 读拼音，结合语境写字词。 （1） 他zhn_着自己体型大，总是找身材瘦小的同学比赛shui jio_，以此来q fu_别人。谁知这一次，不管他怎么用劲，都bn_不动别人的shu wn_。 （2） 他看着sh fu_shu jin_时那s

2、hn shn_不可qn fn_的样子，发sh_发zhn_。 3. （12分） (2018六上吉水月考) 读一读，找出用的不恰当的词语，再把正确的写在后面的横线上。我猜你们津津有味的，是飞行中看到的好风景。_老桥，你如一位光明磊落的老人，在这涧水上站了几百年了吧？_它们耐人寻味地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。_这种美，是一种随心所欲，不伦不类的美：或直插云天，或横拦绿水。_4. （5分） 拼一拼，写工整。yng boch bnchung zujn shn_5. （8分） 展开想象续写句子。一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来,一支支悦耳的乐曲由她指挥而生， 。6. （5分） 指出下列句子

3、的修辞手法。 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。_太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。_我何曾留着像游丝样的痕迹呢？_7. （10分） 选词填空阴天，暗得很，只能_（依稀、隐约、模糊）辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴对于同情中国的内山老板，我总是带着敬爱和_（感谢、感激、感动）叫“先生”的，虽然并没有什么根据。买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的_（疲惫、疲倦、疲塌）躺着看这么几十页，该多好！什么？我很_（惊奇、惊异、惊诧）地望着他：黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发我_（尊敬、敬重、恭敬）地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书

4、店的门。8. （11.0分） 阅读文段，回答问题。 （二）我正想着，它一下子_进水里，不见了。可是，没一会儿，它_起来了，红色的长嘴_着一条小鱼。它_在船头，一口把小鱼_了下去。（1） 将下列词语填入文中的横线上。 站 吞 冲 衔 飞（2） 找出文中表示时间短的词。 _（3） 文中描写的是翠鸟_时的情景，体现了翠鸟_的特点。 写话小练笔9. （13.0分） 阅读下文，回答问题。 老人粘蝉有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在河边粘蝉。蝉停在高高的树枝上，老人一举竿粘住了一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口：“妙极了！妙极了！”老人看了看，笑着说：“刚开始的时候，我也不行，一举

5、起竹竿手就会颤抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。”孔子问：“那您是怎样练出这手绝招的呢？”老人从容地说：“粘蝉先要练举竿。我在竹竿手的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持练习站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动不动地站很长时间。另外，粘蝉必须全神贯注，我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不看。这样，我就能见一个粘一个。”孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。”（1） 联系上下文解释词语。 赞不绝口：_。全神贯注：_。（2） 在文中用波浪线画出老人粘蝉技术

6、高超的句子。 （3） 根据短文填空。 练出这手绝招，首先_，然后_，最后还要_。（4） 用“_”画出文章的中心句。 10. （20分） 学习了本单元的三篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。2008年第29届夏季奥林匹克运动会在我国首都北京举行，届时肯定有许多外宾来中国游玩。请你以一名少年志愿者的身份向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础训练。 (共10题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：