部编版小学语文一年级下册课文3.11-彩虹同步练习C卷.doc

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1、部编版小学语文一年级下册课文3.11 彩虹同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 练功房 (共5题；共51分)1. （24分） 填一填。要查的字部首除去部首还有几画结构读音共几画写这个字应注意冒_洒_贝_满_2. （11分） 补全本课出现的词语，并完成练习。 勤勤_ _开_笑 无_无_ _不舍_中不_ 成_立_ 晃晃_ 一五一_（1） 把下面的四字词语补充完整。 （2） 下列词语与画“ ”的词语结构不相同的一项是（ ）。 A . 吞云吐雾B . 捶胸顿足C . 偷鸡摸狗D . 亭台楼阁（3） 下列词语与画“

2、”的词语意思不相同的一项是（ ）。 A . 原原本本B . 一清二楚C . 完完全全D . 推心置腹（4） 老师宣布春季社会实践活动的地点是珠海长隆海洋王国，同学们听后_，_的是那里不让自带零食。（选词填空） 3. （7分） 读句子，看拼音，写字词。 早上六点二十，我的no zhng_准时响了。我洗漱完毕，来到厨房，看到妈妈正往yu gu_里放菜，之后加入了少许jing_油。吃过早餐，我来到田野里，看见ti xin_绿了，bo li_欲放。我坐在run min min_的草地上，望着w ln w ln_的天空，笑了。4. （5分） 将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。 （_）从前一只公鸡，自

3、以为很美丽。（_）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。（_）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。（_）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（_）它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟，蜜蜂青蛙比美，它们都不理。我呢？”5. （4分） 判断下列答案是否正确。 （1） 果然不提借船的事。 是说鲁肃很讲信用。_是说鲁肃不提借船的事。_（2） 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。 选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文，预测准确。_选择这样的天气，太不好了。_二、 挑战台 (共1题；共25分)6. （25分） 阅读短文，完成练习。 鸟装饰大自然的美我喜欢鸟，它们千姿百态

4、、五彩缤纷，装饰着大自然的美。我喜欢鸟，我被它们悦耳的歌声吸引了。燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。它们有时曼声歌唱，好像在说：“借你屋来住。不吃你米，不吃你粞(x)，只借你屋来住！”春天的田野里，可以听到“布谷，布谷”清脆的歌声，这是布谷鸟在催耕：“布谷，快快布谷！”歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”东方刚露出晨光， 黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。（1） 从文中找出下列词语的近义词。 柔和_ 沉醉_（2） 找出文中的一个拟人句。 （3） 填入合适的关联词语。 我_喜欢鸟，_鸟装饰着

5、大自然的美。)画眉鸟_歌唱_飞翔。（4） 按要求写句子。 我被它们悦耳的歌声吸引了。(改为“把”字句)歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。(改为双重否定句)鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。(改为反问句)（5） 根据短文内容，把鸟儿歌声的特点对号入座。 燕子_ 布谷鸟_ 画眉鸟_ 黄莺_A婉转、轻柔、优雅 B轻快流利、清脆甜美 C悦耳动听 D清脆（6） 你喜欢什么鸟？为什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 练功房 (共5题；共51分)答案：1-1、考点：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：二、 挑战台 (共1题；共25分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、答案：6-6、考点：解析：